Сценарий праздника к 1 сентября в ДОУ

Лемешко Анжелика
Сценарий праздника к 1 сентября в ДОУ
▼ Скачать + Заказать документы

Праздник 1 сентября «Спор Азбуки и Букваря».

Звучит песня о книгах и сказках, дети заходят в украшенный зал и встают линией (как на линейку в школе).

Ведущий (воспитатель) :

Есть немало славных дней в календаре,

Но один есть самый-самый,

Самый первый - в сентябре.

Зазвенит звонок веселый,

Здравствуй, школьная пора.

И шагает дружно в школу

В это утро детвора.

Вот и осень у ворот –

Здравствуй, новый учебный год!

Публикация «Сценарий праздника к 1 сентября в ДОУ» размещена в разделах

• День Знаний. 1 сентября
• День знаний. Сценарии 1 сентября
• Осень. Сценарии календарных праздников
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» сентябрь 2024

Сегодня и у нас дошколят праздник –

День Знаний! Ведь скоро и вы отправитесь

В самый интересный путь под названием «Школа».

А чему же учат в школе? Кто знает?

Ответы детей

Ведущий: Правильно! Этому всему учат в школе!

А какие принадлежности понадобятся для того,

Чтобы хорошо учиться?

Ответы детей

Ведущий: Правильно!

Звучит мелодия забегает Незнайка

Незнайка: Ой, как много разных человечков! Здравствуйте! А куда это я попал?

Ведущий: Здравствуйте! Вы попали в детский сад на праздник «День Знаний». А эти маленькие человечки будущие ученики, которые после окончания детского сада отправятся в школу. А вас как зовут?

Незнайка: Не знаю! (пожимает плечами). Как интересно! А вот эти большие человечки с умным лицом кто?

Ведущий: А это воспитатели, которые воспитывают в маленьких человечках хороших и умных людей. Вы ходили в детский сад?

Незнайка: Не знаю (пожимает плечами). А почему эти человечки такие большие, а эти совсем маленькие?

Ведущий: Потому что эти человечки, т е дошколята пойдут в школу уже на следующий год, а эти только через 2 года.

Так, а вас как зовут?

Незнайка: Не знаю (пожимает плечами).

Ведущий: Хм. Ничего не знает. Может тебе тоже нужно в школу поучиться?

Ребята, а вы узнали этого сказочного героя?

Ответы детей

Незнайка: Точно,Незнайка я – совсем забыл. Здорово! Я тоже хочу в школу!

А вы знаете из какой я сказки?

Ответы детей

Незнайка: Хоть я и Незнайка, в сказке я зазнайка,

В яркой шляпе голубой коротышка озорной!

Знаю много разных сказок – отгадать сможете все сразу?

Ответы детей

Загадки Незнайки (интерактивные) появляется картинка без отгадки, когда дети отгадают появляется отгадка:

1. На крыше дома он живет,

Человечек-вертолет (Карлосон).

2. Прямо с бала короля в полночь убежала,

Туфельку из хрусталя в спешке потеряла (Золушка).

3. Бабушка девочку очень любила,

Красную шапочку ей подарила,

Девочка имя забыла своё,

А ну, подскажите мне имя её (Красная Шапочка)

4. Ему надоело сидеть на окошке,

И он покатился в лес по дорожке (Колобок).

Незнайка: Как здорово вы отгадываете загадки!

А вы знаете где печатают загадки, сказки?

Ответы детей

Незнайка: Правильно! А чтобы научиться читать нужно буквы знать!

Вы знаете как и где изучают буквы? Где дети изучают алфавит?

Ответы детей

Незнайка: А у вас есть букварь или Азбука?

Ведущий: А где же нам взять их, если мы еще ходим в детский сад?

Незнайка: Не знаю (пожимает плечами).

Звучит музыка заходят в зал Букварь и Азбука и спорят о том, кто главнее

Азбука: Я же тебе объясняю, что я главнее! Я начинаюсь на первую букву алфавита, а ты на вторую!

Букварь: А я тебе говорю, что я главнее, т к я больше и умнее!

Ведущий: Здравствуйте, о чем спорите?

Незнайка: Ого! Азбука и Букварь к нам пришли! Как здорово сейчас будет!

Азбука и Букварь (вместе) : Здравствуйте, а вы кто? (оглядываются на Незнайку).

Незнайка: Я – Незнайка, очень приятно познакомиться (пожимает руки героям).

Азбука: Очень приятно. Кажется успели на праздник.

Букварь: Вот и замечательно! Ребята, здравствуйте, а вы знаете кто главный Азбука или я – Букварь?

Ответы детей

Азбука: Ну, вот сейчас и решат дети кто главный.

Букварь: Предлагаем вам игру, но нужно поделиться на 2 команды!

Эстафета «Собери цветы / буквы»

У каждого героя своя команда (Азбуки и Букваря).

Герои разбрасывают разные разрезные лепестки цветов, на которых написаны слова, без 1 буквы (но у каждой команды определенный цвет, а дети по очереди из каждой команды должны собрать ( усложнение: там еще и цифры, важно объяснить детям собрать только по 1 лепестку своего цвета). Все остальные герои помогают детям, а Незнайка может путать детей давая им цифру в руки.

После, подсчитывают у кого сколько букв / лепестков и не собрали ли цифры.

Азбука и Букварь: Справились с заданием! Здорово!

Ведущий: Значит пока ничья, да?

Азбука: Ну, да, ну, да. (хитро думает). Чтобы еще придумать.

Букварь: А я знаю! Нужно из этих букв составить слова! Твоя команда будет собирать на твою букву «А», а моя команда на мою букву «Бэ».

Игра «Собери цветы / слова из букв»

Дети каждой команды составляют слова из собранных букв / лепестков (например) :

«А»(серединка цветка / буква) - автобус, азбука, акварель, атлас, апельсин, арбуз, ананас, арфа и т д (по количеству детей).

«Б»(середина цветка / буква) – бабочка, белка, будильник, банан, батон, барабан, бегемот, бусы, бобер, бабушка и т д (по количеству детей).

После Б и А смотрят и читают вместе с детьми слова и хвалят их.

Незнайка: Ой, как здорово учиться-то оказывается! Столько всего интересного узнаешь и необычного! Надо и мне в школу собираться! Только вот с чем же мне идти, я совсем не знаю что нужно с собой взять в школу (расстроенно).

Ведущий: Дети тебе сейчас расскажут, что же нужно с собой взять в школу, Незнайка.

Стихи детей:

1. Я — малютка-карандашик.

Исписал я сто бумажек.

А когда я начинал,

То с трудом влезал в пенал.

Школьник пишет. И растёт!

Ну а я — наоборот!

2. Почему из-под точилки

Вьются стружки и опилки?

Карандаш писать не хочет,

Вот она его и точит.

3. Зимой на улице бежит,

А летом в комнате лежит.

Но только осень настаёт,

Меня он за руку берёт.

И снова в дождик и в метель

Со мной шагает мой портфель.

4. Вот перед вами Я – БУКВАРЬ.

Я книгам всем – начало!

Со мной освоите словарь

От «А» до «Я» сначала.

5. А я, конечно же, альбом.

Я здесь для рисованья.

Ты должен проявить на нём

В художестве старанья.

6. Карандаш в пенале мается,

Но зато он не ломается,

Ручка в тесноте находится,

Но зато легко находится.

7. В школьном портфеле тетрадка,

А что за тетрадка загадка,

Получит оценку в нее ученик,

А вечером маме покажет дневник.

Незнайка: А, теперь понятно что нужно с собой в школу! Спасибо, ребята. Постараюсь не забыть.

Азбука: А у нас есть еще одно испытание для вас, дети (объясняет правила).

Игра «Читатели»

Перед каждым игроком на столе лежит книга, раскрытая на странице с одним и тем же номером. По команде ведущего, игроки начинают дуть, стараясь за определенное время перелистать как можно больше страниц. Победит игрок, который оказался на странице с большим номером, в игру можно играть командой – бегать по очереди дуть, или же несколько игроков играют одновременно (4-5).

Ведущий (проверяет с героями номера страниц) : Ну, кажется победила дружба!

Незнайка: Здорово! Только сейчас подумал, а где же мне взять Азбуку или Букварь – у меня ведь нет (пожимает плечами расстроенно).

Азбука и Букварь: Возьми нас с собой! Мы тебе точно пригодимся!

Незнайка: А вы ссориться больше не будете?

А и Б: Неееет! Мы с тобой по очереди будем в школу ходить!

Ведущий: Как же здорово, что ваш спор разрешился и победила в нем дружба! Ведь дружба – это очень нужная в школе вещь, без друзей не интересно и даже грустно!

Незнайка: Тогда, я хочу со всеми вами, моими новыми друзьями сфотографироваться!

Общее фото с героями

Букварь и Азбука: И у нас есть для вас вот такие подарки (герои дарят наборы для творчества, например, или раскраски).

Незнайка: Спасибо, вам всем за такой замечательный праздник! Мне пора тоже собираться в школу, вот Азбуку и Букварь уже взял, что там еще надо: тетрадь, пенал… До свидания, ребята! (Незнайка вместе с Азбукой и Букварем убегает под веселую музыку).