Папки-передвижки

Сценарий новогоднего утренника для учащихся начальной школы по мотивам книги Т. Александровой «Домовенок Кузя»

Наталья Конради
Сценарий новогоднего утренника для учащихся начальной школы по мотивам книги Т. Александровой «Домовенок Кузя»
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий

новогоднего утренника

«Домовенок Кузя и новый год».

Возрастная категория: 7 – 10 лет

Действующие лица:

1. Дед Мороз

2. Снегурочка

3. Кузька-домовенок

4. Наташа

5. Баба Яга

6. Кот (черный)

7. Нафаня - домовой

В зал входят домовенок Кузя и девочка Наташа (Наташа тянет Кузю за собой, Кузя сопротивляется).

Лейтмотив домовенка Кузи

Темочки:

Наташа - Ну, Кузенька, Ну, пойдем! Посмотри какая ёлочка красивая, вся в

игрушках, в гирляндах.

Кузя - Да, не хочу я! Нам показываться не положено! Ты прятать меня

обещала!

Наташа - Здесь все в костюмах, подумают, что ты обыкновенный мальчик в

новогоднем костюме. Посмотри сколько здесь ребят…

Кузя - Ладно, уговорила. (Видит детей в костюмах). А это что за

неведомы зверушки?

Наташа (смеется) – Какие же это зверушки! Это же девочки и мальчики,

только в костюмах новогодних.

Кузя (осматривается) – А ёлку зачем из леса притащили? Так никаких ёлок

не хватит, если на каждый праздник рубить станут!

Наташа – Да, не на каждый праздник, а только на новый год. И ёлочку

Дедушка Мороз сам выбирает, какую можно рубить, а какую ещё

рано.

Кузя - Ох, бяда – бяда – разорение! (ворчит) И чего её сюда притащили,

вырубили, нарядили и поставили просто так…

Наташа - И совсем не просто так! Дети вокруг елочки хороводы водят и

песни поют.

Кузя - А что это такое – хороводы?

Наташа - Ребята, покажем домовенку, что такое хоровод? (Дети

отвечают).Хорошо, вставайте в хоровод и споем для нашего

Кузеньки песенку «В лесу родилась елочка».

Хоровод

(Лейтмотив Бабы яги)

В зале появляются Баба Яга и кот.

Кузя прячется под елку.

Б. Я. - А я ему скажу: «Кузенька, избушка без тебя сбежала!».

Кот - А он скажет: «Плевать!»

Б. Я. - А я ему скажу: «Добром не пройдешь, поймаю, зажарю и съем!»

Кот - А он скажет: «Подавишься!».

Б. Я. - Эх, посмотреть бы, на кого он нас променял (видит детей)

Изумрудные мои!

Наташа - А Вам, бабушка кого?

Б. Я. - Так внучонка моего – Кузеньку.

Наташа – А-а! так вы Кузина бабушка? Кузя, Кузя! К тебе бабушка

приехала!

Кузя (из под елки) – А меня нет дома!

Б. Я. - Кузенька! Ау!

Наташа – Понимаете, сначала Кузя был моим идеалом… и вдруг…у него,

наверное, было тяжелое детство?

Б. Я. - Как сыр в масле катался! (ищет Кузю)

Наташа - Он только и делает, что считает всё до десяти.

Кузя (из под ёлки) – до двадцати-и!

Б. Я. (находит Кузю) – А! Бриллиантовый мой!

Наташа - А мне настоящей сказки хочется!

Б. Я. - Будет, будет тебе сказка!

Наташа - А страшная?

Кот - Других не знаем!

Лейтмотив Бабы яги

Б. Я. (разворачивает платок) – Жила – была Баба Яга. Добрая придобрая, а

уж до чего красивая! (Танцует) Вот встречает она, как-то раз

домовенка. Встречает да и говорит: «От чего это ты так отощал,

яхонтовый мой?»

Кузя - На себя посмотри!

Наташа – Кузя, не мешай!

Б. Я. - Осерчала тут баба Яга. За такое, говорит, со мной обращение,

поймаю, зажарю и съем!

Кузя - Не советую, вредно жареное! (Убегает).

Б. Я. - Лови его, хватай!

Кузя – А-а! Убивают!

Наташа (Играет с детьми) – Не бойся, это же понарошку!

Кузя - А-а-а! Нафаня!

Игра - «прятки в кругу»

Б. Я (устала) – Сокол ты мой! А у бабули-то Ягули кренделечки сахарные.

(Достает пирог) Вернись, я все прощу!

Кузя – А с чем пирог- то?

Б. Я. - А с сурпрызом. (Ворожит) Кто мой пирог пригубит, тот дом

родной забудет, кого любил- разлюбит. (в сторону) Нельзя от

бабушек убегать, нельзя стареньких забывать!

Кузя берет пирог и ест.

Наташа - Не ешь, в нем зелье отворотное!

Кузя - А ты кто такая!

Наташа - Не узнаешь?

Кузя - В первый раз вижу!

Наташа - Ой, у тебя не все дома!

Кузя - У меня нет дома. Я - птица вольная, куда хочу – туда лечу!

(Садится на метлу Б. Я. и улетает).

Б. Я. - Тут и сказки – конец!

Кот - А кто слушал – молодец! (Убегают за Кузей).

Наташа - Кузенька! Как же нам быть – то! Как Кузеньку выручить!

Нафаня! Нафаня! Помогите!

Лейтмотив Нафани.

Нафаня - Что за шум?

Наташа - Нафаня, миленький, помогите нам, пожалуйста! Баба Яга

Кузеньку отворотным зельем накормила и он улетел к ней в лес.

Что нам делать, подскажите.

Нафаня – Не печалься и не сокрушайся. Придумаем что-нибудь. (Обращается к детям) Ребята кто может горю нашему помочь? Кто в лесу с Бабой Ягой справиться может и праздник наш спасет? Ответ из зала: «Дед Мороз». Правильно, а с ним кто же? Ответ из зала: «Снегурочка».

Наташа – Ну, конечно, как же я сразу – то не догадалась! Надо Дедушку

Мороза позвать. Давайте все вместе позовем Дедушку Мороза и

Снегурочку. (Дети зовут Деда Мороза и Снегурочку).

Лейтмотив Деда Мороза.

Дед Мороз - Вот и я. Это уже так ведется.

Ни одна елка без меня не обойдется.

Я, ребята, старый дед,

Много мне, ребята, лет.

В декабре и в январе,

Я гуляю по земле.

И хватаю вас за нос,

Потому что я сердитый, знаменитый Дед Мороз.

Ну, а к вам пришел не злой, даже добрый и простой!

Поздравляю всех друзей! Поздравляю всех гостей!

Снегурочка - Сколько лиц кругом знакомых, сколько здесь друзей моих!

Хорошо мне здесь, как дома, среди елочек седых.

Д. М. - Был у вас я год назад, снова видеть всех я рад!

Здравствуйте, ребята, здравствуйте, девчата!

Становитесь-ка, друзья,

Поскорее в хоровод,

Песней, пляской и весельем

Встретим с вами Новый год.

Хоровод

(Обращается к Наташе и Нафане)

А что у вас стряслось? Почему лица такие не праздничные?

Наташа - Дедушка Мороз, Снегурочка! Помогите нам, пожалуйста! Баба

Яга околдовала нашего домовенка. Он забыл родной дом и к

Бабе Яге убежал. Как же нам быть?

Д. М. - Так, так, так…опять старая озорничает. Сейчас мы ей позвоним

и попробуем исправить ситуацию. (Берет из под ёлки телефон,

набирает номер).

(Звонок, и разговор с Б. Я. записан плюсовкой).

(Б. Я берет трубку, слышен звон бьющейся посуды, крики домовенка и кота.)

Б. Я. - Алё – алё, кто это? Да, тише вы, дайте поговорить!

Д. М. - Здравствуй, Баба Яга! С Новым Годом тебя! Это-Дед Мороз тебя

беспокоит. Что это ты, старая, праздник снова испортить

решила? Зачем домовенка забрала в лес? У него свой дом

имеется. Надо бы его вернуть!

Б. Я. - Да уж и сама не рада. Всю посуду перебил, окаянный! Только,

Как же моя-то изба без домового будет? Хотите забрать своего

Кузьму, найдите мне другого домового, только уж, пусть он

поспокойнее будет. А-то этот больно резвый.

Д. М. - Да, где же мы тебе домового-то найдем да, еще под Новый год?

Нафаня - А давайте, я пойду к Бабе Яге жить. А что! Бабуля хозяйственная

и кормить будет хорошо. Уж, приведу ее хозяйство в порядок.

Д. М. - Ну, что Баба Яга, устроит тебя замена такая? Мы тебе

Нафаню, а ты нам Кузьму возвращаешь?

Б. Я. - Устроит - устроит, конечно! А можно и мне с Кузенькой вместе

на праздник вернуться? Уж, очень я праздники всякие уважаю.

Снегур. - Дедушка, ребята, давайте простим Бабу Ягу, новый год, все-таки!

Д. М. - Ну, что, ребята, разрешим Бабе Яге на праздник вернуться? (Дети отвечают). Ладно, приходи, да только гляди, не шали больше!

(Кладет трубку)

А пока баба Яга с Кузей добираются, мы сыграем в мою

любимую игру. А скажите-ка, ребятки, весело ли вам зимой?

Снегур. - Нам морозы не беда! Не страшны и холода.

Д. М. - Вы мороза не боитесь? Берегитесь, берегитесь,

Ну-ка, ручки покажите, да за спину уберите,

До кого дотронусь я, заморожу тех шутя.

Игра "Заморожу"

Лейтмотив домовенка Кузи

(Появляются Б. Я., кот и домовенок)

Б. Я. - Ну, вот, забирайте своего Кузьму! (Нафане) Пойдем, яхонтовый

мой, я ватрушек напекла. Уж, я тебя холить и лелеять буду.

Нафаня – Да, и я тебя не обижу. Работать буду на совесть.

Д. М. - Вот и хорошо, Давайте Новый год праздновать. Что это ёлочка наша

не сияет, не порядок! Надо ёлочку зажечь.

Снегур – Ну-ка, вместе, РАЗ – ДВА – ТРИ! Наша ёлочка, гори!

Все герои – РАЗ, ДВА, ТРИ, ЁЛОЧКА, ГОРИ!

После третьего раза Ёлочка загорается.

Д. М. – А теперь все дружно – вместе песню елочке споем.

Снегур – встанем в дружный хоровод, ах, какой чудесный праздник,

славный праздник – Новый Год.

Хоровод «Маленькой ёлочке»

Кузя - Ой, как здорово! Мне тоже очень поиграть хочется с ребятками.

Можно, Дедушка Мороз?

Д. М. - Конечно, можно!

Игра «ПОДАРКИ ДЕДА МОРОЗА»

Кузя - Стойте смирно, не шумите. Я начну, а вы смотрите.

Игра называется "Подарки Деда Мороза”

Дед Мороз нам прислал в подарок:

расческу- правой рукой расчесываем волосы,

зубную щетку - левой рукой чистим зубы,

(Звучит музыка, все движения выполняются одновременно).

Дед Мороз прислал в подарок:

гармошку - двумя руками "все играем на гармошке”- соединяем обе

ладони и разводим в стороны,

и коньки - ногами изображаем скольжение на коньках.

(Звучит музыка, все движения выполняются одновременно).

Дед Мороз прислал в подарок:

пилотку – правой рукой отдаем честь,

заводную машинку - левой рукой крутим заводную ручку

и диск с записью рок-н-ролла - ногами танцуем рок-н-ролл.

(Звучит музыка, все движения выполняются одновременно).

Б. Я. - Изумрудные мои! А красивые вы какие. И костюмы

приготовили новогодние. А, ну – ка, все кто в костюмах становись

в хоровод, давайте парад новогодних костюмов Деду Морозу

устроим, пусть глядит, да радуется, да подарков не жалеет.

Хоровод – парад костюмов

Наташа - Дедушка Мороз! А ведь ребята тебе тоже подарки

приготовили.

Д. М. - Конечно! Всех послушаю и посмотрю. И ребят награжу,

которые старались, чтобы меня порадовать.

творческие подарки для ДЕДА МОРОЗА

Лейтмотив Д. М. 2

Наташа - Есть немало праздников прекрасных.

Каждый наступает в свой черед,

Но на свете самый добрый праздник - Новый Год!

Б. Я. - Он нам дарит веру в добрый случай,

В новый день и в новый поворот,

Помогает становиться лучше

Всем на свете людям Новый год!

Нафаня - И в милый сердцу праздник новогодний,

Нам радостно поздравить вас, друзья!

Кот - Никто пусть не скучает, пусть радуются все!

и елка пусть сияет во всей своей красе!

Дед Мороз - А теперь пора прощаться,

В путь-дорогу собираться,

Но и в следующем году

Непременно к вам приду.

Снегурочка - Нас, друзья, не забывайте.

Всем спасибо за вниманье!

Кузя - Мы не скажем вам : «Прощайте»,

А «До встречи, до свиданья!»

Герои прощаются и уходят из зала.

Литература : Т. Александрова. Сказка «Домовенок Кузя».

Публикации по теме:

Классный час для учащихся начальной школы «Уважай старших» Классный час на тему «Уважай старших» Цели: воспитывать уважение к старшим; повторить правила вежливости; развивать стремление быть внимательным.

Новогодний мюзикл для учащихся начальной школы «Мир добрее станет» Звучат новогодние фанфары Открывается занавес Ведущий: Конец декабря. У всех жителей города Тюмени предновогоднее настроение. И все готовы.

Праздник «Осень» для учащихся начальной школы ПРАЗДНИК ОСЕНИ Цель: поддержать интерес учащихся к окружающему миру, воспитывать бережное отношение к природе; развивать умение видеть красоту.

Сценарий мероприятия по правилам дорожного движения для учащихся начальной школы Цель: напомнить учащимся Правила дорожного движения, убедить в необходимости соблюдения этих правил. Подготовительная работа: попросить.

Сценарий новогоднего праздника «Царевна — лягушка» для начальной школы 1-й рассказчик. В некотором царстве, В славном государстве Жил-был царь Иван второй, Неженатый, холостой. 2-й рассказчик. Было у царя.

Сценарий новогоднего праздника «Новогодние приключения Лунатиков» для учащихся начальной школы Сценарий «Новогодние приключения Лунатиков» был разработан и поставлен в декабре 2014 года в Центре детского творчества «Аист» с. Туруханск.

Сценарий новогоднего представления для начальной школы «Дед Мороз и инопланетяне» МОУ Загоскинская СОШ имени Зимина Сценарий новогоднего представления в начальной школе «Дед Мороз и инопланетяне!» Подготовила и провела.

Сценарий новогоднего утренника для начальной школы «Проказы Бабы-яги» Сценарий новогоднего утренника “Проказы Бабы-Яги” (Голос из-за кулис) Весёлый зал блестит сегодня, Сверкает множеством огней, Сегодня мы.

Урок мужества для учащихся начальной школы Помнят люди (урок памяти) Цели: 1) познакомить обучающихся с битвой за Сталинград; 2) способствовать воспитанию чувства уважения к людям.

Внеклассное мероприятие для учащихся начальной школы «Светофорчик» Цель: формировать навыки грамотного поведения на улицах, дорогах и через игру повторить и закрепить знания по ПДД. Задачи: 1. проверить.

Автор публикации:
Сценарий новогоднего утренника для учащихся начальной школы по мотивам книги Т. Александровой «Домовенок Кузя»
Опубликовано: 23 ноября 2016 в 10:15
+9Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Сценарий новогоднего утренника для учащихся начальной школы по мотивам книги Т. Александровой «Домовенок Кузя»» (включая файлы) размещена пользователем Наталья Конради (УИ 932531) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 6.
Для просмотра комментариев
Календарь
26 декабря 2024 четверг
Вы уже украсили елку?
Учим детей дарить подарки
27 декабря 2024 пятница
Поздравляем всех спасателей России!

Помним про безопасный Новый год!
Украшаем окна снежинками



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД