Людмила Скородумова
Сценарий праздника-встречи в музыкальной гостиной «Музыка Зимы» (для подготовительных групп)
Музыкальная гостиная. Тема: «Музыка Зимы".
ЦЕЛЬ: Создавать условие для воспитания чувства любви к природе через музыку, стихи и картины художников.
Актуальность темы: Как о зиме рассказывают композиторы, поэты, художники.
ЗАДАЧИ:
Образовательные. Эмоционально откликаться на муз. произведение, уметь слушать музыку. Реагировать и определять выразительные средства музыки. Научить детей через музыку слышать звучание окружающего мира.
Публикация «Сценарий праздника-встречи в музыкальной гостиной „Музыка Зимы“ (для подготовительных групп)» размещена в разделах
- Зима
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Подготовительная группа
- Сценарии зимних календарных праздников
- Сценарии зимних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2014
Воспитательные. Воспитывать культуру слушания, способность эмоционально откликаться на муз. произведение. Укреплять интерес к музыке. Продолжать учить вслушиваться, всматриваться, вдумываться в музыку.
Развивающие. Развивать навыки определения настроения музыки.
ТСО: Музыкальный центр, диски, проектор
Содержание встречи.
I.
1. Стихи о зиме.
2. Беседа о зиме (вопросы).
3. Слушание музыки А. Вивальди и П. Чайковского.
4. Вопросы.
II. Заключение.
Оборудование:
1. Слайд с темой.
2. Презентация с картинами Левитана, Шишкина, Моне. Портреты композиторов с фамилиями композиторов А. Вивальди, П. Чайковского.
3. Магнитофон с дисками, кассетой фонограммы.
Ход.
Дети входят в зал под музыку (Звучит «У камелька» П. Чайковского)
Муз. руководитель: «Здравствуйте!» (Дети).
Муз. руководитель читает: Поет зима, аукает, мохнатый лес баюкает стозвоном сосняка,
Кругом с тоской глубокою плывут в страну далекую седые облака,
А по двору метелица ковром шелковым стелится, но больно холодна.
(С. Есенин)
Муз. руководитель: Догадались, о чем сегодня мы с вами поговорим? (слайд)
«Музыка Зимы».
Муз. руководитель: Расскажите какую вы представили себе зиму, слушая стихи? (Холодную, снежную, красивую, сказочную).
А какие звуки можно услышать зимой? (Скрип снега, звон льда, шум ветра, вой вьюги).
Я вижу, что вы очень любите зиму. Давайте посмотрим,как художники изобразили свою любовь к зиме. (Показ слайдов с изображением зимы).
Муз. руководитель: Всё вокруг и дома,и деревья одеты в шубы и шапки.
Художники сумели показать красоту зимней природы. Вот дома, старенькие заборчики, сорока - белобока - всё это на фоне зимы. А вот зимушка очаровывает нас ярким солнцем, бодрящим воздухом и светом.
Каждый художник сумел изобразить красками своё отношение к зиме. Зима - волшебное время года. Она дарит любимые праздники, веселые забавы, сказки и тихие зимние вечера.
Муз. руководитель: Послушайте музыку Чайковского «Декабрь»- «Святки» из цикла «Времена года».
Звучит пьеса П. Чайковского из цикла «Времена года»- «Декабрь»
Муз. руководитель: Вам понравилась музыка? Какое настроение у этой пьесы (Ответы детей).
Муз. руководитель: А вот музыка зимы Антонио Вивальди из 4-ого концерта «Времена года»- «Зима». Послушайте отрывок. (Слушают).
Муз. руководитель: Понравилась вам музыка? Какой характер в музыке "Зимы" А. Вивальди? (Суровая, холодная, хмурая, вьюжная, тревожная).
Муз. руководитель: А теперь послушайте какое зимнее утро нарисовал П. И. Чайковский?
Слушание «Зимнее утро» Чайковского.
Муз. руководитель: Тёмное, метельное, холодное, неприветливое настроение зимнего утра нарисовал музыкой П. И Чайковский.
Муз. руководитель: Вот так великие композиторы изобразили настроение зимы.
Муз. руководитель: Дети, мы тоже с вами художники, давайте нарисуем нашу зиму с помощью песни, игры и весёлой частушки.
Хоровод "Как на тоненький ледок", ру. нар. песня.
Музыкальная игра "Гори ясно", рус. нар. мел.
"Частушки", рус. нар. мел.
Муз. руководитель: Наша встреча в музыкальной гостиной, посвящённая прекрасному времени года зима, подошла к завершению. Дети, когда пойдёте вечером домой посмотрите на природу глазами Есенина, Вивальди, Чайковского, Шишкина, Левитана. Спасибо. До свидания и до новых встреч в нашей музыкальной гостиной.
