Валентина Ляшкова
Сценарий познавательно-спортивного праздника «Познаю Родину свою»
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий познавательно- спортивного праздника :
«Познаю Родину свою».
Цель:
• Привлечь детей к занятиям физической культурой и спорт
• Развивать физические качества: быстроту, силу, выносливость, гибкость.
• Обеспечивать высокую двигательную активность детей
Ведущий: Но люблю тебя, Россия кроткая!
А за что – разгадать не могу.
Весела твоя радость короткая
С громкой песней весной на лугу.
Публикация «Сценарий познавательно-спортивного праздника „Познаю Родину свою“» размещена в разделах
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Родина – великое и ёмкое слово. Это то место, где ты родился, сделал свои первые шаги, где впервые увидел улыбку матери, безбрежность голубого неба и ощутил на своей щеке ласковый луч солнца.
У всех людей нашей планеты есть своя малая родина. Для меня это Ростовская область, удаленное от центра небольшое, но дорогое и милое сердцу село Мартыновка. Здесь живут дорогие сердцу люди, которых я очень люблю. Каждый человек, находясь в своем родном уголке, понимает, что он дома, среди близких и знакомых ему людей. Но стоит только отъехать, оторваться от привычной жизни, начинаем грустить, тосковать по дому.
Здесь живут добрые, отзывчивые люди, готовые помочь и поддержать человека в трудную минуту. Удивительно красива природа нашего края в любое время года. Ранней весной на деревьях показываются первые пряди зелёных листьев. На смену изумрудной зелени приходят золотисто-оранжевые, оранжевые и огненно-красные тона. Не шумят листья на ветках, а печально шумят под ногами. Все короче и короче становятся дни. Низкие темные облака нависают над землей. Всякий раз удивляешься, когда утром просыпаешься и видишь: все бело кругом. Снег лежит на земле, на крышах домов, сараев, на заборах и на ветках деревьев. А еще только вчера уныло чернели голые деревья. Первый снег, может быть, сегодня же стает. Но каждый знает, что зима постепенно вступает в свои права, и скоро снова все покроется белым пушистым покрывалом. Но вот приходит красавица – весна и приносит с собой оживление, все возвращается к жизни после долгой зимней спячки. Появляются первые проталины, среди почерневшего снега сверкают лужи, в которых отражается солнце и весеннее яркое синее небо. Весело звенит капель. С каждым днем земля становится все наряднее, одевается в пестрый убор свежих трав и цветов. Цветут березы, дубы, душистая черемуха, сирень. В садах зацветают яблони, сливы, вишни. Повсюду с зари распевают птицы. Устанавливаются дни яркие, солнечные, один краше другого. Даже первый весенний ливень тоже вызывает восторг, восхищение. Вспоминается слова Тютчева: «Люблю грозу в начале мая…»
Человека, любящего свою землю, свой край, не может оставить равнодушным и лето, когда по бескрайним лугам разливается ароматный запах цветов, трав, земляники.
Наш край можно любить только за это. От родимой земли живительными силами питается душа человека, родниковая вода и чистый воздух лечат тело, родная природа восхищает своей неброской красотой:
Здесь краски не ярки и звуки не резки.
Здесь медленны реки, туманны озера,
И все ускользает от белого взора,
Здесь мало увидеть, здесь нужно всмотреться,
Чтоб ясной любовью наполнилось сердце
И чтоб отразили прозрачные воды
Всю прелесть застенчивой русской природы.
Все новое, передовое внедряется в жизнь на селе. Здесь есть дом ветеранов. В нем обрели свой дом одинокие бабушки и дедушки, за которыми ухаживают добрые и терпеливые люди. На территории дома ветеранов находится амбулатория, где работают опытные специалисты. В селе функционируют сеть магазинов, клуб. Село частично газифицировано, проложена асфальтированная дорога до райцентра, и это во многом облегчает жизнь крестьян. Но это не значит, что у нас все замечательно. В селе катастрофически не хватает рабочих мест, не продуман культурный досуг. А как бы было здорово, получив высшее или среднее образование, вернуться сюда, к своим корням, к своей семье, где тебя любят и ждут всегда: удачливого и неудачника, счастливого и не очень, в здравии и в болезни. Ведь Родина – это тихая пристань, к которой всегда будет стремится наша душа.
И не смотря ни на что, мое село – одно из замечательных мест на земле. Мой край мне дорог! Здесь мой отчий дом. Эти родные места навсегда останутся в моем сердце.
Ведущий: Я предлагаю провести познавательно-спортивный праздник
«Познаю Родину свою». Все собрались? Все здоровы? Бегать и играть готовы? На спортивную площадку приглашаю, дети, вас.
Праздник спорта и здоровья начинаем мы сейчас. На спортивную площадку шагом марш!
1 Ребё нок:
Чтоб здоровье сохранить, Серёжа К.
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня.
2 Ребё нок:
Следует, ребята, знать Кирилл П.
Нужно всем подольше спать.
Ну, а утром не лениться –
На зарядку становиться!
3 Ребё нок:
Чистить зубы, умываться, Паша Л.
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда
Не страшна тебе хандра.
4 Ребё нок:
Кушать овощи и фрукты, Артём К.
Рыбу, молокопродукты -
Вот полезная еда,
Витаминами полна!
5 Ребё нок:
На прогулку выходи, Настя П.
Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе:
Одевайся по погоде!
6 Ребё нок:
Вот Вам добрые советы,
В них запрятаны секреты.
Чтоб здоровье сохранить – Научись его ценить!
Сегодня ребята мы будем спортом заниматься, играть, веселиться, плясать и здоровье укреплять! Чтоб здоровье укрепить на зарядку становись…
Упражнения с флажками (Любая быстрая музыка)
Упражнение «Мы ногами, мы руками…»
Мы ногами топ-топ (топают ногами,
Мы руками хлоп-хлоп (хлопают руками,
Мы глазами миг-миг (мигают глазами,
Мы плечами чик-чик (поднимают поочередно то правое, то левое плечо).
Раз – сюда, раз – туда,
Повернись вокруг себя. (Повороты вокруг себя.)
Раз – присели (приседают, руки на поясе,
Два – привстали (поднимаются, руки на поясе).
Руки кверху все подняли (поднимают руки вверх,
Сели – встали, сели – встали (то приседают, то встают, руки на поясе,
Ванькой-встанькой словно стали. (Легкое покачивание головой вправо-влево.)
Руки к телу все прижали
И подскоки делать стали.
А потом пустились вскачь,
Будто мой упругий мяч. (Воспитатель в среднем темпе ударяет мячом о пол, дети в такт прыгают вместе с ударами мяча, легко и как можно выше.)
Раз-два, раз-два,
Заниматься нам пора. (Шагают на месте.)
Ведущий:
Чтоб расти и закаляться,
Будем спортом заниматься.
Закаляйся детвора,
В добрый час – Физкульт-ура!
Ведущий. Сегодня у нас пройдут соревнования между ребятами. Мы посмотрим. В какой команде самые смелые, ловкие и умелые ребята. Ребята к нам с вами на праздник почтальон Печкин принес посылку с письмом, давайте его прочитаем и посмотрим что там. (Чтение письма)
Ведущий. Ребята приступим к выполнению заданий, и попробуем открыть волшебную посылку
1 Эстафета «Скакуны»
- Покажем какие мы ловкие и сильные (проскакать на палочке – «лошадке» до финиша и обратно, передать товарищу)
2 Эстафета. «Клюшки»
(при помощи клюшки довести до финиша кубик и обратно.).
3 Эстафета «Снайпер»
(Сбить кегли при помощи мяча)
Ритмичная разминка : "У жирафов"
У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.
У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.
(Хлопаем по всему телу ладонями)
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
На носах, на животах, на коленях и носках.
(Указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела)
У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде.
У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде. (Щипаем себя, как бы собирая складки)
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
На носах, на животах, на коленях и носках. (Указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела)
У котяток шёрстка, шёрстка, шёрстка, шёрсточка везде.
У котяток шёрстка, шёрстка, шёрстка, шёрсточка везде.
(Поглаживаем себя, как бы разглаживая шёрстку)
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
На носах, на животах, на коленях и носках. (Указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела)
А у зебры есть полоски, есть полосочки везде.
А у зебры есть полоски, есть полосочки везде. (Проводим ребрами ладони по телу (рисуем полосочки)
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
На носах, на животах, на коленях и носках. (Указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела)
4 эстафета «Без рук, без ног»
(По два человека перенести мяч не задевая его руками, зажав между животами)
5 Эстафета «Переправа» (Капитаны за рулем – в обруче, подбегают к команде и по одному человеку перевозят к финишу.
6 Эстафета «Посади картошку»
Команды строятся в колонны. Перед каждой командой произвольно раскладываются 3 обручей – это «лунки». Участник бежит с рюкзаком, кладет в каждую «лунку» картофель, после чего возвращается и передает следующему участнику. Следующий участник бежит и собирает картошку в рюкзак. Возвратившись, передает рюкзак с мячами другому участнику своей команды. Итак, пока все участники каждой команда.
Ведущий: Молодцы ребята, а предлагаю вашему вниманию загадки
Загадки:
1 Просыпаюсь утром рано
Вместе с солнышком румяным
Заправляю сам кроватку, быстро делаю …. зарядку
2 Утром раньше поднимайся,
Прыгай, бегай, отжимайся.
Для здоровья, для порядка
Людям всем нужна….(зарядка)
3 Хочешь ты побить рекорд?
Так тебе поможет (Спорт)
4 Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ:
Это мой … (велосипед)
5 Кто на льду меня догонит?
Мы бежим вперегонки.
А несу меня не кони,
А блестящие (коньки)
6 Чтоб большим спортсменом стать,
Нужно очень много знать.
Вам поможет здесь сноровка,
И, конечно, … (тренировка)
7 Не обижен, а надут,
Его по полю ведут.
А ударят –нипочем –
Не угнаться за … мячом
8 Этот конь не ест овса,
Вместо ног два колеса.
Сядь верхом, езжай на нем,
Только лучше правь рулем. (Велосипед)
9 Обе по снегу бегут,
Обе песенки поют,
Обе ленты на снегу
Оставляют на бегу. (лыжы)
10 Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: "шайбу!", "мимо!", "бей!" -
Там идёт игра -. (хоккей)
Ведущий. Ребята, а кроме спортивных упражнений для здоровья, что необходимо? А вы любите чистоту, порядок, умываться, чистить зубы, делать зарядку!
Это мы сейчас проверим!
Игра «Это я, это я – это все мои друзья…»
(ведущий читает начало фразы, если зрители согласны с высказыванием, отвечают «Это – я, это – я, это все мои друзья!», если не согласны, высказывают протест, например, топают)
Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в садик?
Кто любит маме «помогать»,
По дому мусор рассыпать?
Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
Кто из вас, из малышей,
Ходит грязный до ушей?
Кто одежду «бережет»,
Под кровать ее кладет?
Кто ложиться рано спать
В ботинках грязных на кровать?
Кто любит в группе отвечать,
Аплодисменты получать?
Ребята, вы знаете, что необходимо человеку, чтобы быть здоровым?
Ответы зрителей
Загадки
Что ярко светит, согревает,
Здоровья людям прибавляет? (Солнце)
Горяча и холодна,
Я тебе всегда нужна.
Позовешь меня – бегу,
От болезней берегу. (Вода)
Костяная спинка,
Жесткая щетинка:
С мятной пастой дружит
На усердно служит. (Зубная щетка)
Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Дело ясное вполне:
Пусть отмоет руки мне. (Мыло)
Дождик теплый и густой,
Этот дождик не простой.
Он без туч и облаков
Целый день идти готов. (Душ)
Ведущий:
Праздник веселый удался на славу.
Я думаю всем он пришелся по нраву.
Прощайте, прощайте, все счастливы будьте,
Здоровы, послушны и спорт не забудьте!
Со спортом дружите, в походы ходите,
И скука вам будет тогда нипочем.
Мы праздник кончаем и всем пожелаем здоровья, успехов и счастья во всем!
(Подведение итогов, подсчитываются звезды у команд, Открывается посылка от Айболита, в которой детей ждет сюрприз - фрукты и сок)
