Татьяна Сорокина
Сценарий спортивного праздника, посвящённого Дню матери «Мы за здоровый образ жизни»
Цель:
Создание положительного эмоционального настроя у детей и родителей.
Задачи:
- пропагандировать здоровый образ жизни;
- способствовать приобщению семьи к физкультуре и спорту;
- совершенствовать двигательные умения и навыки в непринужденной обстановке;
- формировать у детей уважение и любовь к матери.
(Перед праздником родителям раздаются слова с капризами)
КОПРИЗЫ МАМ
Не хочу умываться
Не хочу расчёсываться
Не хочу есть кашу
Не хочу чистить зубы
Не хочу мыть руки
Не хочу закаляться
Не хочу кушать овощи и фрукты
Не хочу делать зарядку
Не хочу спать
Не хочу гулять
Ведущий: Добрый вечер уважаемые гости! Добрый вечер наши дорогие мамы!
В преддверии праздника ‘’День матери” мы рады видеть вас, на нашем спортивном празднике: ’’Мы за здоровый образ жизни’’ Ведь кто, как не вы желаете своим детям здоровья, физической выносливости. Итак встречайте наши команды.
Команда ‘’Неболейка’’ (в зал входит команда под музыку)
Наша команда “Неболейка” “Наш девиз четыре слова : быть здоровым - это клёво”
Ведущий: Команда ‘’Здоровячок’’(в зал входит команда под музыку)
Наша команда “Здоровячок” “Наш девиз: вместе смело с оптимизмом за здоровый образ жизни”
Ведущий: Скажите,ребята, а что это такое здоровый образ жизни?
(Дети читают стихи про ЗОЖ)
СТИХИ:
Ребенок: Здоровье - это ценность и богатство
Здоровьем людям надо дорожить!
Есть правильно и спортом заниматься
И закалятся, и с зарядкою дружить.
Здоровый образ жизни - это сила!
Ведь без здоровья в жизни никуда
Давайте вместе будем сильны и красивы
тогда года нам будут не беда!
Ребенок: Чтоб здоровье сохранить
Организм свой укрепить
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня!
Ребенок: Чистить зубы,умываться
И почаще улыбаться
Закалятся и тогда
Не страшна тебе хандра!
Ребенок: Кушать овощи и фрукты
Рыбу, молокопродукты
Вот полезная еда
Витаминами полна!
Ребенок: На прогулку выходи
Свежим воздухом дыши
Только помни при уходе
Одеваться по погоде!
Ребенок: Вот те добрые советы
В них и спрятаны секреты
Как здоровье сохранить.
Научить его ценить.
Ведущий: Ну что ж всё верно. Настроение у всех отличное?
Дети: ДА
Ведущий: Тогда начинаем наш спортивный праздник. Только вижу я, не у всех настроение хорошее. Что происходит с нашими мамами, почему с их лиц исчезла улыбка. (Родители капризничают говоря “Не хочу умываться’’, “Не хочу расчёсываться”, “Не хочу чистить зубы”, ”Не хочу мыть руки”, “Не хочу кашу”, “Не хочу гулять”, “Не хочу спать”) Ребята, что произошло с нашими мамами? Здесь без волшебства не обошлось. Посмотрите какой-то конверт. (Ведущий берёт конверт). Город Брянск Детский сад “Веснянка” Детям средней группы. Письмо адресовано нам. Давайте посмотрим, что в нём. (Ведущий открывает конверт. В конверте письмо, 6 маленьких конвертов с заданиями и пазлами, и записка)
Письмо:
…. Я, забрал настроение ваших мам и спрятал в шкатулку, ключ от которой вы получите выполнив все мои задания.
PS Картинку милую сложи, ключ к настроенью получи.
Волшебник ОРВИТ
Ведущий: (Обращаясь к детям) Вы готовы пройти все испытания, чтоб вернуть улыбки наших мам.
Дети: Да
Ведущий: Тогда в путь-дорогу собираемся. За настроением наших мам отправляемся. (достаёт первый конверт с заданием и пазлом, читает)
1. “Чтоб пазлы сложить и ключ обрести
Разминку прошу я вас провести. ”
(Дети с ведущим выполняют разминку под песню “Крокодильчик”. После выполнения задания, дети получают пазл сердца.)
Ведущий: Вы молодцы. И вы получаете первый пазл. (ведущий вешает на магнитную доску) Первое задание выполнено. Переходим к следующему заданию?
Дети: ДА
Ведущий: (достаёт второй конверт, читает задание)
2. “Туннель волшебный ты пройди
И к цели путь ты сократи”
Ваша задача пролезть в туннель, оббежать конус, передать эстафету и вернуться назад, стать позади колонны. (После выполнения задания дети получают пазл.)
Ведущий: МОЛОДЦЫ! Вы получаете второй пазл. (Ведущий вешает на магнитную доску)
Ведущий: Давайте перейдём к следующему заданию (Достаёт третий конверт)
3. “На вопросы мои отвечайте
И следующий пазл получайте”
Игра ‘’Да – нет”
Вас прошу я дать ответ
Это правда или нет?
Чтоб с микробами не знаться
Надо дети закаляться?
Никогда чтоб не хворать,
Надо целый день проспать?
Если хочешь сильным быть,
Со спортом надо дружить?
Хочешь самым крепким стать?
Сосульки начинай лизать!
Ешь побольше витаминов -
Будишь сильным и красивым?
Каша вкусна еда.
Это нам полезно?
Лук зелёный иногда
Нам полезен, дети?
В луже грязная вода
Нам полезна иногда?
Щи – отличная еда
Это нам полезно?
Фрукты – просто красота
Это нам полезно?
Съесть большой мешок конфет
Это вредно, дети?
Лишь полезная еда
На столе у нас всегда!
А раз полезная еда –
Будем мы всегда здоровы!
(Дети отвечают на вопросы и получают еще один пазл.)
Ведущий: Молодцы! На все вопросы ответили верно. Получаем ещё один пазл. (Ведущий вешает на магнитную доску)
Ведущий: Давайте перейдём к следующему заданию (Достаёт четвёртый конверт)
4. “Фрукты и овощи ты разбери
И пазл ещё один возьми”
Ваша задача разложить отдельно в корзины овощи и фрукты. (После выполнения задания дети получают пазл.)
Ведущий: Вот ещё одно задание выполнено. (Ведущий вешает пазл на магнитную доску) Давайте посмотрим, что ещё ОРВИТ нам приготовил (ведущий достаёт следующий конверт с заданием)
5. “Загадки разгадай мои
И пазл ещё один возьми!”
ЗАГАДКИ:
1. Как только утром я проснусь,
Присяду, встану и нагнусь
Все упражненья по порядку
Здоровью поможет … (ЗАРЯДКА)
2. Я повсюду, где бываю
Всё на свете успеваю,
Потому что у меня
Строгий… (РАСПОРЯДОК ДНЯ)
3. Чтобы сил тебе хватило,
Бегать, прыгать и играть.
В самый полдень на кроватку
Нужно лечь и отдыхать.
Это значит что у нас
По режиму… (ТИХИЙ ЧАС)
4. В овощах и фруктах есть
Детям нужно много есть.
Есть ещё таблетка, вкусом как конфетки,
Принимают для здоровья
Их холодною порою
Для Алёны и Семёна
Что полезно… (ВИТАМИНЫ)
5. Мы физически активны,
С ним мы станем быстры и сильны
Закаляет нам натуру,
Укрепляет мускулатуру
Не нужны конфеты, торт
Нужен нам один лишь… (СПОРТ)
6. Горяча и холодна
Я всегда тебе нужна
Позовёшь меня - бегу
От болезней берегу… (ВОДА)
(Дети отгадывают загадки и получают еще один пазл.)
Ведущий: Молодцы! Все загадки разгадали. (Ведущий вешает пазл на магнитную доску)
Переходим к следующему заданию. (Ведущий достает конверт со следующим заданием)
6. “Предметы гигиены отбери
И пазл ещё один возьми
Ваша задача выбрать предметы гигиены и положить их в корзину, вернуться к своей команде.
(Проводится эстафета «Предметы гигиены» После выполнения задания дети получают пазл.)
Ведущий: Молодцы! И с этим заданием вы справились.
(На магнитной доске сложилась картинка сердца.
Ведущий заглядывает в конверт и достаёт записку.)
Записка:
“Шкатулку чтобы вам открыть
Полученные знания должны вы закрепить!”
Ведущий: Ребята, что нам необходимо для здорового образа жизни?
Дети: Закалятся, мыть руки, заниматься спортом, соблюдать режим дня, делать зарядку, есть овощи и фрукты, чистить зубы.
Ведущий: А вот и наш заветный ключ.
“Ты ключ волшебный поверни
Маме сердце подари”
(Ведущий берет ключ, имитируя открытия шкатулки в которой находятся сердечки. Дети берут сердечки и дарят их мамам.)
К нашим мамам вернулись улыбки и хорошее настроение.
Будьте здоровы и счастливы!
Приложения
