Сценарий развлечения «День смеха» во второй младшей группе

Алена Кузнецова
Сценарий развлечения «День смеха» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий развлечения «День смеха» во второй младшей группе

Выполнили воспитатели: Благодарская К. А.

Кузнецова А. И.

Цель: Создание праздничного настроения у детей и удовольствие от праздника, сохранение психологического здоровья.

Публикация «Сценарий развлечения „День смеха“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• День смеха. 1 апреля
• День смеха. Сценарии развлечений, детских праздников
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Задачи: обучение умению соблюдать правила в процессе игровой деятельности, формирование у детей умений и навыков практического владения выразительными движениями (мимикой, жестами, пантомимикой); формирование положительных эмоций; развитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе; вызвать интерес к персонажам праздника; воспитание навыков культурного поведения в игре.

Инвентарь: ёмкость без дна, 20 штук мячей разного размера, искусственное дерево с самодельными проклеенными конфетами, в которых спрятаны записки с загадками, кухонная утварь (половники, ложки, кружки, кастрюли, крышки, одна большая конфета с сюрпризом внутри.

Герои: клоуны Клёпа и Ириска.

Под песню «Улыбка» дети заходят в группу, где их встречает клоун Клёпа.

Клё па:

С крыши капает капель, начинается апрель,

Ну, а 1 апреля праздник смеха и веселья!

Веселиться Вы готовы?

Юмор - это значит смех! Шутка добрая для всех!

Клё па: - Здравствуйте, ребятишки. Девчонки и мальчишки!

- Как хорошо, когда здороваются! Но чтобы сделать приветствие ещё веселее, представьте, что к нам пришли коровы.

А как они здороваются?

А если маленькие кошечки?

А собачки?

А ещё лучше лягушата.

Молодцы, ребята!

- А вы знаете, как меня зовут? Я…. меня. зовуууууут.

- вот с Вами- то я и не знаком, давайте сделаем так, я скажу раз-два-три имя свое скорей назови, и вы каждый дружно назовёте своё имя.

- Приготовились. Начали. раз- два- три имя свое скорей назови!

- Ну, вот мы и познакомились.

- 1апреля во всём мире отмечают день смеха. Все в этот день шутят, придумывают забавные розыгрыши. Давайте и мы сегодня посмеёмся, повеселимся. Вы не забыли прихватить с собой хорошее настроение и задорный смех?

- Можно праздник продолжать, а вы любите играть? А в какие игры?

Дети: Да! Рассказывают игры в которые любят играть.

Клё па: - Тогда поиграем ребятки!

Вдруг раздаётся крик клоуна Ириски, которая зовёт Клёпу.

Ириска: - Клёпа! Клёпа! Ой, да вот же ты! Куда ты пропал! Я тебя ищу, ищу!

Клё па: - Ириска, поздоровайся с моими друзьями! Посмотри, какие они все весёлые, красивые, клевые, озорные!

Ириска: - А почему они весёлые, они, что клоуны, как мы?

Клё па: - Нет, они не клоуны. Просто сегодня 1 апреля, когда во всём мире отмечают день смеха. Все в этот день шутят, придумывают забавные розыгрыши. Давайте и мы сегодня посмеёмся, повеселимся. Ты не забыла прихватить с собой хорошее настроение и задорный смех?

Ириска: - Ой, смеха у меня полный живот (изображает смех, в это время включается звукозапись смеха)

Клё па:- Ой, Ириска, тебе что, смешинка в рот попала?

Ириска: - Нет, Клёпа, просто я хочу ребят рассмешить!

Клё па: - Тогда предложи им весёлую игру, они и рассмеются!

Ириска: - Ребята, давайте с вами поиграем в игру «Если весело тебе, то делай так!»

Проводится игра «Если весело тебе, то делай так!»

может быть другая версия:

Куплет повторяется, а движения могут быть такими:

два взмаха растопыренными пальцами, когда кисти рук приставлены к носу (жест «нос Буратино»);

два оттягивания руками собственных ушей;

два высовывания языка с поворотом головы (соседу справа и слева);

два кручения пальцем у виска;

два шлепка обеими ладошками по собственной попе.

Клё па: - Посмеялись от души, больно шутки хороши!

- А загадки отгадывать умеете?

Дети: - Да!

Клё па: - Сейчас проверим!

загадки- путаницы.

1. В чаще голову задрав, воет с голоду ….жираф (волк)

2. Кто в малине знает толк, косолапый, бурый …. волк (медведь)

3. Дочерей и сыновей учит хрюкать …муравей (свинья)

4. В тёплой лужице своей громко квакал ….Бармалей (лягушонок)

5. С пальмы вниз. На пальму снова ловко прыгает …корова (обезьянка)

- Молодцы никак Вас не обмануть!

Ириска: - Посмеялись от души, больно шутки хороши!

- Ребята, а спортом любите заниматься! Давайте посмотрим!

- Предлагаю вам посоревноваться.

Проводится игра-соревнование «Сбор мячей»

Под весёлую музыку дети все вместе собирают мячи или воздушные шарики в корзину без дна. Когда дети соберут в корзину все мячи, воспитатель её поднимает и оттуда всё высыпается, дети начинают снова всё собирать. Так игра проводится 2-3 раза, после чего клоун говорит…

Клё па: - Знаешь, что, Ириска, нам такие соревнования не нужны! Ты нас обхитрила.

Ириска: - Ну, хорошо, хорошо! Ой, что-то у меня ноги просятся танцевать, а у вас, ребята! Я очень люблю танцевать, у меня есть любимый танец, хотите, я вам его покажу?

- Тогда Выходите поскорее, в круг вставайте веселее,

Будем мы весело играть, веселиться и плясать!

Проводится танец «Маленьких утят»

Ириска: - Вот какие молодцы, поплясали от души! Придётся Вас угостить. Получите горсть конфет (достаёт 1 конфету).

-Ой, оказывается у меня не горсть, а всего 1 конфета. Кому же её дать? Пожалуй вот этой девочке… Не… вот тому мальчику?

- Лучше сделаем так. Я посажу конфету в горшок с землёй, а затем мы все вместе скажем волшебные слова, закроем глаза и посмотрим, что у нас получится!

Пока дети закрыли глаза, и проговаривают волшебные слова,

Ириска выносит и ставит у центральной стены небольшое искусственное дерево, на веточках которого висят разноцветные конфетки.

Ириска: - Посмотрите, детвора, ведь тут на каждой ветке в обертках ярких, золотых качаются конфетки! Но конфетки эти заколдованные и нам надо их расколдовать отгадать интересные загадки.

Лечит птичек и зверей,

Лечит маленьких детей.

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор. (Айболит)

Толстяк живет на крыше,

Летает он всех выше,

Варенье обожает,

И с Малышом играет. (Карлсон)

На сметане он мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок.

Покатился. (Колобок)

Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое,

А ну, подскажите имя ее. (Красная Шапочка)

У отца был мальчик странный:

Необычный, деревянный.

На земле и под водой,

Ищет ключик золотой.

Всюду нос сует свой длинный.

Кто же это? (Буратино)

Бьют рукой его и палкой

Никому его не жалко.

А за что беднягу бьют?

А за то, что он надут. (Мячик)

Клё па: - Ай да какие молодцы, ребятки, отгадали все загадки!

Сейчас проверим… нет, конфетки наши еще не расколдавались, нам нужно еще поиграть в одну очень интересную игру, будем играть, ребята?

«Веселее всех на свете 1 апреля мы отметим.

Игр мы очень много знаем и сейчас в них поиграем!»

Проводится игра «Догонялки мячей»

Дети стоят в кругу, под весёлую быструю музыку передают друг другу один за одним (3-4 штуки) мячи. Стараются делать быстро, чтобы в руках у ребёнка не оказалось сразу несколько мячей.

Ириска: -Мы и пели, и плясали,

С праздником всех поздравляли.

- и конфетки освобождали,

Мы конфетки освободили

И с друзьями поделили!

Два веселых клоуна Ириска и Клёпа, помогают снять с дерева конфеты.

Делают совместную фотографию с ребятами.