Асаинова Альбина
Сценарий спортивного досуга «Игры народов Поволжья»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: Расширять нравственные представления детей о культуре народов Поволжья; продолжать формировать эмоционально-образное восприятие культуры народов средствами разнообразных видов искусств (музыки, стихотворений, предметов быта народов. Воспитывать у детей чувства любви и уважения к народам разных национальностей, их обычаям и традициям. Доставить детям удовольствие при выполнении физических упражнений; закрепить умение продвигаться по кругу; развивать ловкость; разучить с детьми игры народов Поволжья – Татарские, Чувашские, Мордовские, Башкирские.
Материал: Иллюстрации народов Поволжья,, атрибуты, куклы (одетые разные национальные костюмы).
Ход досуга:
дети под музыку «я, ты, он, она» проходят в спортивный зал и садятся полукругом.
Инструктор:
«Поволжский край, моя земля
Родимые просторы!
У нас и реки и поля
Холмы, леса и горы
Народы, как одна семья
Хотя язык их разный
Но дружбой мы своей сильны
И мы живем прекрасно»
Рассматривание куклы в русском костюме
Инструктор читает стихотворение:
«У моей России
очи голубые,
очи голубые
русая коса
на лесных озерах
на степных просторах
поднялась Россия
дивная краса»
Рассматривание куклы в татарском костюме
Инструктор читает стихотворение:
«Татарстан, трудись и пой
В работе в песне я с тобой
Чтоб сады твои цвели
Чтоб била нефть из-под земли»
Рассматривание куклы в мордовском костюме
Инструктор читает стихотворение:
«Где зеленой тучей тополя
Закрывают небо голубой простор
Это ты Мордовия моя
О тебе веду я разговор»
Рассматривание куклы в чувашском костюме
Инструктор читает стихотворение:
«Чувашия песнями славится,
городами светлыми, новыми
а какие сады вишневые
а пшеница в поле – красавица»
Рассматривание куклы в башкирском костюме
Инструктор читает стихотворение:
«Здесь хлебом закрома полны
здесь яблоки и скакуны
здесь по степи бредет верблюд
и дети весело поют»
Инструктор:
Дорогие, ребята, Поволжье многонациональный край, в нём живут не только русские, у них есть «соседи», это люди разных национальностей. Это Татарский народ, Чувашский, Мордовский, Башкирский народ.
Рассматривание иллюстраций о быте и жизни этих народов.
Рассмотреть куклы в Русском сарафане, Мордовском, Татарском костюме детскую тюбетейку Татарского народа, пиалы Башкирского народа.
Дети с большим интересом слушали стихи о каждой национальности, рассматривали все предметы. В конце беседы дети играли в игру «Кто быстрей разберёт и соберёт матрёшку»
Инструктор:
Народы Поволжья живут дружно, уважают и ценят традиции друг друга. Дети все вместе учатся в школе, ходят в детский сад. В нашем детском саду тоже есть дети разных национальностей. Все они вместе дружат, занимаются, играют. Народы Поволжья гостеприимные, трудолюбивые люди. Труд они считают главным делом своей жизни. А для отдыха люди устраивают праздники: ярмарки, сабантуи, наврузы. А я вас, ребята, приглашаю на праздник «дружбы» - праздник «Игр народов Поволжья.»
Проводятся игры народов Поволжья.
Татарская народная игра
«Лисичка и курочки»
На одном конце площадки находятся в курятнике курица с цыплятами. На противоположном — стоит лисичка. Курочка с цыплятами ходят по площадке, делая вид, что клюют различных насекомых, зерна и т. д. Когда к ним подкрадывается лисичка, петух кричит: «Ку-ка-ре-ку!» По этому сигналу все бегут в курятник, за ними бросается лисичка, которая старается запятнать любого из игроков.
Правила игры. Если водящему не удается запятнать кого-либо из игроков, то он снова водит.
Чувашская народная игра
«В узелок»
В игре принимают участие дети младшего и среднего возраста. Для нее нужен платок, завязанный узлом.
Описание. Один из игроков - водящий. Остальные участники, образовав круг, садятся на землю, становятся на колени, на расстоянии не более 2 м друг от друга. Водящий стоит за кругом с платком, завязанным в узелок. По сигналу руководителя водящий бросает узелок одному из игроков, сидящих в кругу, И отходит на три шага назад. Сидящие начинают передавать узелок от одного игрока другому так быстро, как будто ой летит по кругу. Водящий бежит за узелком, чтобы перехватить его. Если это ему удается, он меняется ролью с игроком, у которого был перехвачен узелок.
Правила.
1. Сидящие могут передавать узелок только своему соседу справа или слева.
2. Водящий должен перехватить узелок из рук. Узелок не считается пойманным водящим, если поднят им с земли (если кто-то уронит) или схвачен на лету. Однако в игре младших ребят водящему разрешается брать узелок с пола (с земли, если его уронили.
3. Во время передачи узелка можно менять направление.
Башкирская народная игра
«Юрта»
В игре участвуют три, четыре подгруппы детей, каждая из которых образует круг. В центре каждого круга стоит стул, на котором повешен платок. Взявшись за руки, все идут кругами переменным шагом и поют:
Мы, веселые ребята,
Соберемся все в кружок.
Поиграем, и попляшем,
И помчимся на лужок.
Постепенно все перемещаться в общий круг. По окончании музыки все бегут к своим стульям, берут платок и натягивают его над головой в виде шатра (крыши, получаются юрты. Выигрывает группа детей, первой построившая юрту.
Мордовская народная игра
«Слепой медведь»
Игра проводится без инвентаря (можно использовать палочки - по две для каждого играющего, кроме водящего. Одна из палочек гладкая, другая - с нарезанными на ней зубцами).
Описание. Одного из играющих выбирают водящим «медведем», завязывают ему глаза (или он закрывает их руками). Все играющие становятся вокруг «медведя» (или в стороне) на расстоянии 3-5 м и по сигналу хлопают в ладоши (или проводят гладкой палочкой по палочке с зубцами - издается дребезжащий звук). «Медведь» идет на звук хлопков (или палочек) и старается поймать кого-либо из играющих, которые убегают за границы площадки. Тот, кого он поймает, становится «медведем», т. е. водящим. Если он никого не поймает, продолжает водить.
Правила.
1. Играющие размещаются свободно на заранее очерченной площадке.
2. Хлопки (или дребезжащий звук палочками) выполняет тот игрок, к которому приближается «медведь».
3. Выбегать за линию площадки не разрешается. Вышедший за нее становится водящим.
Инструктор: Вот и подошёл наш праздник к концу. Ребята, как замечательно было у нас на празднике. Наши игры еще больше нас сдружили и сблизили.
