Сценарий праздника «Герои мультфильмов на Дне знаний»

Марина Суменко
Сценарий праздника «Герои мультфильмов на Дне знаний»
▼ Скачать + Заказать документы

«Герои мультфильмов на Дне Знаний»

Праздник, посвящённый Дню Знаний,

для детей старшего дошкольного возраста.

Праздник подготовила и провела: Музыкальный руководитель –

М. Г. Суменко

Цель: Создать детям радостную атмосферу, вызвать эмоциональный подъём, обогащение воспитанников эстетическими впечатлениями с учётом возрастных особенностей их развития.

Задачи:

Публикация «Сценарий праздника „Герои мультфильмов на Дне знаний“» размещена в разделах

• День Знаний. 1 сентября
• День знаний. Сценарии 1 сентября
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2017

• обобщить знания детей о празднике «День Знаний»;

• развивать творческое воображение в инсценировании песен, а также для подыгрывания героям, пришедшим на праздник;

• закрепить навыки выполнения спортивных музыкальных разминок, а также музыкально-ритмических движений;

• вспомнить с детьми правила поведения на занятиях, в общении друг с другом, а также в играх;

• закрепить с детьми понятия: «волшебные слова», «вежливые слова»;

• воспитывать эмоциональную отзывчивость, укреплять дружеские отношения;

• воспитывать чувства сопереживания героям, пришедшим на праздник, желание помочь в нужный момент.

РЕПЕРТУАР

1. Песня «Если добрый ты», муз. Б. Савельева…

Диск-Буренина

2. «Песенка Лени», муз. Л. Сидельникова…

сб. «Гусельки» №56

3. Муз. ин-ка «Антошка», муз. В. Шаинского….

Диск-Буренина

4. Муз. разминка «Собрались на празднике все мои друзья»….

Диск

5. «Песенка Болтовни», муз. Л. Сидельникова…

сб. «Гусельки» №56

6. «Озорники», муз. А. Зацепина….

Диск-Буренина

7. Муз. разминка «Солнышко лучистое»….

Диск

8. Песня «Если добрый ты», муз. Б. Савельева…

Диск-Буренина

Техническое оснащение: музыкальный центр, диски.

Атрибуты:

• Звонок

• Узелок с надписью «лень»

• Лопата, гармошка, большая ложка, миска

• Прищепка

• Надувной молоток, машина

• Словесная игра «Вежливые слова»

• Удочка, рыбки с загадками, стилизованный пруд, пенёк

• Угощение

Ход ПРАЗДНИКА

Звенит звонок.

Дети заходят в зал под песню Б. Савельева

«Если добрый ты», рассаживаются на стулья.

Ведущий: Здравствуйте, ребята!

Звенит звонок, заливается!

Праздник наш начинается!

А почему он начался со звонка?

Дети отвечают.

Ведущий: Правильно, сегодня «День Знаний», и, я с удовольствием поздравляю всех вас и ваших воспитателей с этим замечательным праздником. Мы будем петь, танцевать, играть.

А сейчас, мы предоставим слово нашим детям.

Выходят четверо детей.

1 ребё нок:

Очень долго ждали

Все мы сентября.

В садик торопиться

Снова нам пора.

2 ребё нок:

Хоть и жаль немного лета,

Но грустить не будем мы,

Потому что в детский сад наш

С удовольствием пришли.

3 ребё нок:

Посмотрите друг на друга,

Улыбнитесь, поскорей,

Улыбнитесь, подружитесь,

Детский сад наш – дом друзей!

4 ребё нок:

Будем мы учиться

Лепить и рисовать,

Зарядку утром делать,

И петь, и танцевать.

Ведущий: Я знаю, издавна так водится,

Праздник без гостей не обходится.

Я слышу, кто-то к нам идёт.

1 * * * * * * *

В зал входит ЛЕНЬ с подушкой, ходит по залу, зевает, потягивается, поёт «ПЕСЕНКУ ЛЕНИ», муз. Сидельникова.

1. Там, где надо и не надо,

Я всегда бываю рядом.

С вами я хожу, как тень.

Я, ребята, ваша лень.

2. Ну, зачем же вам стараться

И делами заниматься?

Лучше спать вам целый день –

Я, ребята, ваша лень.

ЛЕНЬ: Здравствуйте, девочки, здравствуйте, мальчики!

А вы умеете зевать? Давайте вместе попробуем, а теперь, потянитесь и засыпайте, положите ваши ладошки под щёчку. Вы можете так лежать целый день и ничего не делать.

Ведущий: Что же это, посмотрите!

Вы же спите, вы же спите!

Ведь не ночь, а ясный день.

Всё понятно, это – Лень!

Почему ты в нашем зале,

Мы тебя совсем не звали!

ЛЕНЬ: Я пришла, чтобы подарить вам свою лень.

(Показывает узелок с ленью.)

ЛЕНЬ начинает бросать узелок сначала воспитателям,

затем детям.

Ведущий: Ребята, не берите узелок в руки, иначе заразитесь ленью, станете вялыми, ленивыми.

ЛЕНЬ: Вам что, не нужна лень?

ДЕТИ: НЕТ!

Ведущий: У ребят начался учебный год, их ждут интересные занятия, так что, забирай свой узелок, уходи и больше к нам не возвращайся.

ЛЕНЬ уходит из зала.

Ведущий: Давайте не будем лениться, будем вместе трудиться: копать картошку, вот так, играть на гармошке, вот так (дети вместе с Ведущим под музыку делают имитирующие движения).

Ведущий: А я знаю одного лентяя Антошку, который подружился с Ленью, давайте на него посмотрим.

2 * * * * * * *

Под песню В. Шаинского «Антошка»

в зале появляется АНТОШКА с узелком Лени.

Инсценируется песня «Антошка», дети дружно подпевают.

АНТОШКА: Привет, ребята! А что это вы тут делаете?

Ведущий: У нас сегодня праздник, День Знаний, оставайся вместе с нами, будем вместе веселиться.

АНТОШКА: Нет, мне лень, я бы лучше полежал, а ещё лучше поспал.

Ведущий: Да ты просто заразился ленью, тебе нужно избавиться от этого узелка, хочешь, мы тебе поможем?

АНТОШКА: Хочу, он такой тяжёлый!

Ведущий: Давайте все вместе сделаем весёлую разминку.

Музыкальная разминка

«СОБРАЛИСЬ НА ПРАЗДНИКЕ ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ»

Ведущий: Ну как, Антошка, тебе понравилось?

АНТОШКА: Здорово! Спасибо вам, ребята! Пойду картошку копать, научусь на гармошке играть и кашу варить, а ещё, пойду и верну узелок Лени, пусть забирает обратно, мне она больше не нужна!

Ведущий: Молодец, Антошка!

АНТОШКА: До свиданья, ребята!

АНТОШКА уходит.

3 * * * * * * *

Звучит вступление - в зале появляется БОЛТОВНЯ и поёт

«ПЕСЕНКУ БОЛТОВНИ», муз. Сидельникова

ПРИПЕВ: Тары-бары, тары-бары,

Тары-бары тарура.

Начинаю тараторить

Прямо с самого утра.

1. Ваши споры, ваши ссоры,

Это радость для меня.

Я – пустые разговоры,

Я, ребята, Болтовня.

ПРИПЕВ.

2. Просто время отнимаю,

Ненавижу тишину,

Ничего не понимаю,

Знаю песенку одну.

ПРИПЕВ.

Затем просит детей помочь ей подпевать.

ДЕТИ: НАЧИНАЮТ ПОДПЕВАТЬ БОЛТОВНЕ.

Ведущий: Что же это, в самом деле,

Вы, быть может, заболели?

Ясно, это – Болтовня,

Посмотрите, вот она!

БОЛТОВНЯ: Начинает тараторить стихотворение.

Ведущий: Да, помолчи, Болтовня!

БОЛТОВНЯ: Снова тараторит стихотворение.

Ведущий: Ах, ты так, вот тебе! (Зажимает рот Болтовне прищепкой).

БОЛТОВНЯ: Огорчается, чуть не плачет.

Ведущий: Что, не нравится, будешь ещё болтать?

БОЛТОВНЯ: Отрицательно качает головой.

Ведущий: Снимает прищепку.

БОЛТОВНЯ: Снова тараторит стихотворение.

Ведущий: Только хочет надеть прищепку.

БОЛТОВНЯ: Закрывает себе рот рукой.

Ведущий: Ребята, скажите, разве можно столько болтать?

ДЕТИ: НЕТ!

Ведущий: А как нужно вести себя на занятиях?

ДЕТИ: РАССКАЗЫВАЮТ ВЕДУЩЕМУ, КАК НАДО ВЕСТИ СЕБЯ НА ЗАНЯТИЯХ.

Ведущий: Молодцы, ребята, знаете, для того, чтобы чему-то научиться, нужно на занятиях сидеть тихо и слушать воспитателя.

Ну, ты слышала ответ –

Ботовня нужна нам?

ДЕТИ: НЕТ!

Ведущий: Вот и всё, счастливый путь,

И дорогу к нам забудь!

БОЛТОВНЯ уходит.

4 * * * * * * *

Звучит музыка А. Зацепина из худ. фильма «Кавказская пленница».

(Диск-2-Буренина - №26)

В зал входит ДРАЧУН с машинкой и надувным молотком,

начинает стучать по голове сначала взрослым, затем детям.

ДРАЧУН: Ну что, испугались! Попробуйте только у меня машину отнять, вот я вам молотком настучу! Ну, кто на меня первый? Видели, какой у меня молоток!

Ведущий: Это самый настоящий Драчун. Полюбуйтесь на него!

ДРАЧУН: Да, я такой!

Ведущий: А почему ты такой?

ДРАЧУН: Да, я увидел у одного мальчика машину, хотел взять, а он не даёт, ну, я настучал ему молотком и отнял.

Ведущий: Да разве можно так себя вести? Вся беда в том, что ты совсем не знаешь «волшебные слова».

ДРАЧУН: Какие слова?

Ведущий: «Волшебные», хочешь, мы тебе расскажем?

ДРАЧУН: Хочу!

Ведущий: Скажите, ребята, если мы хотим что-то попросить, машину или куклу, какое «волшебное слово» надо сказать?

ДЕТИ: ПОЖАЛУЙСТА!

Ведущий: А если вам дали машину или куклу, какое «волшебное слово» надо сказать?

ДЕТИ: СПАСИБО!

Ведущий: Вот видишь, всё очень просто. Драчун, ты запомнил «волшебные слова»?

ДРАЧУН: Запомнил, пожалуйста, спасибо, правильно?

ДЕТИ: ДА!

ДРАЧУН: Ой, какой красивый шарик, я бы тоже хотел такой иметь, подарите мне его, пожалуйста!

Ведущий: Что, ребята, подарим Драчуну шарик?

ДЕТИ: ОТВЕЧАЮТ.

Ведущий: Вот, возьми!

ДРАЧУН: Спасибо!

Ведущий: А ещё, наши дети умеют петь, танцевать и дружить, хочешь, мы и тебя научим?

ДРАЧУН: Очень хочу!

Ведущий: Тогда становись вместе с нами на весёлую разминку.

Музыкальная разминка «СОЛНЫШКО ЛУЧИСТОЕ».

Ведущий: А сейчас, давайте повторим «вежливые слова», а ты, слушай внимательно и запоминай.

Словесная игра «ВЕЖЛИВЫЕ СЛОВА»

1. Встретив Зайку, Ё ж-сосед говорит ему: «ПРИВЕТ!»

А его сосед ушастый отвечает: «Ёжик, ЗДРАВСТВУЙ!»

2. К Осьминожке Камбала в понедельник заплыла,

А во вторник на прощанье ей сказала: «ДО СВИДАНЬЯ!»

3. Неуклюжий пёсик Костик Мышке наступил на хвостик.

Поругались бы они, но сказал он: «ИЗВИНИ!»

4. Говорит Лиса-Матрё на: «Отдавай мне сыр, Ворона!

Сыр большой, а ты мала! Всем скажу, что не дала!»

Ты, Лиса, не жалуйся, а скажи: «ПОЖАЛУЙСТА!»

5. Трясогузка с бережка уронила червяка,

И за угощенье Рыба ей пробулькала: «СПАСИБО!»

Ведущий: Драчун, ты запомнил, «вежливые слова»?

ДРАЧУН: Запомнил: здравствуй, до свидания, извини, пожалуйста, спасибо вам, ребята, научили меня уму-разуму, пойду и верну мальчику его машину, и никогда больше не буду драться! До свидания, ребята!

ДРАЧУН уходит.

5 * * * * * * *

Ведущий: А сейчас, мы встретимся с героями мультфильма, которых вы сразу узнаете.

Появляются два Мышонка.

1 МЫШОНОК: ЛЕОПОЛЬД, ВЫХОДИ!

2 МЫШОНОК: ВЫХОДИ, ПОДЛЫЙ ТРУС!

1 МЫШОНОК: ЛЕОПОЛЬД, ВЫХОДИ!

2 МЫШОНОК: ВЫХОДИ, ПОДЛЫЙ ТРУС!

Появляется КОТ ЛЕОПОЛЬД.

ЛЕОПОЛЬД: Ребята, давайте жить дружно!

Под песню «ЕСЛИ ДОБРЫЙ ТЫ», муз. Б. Савельева

КОТ ЛЕПОЛЬД проходит с удочкой и располагается у

стилизованного пруда.

ЛЕОПОЛЬД: Здравствуйте, ребята!

ДЕТИ: ОТВЕЧАЮТ.

ЛЕОПОЛЬД: Я слышал, что у вас сегодня праздник?

ДЕТИ: ОТВЕЧАЮТ.

ЛЕОПОЛЬД: У вас начинается новый учебный год. А знаете ли вы, что нужно для занятий?

ДЕТИ: ОТВЕЧАЮТ.

ЛЕОПОЛЬД: Вот я сейчас и проверю, загадаю вам загадки, а вы попробуйте их отгадать.

КОТ ЛЕОПОЛЬД ловит загадки удочкой и загадывает их детям.

1. Любят нос везде совать

И чертить, и рисовать.

Всё раскрашивают сами

Разноцветными носами.

ЦВЕТНЫЕ КАРАНДАШИ

2. Я лепила колобка,

Сплющила его слегка.

Тут же получился блин.

Очень мягкий –

ПЛАСТИЛИН

3. Разноцветные сестрицы

Заскучали без водицы.

На тебя они глядят,

Очень рисовать хотят.

КРАСКИ

4. То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Чтобы было, где писать,

Очень нам нужна -

ТЕТРАДЬ

Затем вытаскивает удочкой несколько конфет,

связанных между собой ниткой.

ЛЕОПОЛЬД: А это что мне на удочку попалось, на загадку совсем не похоже?

Ведущий: А я догадалась, это конфеты!

ЛЕОПОЛЬД: Настоящий сюрприз! Вижу, к занятиям вы готовы, все загадки отгадали и, конечно, заслужили сладкое угощение!

Звучит песня «ЕСЛИ ДОБРЫЙ ТЫ», муз. Б. Савельева.

Мышата с ЛЕОПОЛЬДОМ раздают угощение детям.

Ведущий: Угощение все получили?

ДЕТИ: ОТВЕЧАЮТ.

Ведущий:

Как быстро промелькнуло лето,

На смену осень вновь идёт.

День Знаний! Означает это,

Что нас работа с вами ждёт!

ПРАЗДНИК ЗАКАНЧИВАЕТСЯ.