Сценарий спортивного праздника к 23 февраля «Отважные ребята живут у нас в районе» (6 фото)

гусарова марина
Сценарий спортивного праздника к 23 февраля «Отважные ребята живут у нас в районе»
▼ Скачать + Заказать документы

Спортивное развлечение, посвященное

празднику 23 февраля.

«Отважные ребята живут у нас в районе»

(для старшего и подготовительного дошкольного возраста)

Подготовила: инструктор физической культуры Гусарова М. А.

Цель: пропаганда здорового образа жизни, приобщение семьи к физкультуре и спорту.

Публикация «Сценарий спортивного праздника к 23 февраля „Отважные ребята живут у нас в районе“» размещена в разделах

• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Сценарии к 23 февраля
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2018

Задачи: закрепление двигательных умений и навыков дошкольников; воспитание смелости, ловкости, силы; создание эмоционально положительного настроя.

Интеграции областей:

Образовательная область «Физическое развитие»: сохранение и укрепление физического и психологического здоровья детей.

Образовательная область «Речевое развитие»: развитие литературной речи.

Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»: развитие свободного общения со сверстниками.

Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»: развитие музыкально – художественной деятельности.

Образовательная область «Познавательное развитие»: расширить представление детей о роли мужчины в семье.

Оформление зала: флажки, шары, тематические плакаты.

Музыкальное оформление: военный марш, музыка для разминки, для эстафет.

Наградные аксессуары: сладкие призы, диплом за активное участие в празднике (один на всю группу).

Ход развлечения.

Инструктор:

Дети! Сегодня наш праздник посвящен 23 февраля – это день рождения нашей Армии, а еще этот праздник называют Днем Защитника Отечества. В этот день, ребята, мы поздравляем наших дедушек и пап, которые когда то служили или сейчас служат в армии. А так же, поздравляем и наших мальчиков – будущих защитников нашей Родины! Легкой их службу не назовешь, ведь они должны охранять нашу Родину, а для этого надо быть сильными, чтобы не уставать; смелыми, чтобы не бояться, а так же ловкими и умелыми. А пока вы еще ребята – мы играем и учимся, соревнуемся в силе, ловкости и смекалке.

Инструктор: Сейчас ребята прочитают нам стихи!

1 ребенок:

Чудесный праздник в феврале

Страна моя встречает.

Она защитников своих

Сердечно поздравляет!

2 ребенок:

Дед мой в армии служил.

У отца - награды.

Вот и я давно решил, что пойду в солдаты.

Знаю, надо подрасти… Нужно стать взрослее…

Но ведь я себя вести по мужски умею!

3 ребенок:

Защищаю во дворе маленьких и слабых

И справляю в феврале День Армейской славы.

Я сумел бы выполнять, как солдат, задания.

Попрошу меня принять в армию заранее!

4 ребенок:

Мы шагаем браво

Левою и правой,

Потому что все солдаты

Были тоже дошколята.

Поскорей бы подрасти,

Чтобы в армию пойти.

Инструктор: Об армии любимой

Поет наш детский сад,

И ей, непобедимой,

Сегодня каждый рад.

Исполняется песня «НАША АРМИЯ».

Инструктор: У солдата тренировка

Начинается с утра.

Показать свою сноровку

Нашим воинам пора.

Мы разминку проведем

И играть потом начнем!

Проводится спортивная разминка «Нашей армии салют!» Дети выполняют движения в соответствии с текстом.

Инструктор: Наши воины идут, раз – два, раз – два!

дети шагают на месте

В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та!

имитируют игру на барабане

В море наши корабли: нынче – здесь, завтра – там!

руки в стороны, покачивание с ноги на ногу

Долго плавают вдали по морям, по волнам!

круговые движения руками

Пограничник на посту: «Кто идет, кто идет?»

«держать автомат», повороты в стороны

Едут танки по мосту: «Трр – вперед, трр – вперед!»

«моторчик» руками вперед

Над землею самолет: «У-у-у!»

руки в стороны

Разрешен ракетам взлет: «У-ух, у-ух!»

присесть на корточки, руки сложены перед грудью, быстро

встать и поднять руки вверх.

Наши пушки точно бьют: «Бух, бах!»

«бокс» руками вперед

Нашей армии - салют! «Ура – ура!»

поднять руки верх

Инструктор: Ребята, давайте с вами поиграем в игру «Разноцветный салют».

1 задание «РАЗНОЦВЕТНЫЙ САЛЮТ».

Оборудование: корзины с цветными метками, мячи цветные.

Инструктор: «Салют!» (выбросить разноцветные мячики на пол: красного, синего, зеленого цвета). Дети должны собрать мячи по цвету в корзины согласно меткам. Брать мячи следует по одной штуке. Оценивается быстрота и качество выполнения задания.

Инструктор: Чтобы сильными расти,

Чтобы в Армию пойти!

Начинаем наши состязания,

Игры и соревнования!

Дети делятся на две команды (подносы с красными и синими кружочками, которые перевернуты цветной стороной вниз). Построение детей в две колонны. (Командам могут быть придуманы названия, например «храбрые солдаты», «отважные воины»).

Инструктор представляет жюри. За каждый конкурс победителю присуждается одно очко (это могут быть флажки, цветочки и др.).

2 задание «БОЕВАЯ ТРЕВОГА».

Инструктор: Военным необходимы: хорошая дисциплина и отличная память.

Первый конкурс покажет нам, у какой команды лучше дисциплина и память. В армии солдаты должны уметь красиво маршировать, строиться в колонну (шеренгу). Давайте посмотрим, как вы умеете маршировать, умеете ли вы строиться в ровную колонну (шеренгу?

В этом задании будут оцениваться быстрота выполнения, красивое построение.

Звучит марш – дети маршируют врассыпную по залу, звучит свисток, дети должны построиться в колонну (шеренгу) на свои места.

Оценивается быстрота выполнения, красивое построение.

3 задание «РАЗВЕДЧИКИ».

Оборудование: конверты по количеству игроков, кегли 10 штук.

Инструктор: Ребята, ваше следующее задание – доставить секретный конверт в штаб. Для этого вам каждому необходимо добежать «змейкой» до стола, где лежат конверты, взять один конверт и бегом возвратиться в свою команду.

Оценивается быстрота и правильность выполнения.

4 задание «ОТГАДЫВАНИЕ ЗАГАДОК».

Инструктор: Без находчивости и смекалки военному никак нельзя. Не зря говорят: «У смелого солдата и рукавица – граната». У меня для каждой команды есть загадки. Слушайте внимательно, и отвечайте правильно! (загадки отгадывают по очереди одна затем другая команда).

1. Тучек нет на горизонте,

Но раскрылся в небе зонтик

Через несколько минут опустился… (парашют)

2. Даже под полярным льдом

Может плавать этот дом. (подводная лодка)

3. Летит, воет,

Упал, землю роет. (бомба, снаряд)

4. Смело в небе он плывет,

Обгоняя птиц полет,

Человек им управляет, что такое?

5. Еще вчера он был мальчишкой,

И пошалить всегда был рад.

Сегодня он в строю и в форме…

Так кто же он теперь? (солдат)

6. Без разгона ввысь взлетает,

Стрекозу напоминает,

Отправляется в полет

Наш российский … (вертолет)

7. Он стреляет безотказно,

И любой простой солдат

Управляет им прекрасно.

Что же это? (автомат)

8. На учениях опасных и в любом бою,

Защищает от осколков голову твою. (каска)

9. Великая и сильная,

Гордимся ею мы.

Стоит непобедимая

На страже всей страны. (армия)

10. Просто так ее не получают,

Непременно надо заслужить,

А получишь – гордость заполняет,

Что умеешь Родине служить. (награда)

5 задание «ПЕРЕНЕСИ БОЕПРИПАСЫ»

Оборудование: мячи массажные по количеству детей, кочки резиновые с шипами 8 штук, корзины – 4 штуки, дуги – 2 штуки.

Инструктор: Внимание ребята! Сейчас вы будете переносить боеприпасы (гранаты). Для этого нужно взять боеприпас из корзины, пройти по кочкам, затем подлезть под дугой и аккуратно положить боеприпас в корзину в другом конце зала.

Оценивается быстрота выполнения

6 задание «МИНЕРЫ» (для капитанов)

Оборудование: 2 больших обруча, 16 пластиковых бутылок с крышками (по 8 в каждый обруч, 2 повязки для глаз.

Инструктор: По сигналу капитаны команд, с завязанными глазами должны обезвредить мины (открыть крышки у пластиковых бутылок, которые лежат в обруче.

Оценивается быстрота выполнения.

7 задание «ТАНКИСТЫ»

Оборудование: 2 муляжа танка (сделанные из коробок, мешочки с наполнителем.

Инструктор: Ребята, слушайте новое задание. Теперь вам нужно подбить вражеский танк. Игроки каждой команды поочереди из положения лежа на животе метают мешочки в цель (танк).

Оценивается число попаданий в цель у каждой команды.

Инструктор: Ребята! Пока жюри подсчитывает флажки и определяет победителя сегодняшних соревнований, давайте с вами поиграем в игру «Да, или нет».

Проводится игра «Да, или нет».

1. Наша армия сильна?

2. Защищает мир она?

3. Мальчишки в армию пойдут?

4. И девочек с собой возьмут?

5. У Буратино длинный нос?

6. На корабле он был матрос?

7. Его не любит Карабас?

8. Попал ему гранатой в глаз?

9. Илья Муромец – герой?

10. Автомат носил с собой?

11. Сегодня праздник отмечаем?

12. Девчонок наших поздравляем?

13. Мир важней всего на свете?

14. Знают это даже дети?

Инструктор: Все солдаты успевают:

И служить и отдыхать

Эй, ребята! Эй, солдаты!

Выходите танцевать!

Исполняется танец «Солдаты» (автор и исполнитель песни О. Газманов).

Подведение итогов.

Инструктор: Служат в армии солдаты –

Подражают им ребята

Вы немного подрастете

Тоже в армию пойдете!

Потому, совсем недаром,

Люди всюду говорят:

«Самый сильный, справедливый,

Мирный человек – солдат!»

Дорогие мальчики и девочки! Мы еще раз поздравляем с праздником – с Днем Защитников Отечества и надеемся, что в будущем из мальчиков вырастут хорошие солдаты и защитники нашей Родины, а из девочек отличная поддержка и помощь в трудную минуту нашим мальчикам

Детям вручаются сладкие призы и диплом. Под марш дети выходят из зала.