Марина Дехтярева
Сценарий развлечения для детей среднего дошкольного возраста «День именинника!»
Цель: создать условия для праздничной атмосферы.
Задачи:
-развивать коммуникативные навыки;
- содействовать развитию положительных эмоций, умения общаться со своими сверстниками;
- создать атмосферу эмоционального комфорта;
-создать условия для творческого самовыражения;
Ход праздника.
Под фонограмму Барбарики «День рожденья» дети проходят на ковер и становятся в круг.
Ведущая.
У кого сегодня день Рождения?
У кого сегодня именины?
Вы кого пришли поздравить?
Публикация «Сценарий развлечения для детей среднего дошкольного возраста „День именинника!“» размещена в разделах
- День Именинника. Дни рождения детей в детском саду
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Как зовут их? (Все дети должны сказать имя виновника торжества)
Именинник выходит в центр круга.
Вы, ребята, не зевайте,
Дружно, хором помогайте.
С Днем рожденья поздравляем!
И, конечно же, желаем.
Вырастать (имя именинника) больше!
Непременно быть потолще.
Быть красивым, добрым, милым.
Сильным быть, здоровым, смелым.
Аккуратным и умелым.
Чтобы мамочка любила.
Может, хватит поздравлять?
В игры нам пора играть!
Ведущая. Тогда давайте поиграем в одну веселую игру, которая называется «Каравай» (Эта игра поможет детям поздравить именинника). Дети становятся в хоровод, берутся за руки и ходят по кругу. В центре круга стоят именинники.
Дети повторяют слова
Как на ребят именины испекли мы каравай.
Вот такой ширины (демонстрируют, разводя руки в стороны)
Вот такой вышины (демонстрируют, поднимая руки вверх)
Вот такой нижины (демонстрируют, приседая и касаясь ладонями пола)
Вот такой ужины
Каравай, каравай, кого хочешь выбирай
Именинники выбирают по одному другу из присутствующих детей. Звучит веселая музыка, дети хлопают в ладоши. Именинники танцуют в кругу.
Ведущая. Ну а сейчас, мы поздравим наших именинников. (воспитатель ищет корзину с подарками и не может найти)
Под музыку входит клоун в руке держит 3 воздушных шарика и упаковку от сладостей.
Клоун: Здравствуйте! Здравствуйте! А что это вы тут такие красивые собрались?
(предполагаемые ответы детей)
Клоун: А почему вы такие грустные?
Ведущая. Мы потеряли угощения для деток и подарки для наших именинников. Ты не видел их нигде по пути? Они лежали в такой красивой корзинке.
(клоун делает виноватый вид)
Клоун: корзинку с угощениями (думает). Нет, не видел!
Ведущая. А что это у тебя в руке? (показывает на коробку от сладостей). Очень похожее угощение было у наших деток.
(клоун прячет обертку и показывает шарики)
Клоун: У меня? Вот шарики!
Ведущая обходит клоуна и выдергивает из руки обертку)
Ведущая. Я про вот это спрашиваю! Откуда у тебя такая обертка?
Клоун: Ребята, простите меня! Я нашел Вашу корзинку и съел все конфеты. (начинает плакать, ведущая его жалеет)
Ведущая. Не плачь! Неужели ты все успел так быстро съесть?
Клоун: Нет. Я одну только взял, но мне понравилось, и я хочу все себе оставить. (отходит от ведущей и делает важный вид)
Ведущая. Так же нельзя! Нельзя столько сладостей есть. Ребята, что будет если много сладкого кушать?
(предполагаемые ответы детей)
Клоун: Честно-честно? Правда-правда? Ой, ой, ой…Тогда забирайте их все! Хотя (думает). Сначала выполните все мои задания и поиграйте со мной. Согласны?
(предполагаемые ответы детей)
Шарики-то у меня не простые, в них скрыты разные наисложнейшие задания.
А еще у меня есть волшебные баночки, которые нам покажут справидись ли вы с заданием. (показывает им банки с водой). Если справились, то вода в этих банках станет цветная, а вот если нет – то так и останется прозрачной. Лопает 1 шарик.
Итак, слушайте внимательно!
Ждут вас всех сейчас ребятки
Интересные загадки!
1. Бабушка девочку очень любила
Шапочку красную ей подарила
Девочка имя забыла свое
А ну подскажите имя ее! (Красная шапочка)
2. Толстяк живет на крыше
Летает он всех выше
Варенье обожает
И с малышом играет. (Карлсон)
3. Лечит птичек и зверей,
Лечит маленьких детей.
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор. (Айболит)
Клоун: Ну что ж вот мы и проверим правильно ли вы ответили? Встряхивает первую банку, вода становится красной. Молодцы! Приступим ко второму шарику. Лопает второй шарик.
А сейчас я проверю какие вы ловкие. У меня есть друг кот Василий и он очень любит ловить мышек. Сегодня он пришел вместе со мной и предлагает Вам превратиться в маленьких мышек и проявить свою ловкость. Ваша задача не попасться в лапы Василию.
Подвижная игра «Кот и мыши»
Клоун: Ну что ж, сейчас мы проверим заслужили ли Вы угощения? Встряхивает первую банку, вода становится синей. Молодцы! Приступим к третьему шарику. Лопает третий шарик.
А тут еще одна загадка. Внимательно ее послушайте.
Руки влево, руки вправо,
Раздаются крики «Браво»!
В джинсах, кедах и кроссовках
Мальчики танцуют ловко.
Брейк, хотя и иностранец,
Но отличный модный (Танец).
После танца клоун выносит корзину с угощениями.
Клоун: Ну что ж вы большие молодцы! Очень дружные, ловкие и веселые. Поэтому я Вам возвращаю все угощения и поздравляю именинников С Днем рождения!
Ведущая. Спасибо тебе большое! Нам с тобой тоже было весело. Не спеши прощаться, ведь время угощаться. Ребята, пригласим клоуна к нам в группу на угощения?
(предполагаемые ответы детей)
Тогда скорее вставайте, и прошу всех за праздничный стол!
Дети, воспитатель и клоун проходят в группу кушать угощения.
Марина Дехтярева | Все публикации
