Сценарий сказки ко Дню правовой помощи детям «Заюшкины права»

Радченко Татьяна
Сценарий сказки ко Дню правовой помощи детям «Заюшкины права»
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий сказки ко дню правовой помощи детям «Заюшкины права»

Данное мероприятие рассчитано на разновозрастные группы детей. Актерами – кукловодами могут быть ребята от 7 до 15 лет, участниками- от 4 до 8 лет.

Цели:

- формировать у детей представление о правах ребенка в интересной театральной форме с их активным привлечением;

-воспитывать чувство собственного достоинства, осознания своих прав;

Публикация «Сценарий сказки ко Дню правовой помощи детям „Заюшкины права“» размещена в разделах

• Права детей. Сценарии развлечений
• Права ребенка. Правовое воспитание детей
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

-развивать коммуникативные навыки и навыки актерского мастерства у детей

Персонажи:

Заяц Ушастик, Медведь, Собака, Кот, Лиса, Волк

Дополнительные материалы:

Запись музыкального сопровождения «Песенка зайки» (для песни Ушастика)

Ход мероприятия

Ведущий

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами собрались в связи с Всероссийским днем правовой помощи. Скажите, а вы знаете свои права? (дети перечисляют)

Сейчас мы сможем познакомиться поближе с вашими правами, посмотрев историю одного зайчонка. Итак, внимание!

В одном лесу жил маленький зайка. Звали его Ушастик!

А у вас дети у всех есть имена? Назовите их (дети называют свои имена). Вот сколько разных имен вы назвали и у каждого свое. Конечно, каждый ребенок должен иметь свое право на собственное имя.

Жил Ушастик в лесу со своими родителями. А еще у него были друзья, особенно дружил он с Медведем. Мишка был старше Ушастика и всегда защищал его. А вобщем, все любили Ушастика, играли, учили его. У зайчонка была замечательная жизнь.

А у вас, ребята, есть верные друзья? (ответ детей). Конечно, каждый ребенок имеет право на верных друзей.

Ушастик жил в красивой избушке, где у зайчонка была своя маленькая, но уютная комнатка, игрушки, постелька, где он засыпал и видел самые хорошие и веселые сны. Засыпал он спокойно, радостно, потому что знал, что ни дом, ни родителей, ни его любимые игрушки никто, никогда не отнимет. Потому что это все его по праву.

А у вас ребята есть свой дом, или квартира, в которой вы живете? А вещи, которые вы можете по праву назвать своими? (ответ детей). Конечно же, все дети должны иметь право на свое имущество.

Но однажды зайчонок проснулся, позавтракал и решил пойти погулять один в надежде найти своего друга Медведя. Долго он шел и не встретил ни одной живой души.

Ушастик

Куда же все подевались?

Ведущий

И вот вышел он на лесную полянку, где было много разных зверей.

Каждый из них показывал то, что умеет делать лучше всего, хвастаясь своими талантами и увлечениями.

Лиса

Посмотрите на меня, рыжую красавицу, свой наряд пошила я сама вот этими лапками. Вот такая я умелица.

Волк

А я волк – поэт. Не верите?

Послушайте мои стихи

Серый, грозный с виду, волк

Не такой ужасный,

Он бывает одинок,

И совсем не страшный!

Ночью воет на луну,

От тоски по дружбе,

Потому, что и ему

Тоже кто-то нужен.

Но ему никто не верит, от лисы и до зайчат

Сторонятся волка звери,

И дружить с ним не хотят!

Кот

А я умный котик, очень люблю загадки загадывать в надежде, что никто их не разгадает. С вами что ли попробовать?

Всех по-разному зовут:

Кот - Мурлыка,

Пес - Барбос,

Даже нашу козочку

Зовут красиво – Розочка

Настя, Вика и Данила

Все имеют своё …

(имя)

***

Чтобы вырасти успешным

Надо много знать, уметь.

Чтобы вырасти большим

Недостаточно питанья

Мы использовать должны

Право на …

(образование)

***

Если дети заболели

Плохо чувствуют себя

И у них бронхит, ангина,

Пневмония, скарлатина,

Слышен детский крик и плач

Вам поможет только …

(врач)

***

Сказка учит нас, друзья

Жить без домика нельзя.

Лисе, зайке, поросенку

Даже глупому мышонку.

Ох, как нужно нам оно

Это право на …

(жилье)

Ведущий

Зайка посмотрел на всех и ему тоже захотелось показать, на что он способен. Но малыш застеснялся и подумал, а вдруг его поругают за то, что он будет показывать. И тут Ушастик увидел своего друга Медведя

Ушастик

Миша, а можно я тоже покажу, что умею?

Медведь

Конечно, Ушастик! Каждый имеет право показать, что он умеет: петь, танцевать, делать поделки, загадывать загадки или что-нибудь еще…. Вставай со мной рядом.

Ушастик

Я умею неплохо петь.

Песня Ушастика

Ведущий

Всем зверятам понравилась песня Ушастика.

А вам, ребята, разрешают взрослые проявлять ваши таланты? (ответ детей). Конечно же, каждый ребенок имеет право на свободу самовыражения.

Медведь

Зверята, давайте погуляем по лесу.

Ведущий

Но у каждого нашлись свои дела, гулять отправились только Зайка и Мишка.

Медведь

Знаешь, Ушастик, я, пожалуй, домой пойду, мама ругаться будет, что я один,без взрослых, по лесу гуляю.

Ведущий

Остался Зайка один, долго гулял по лесу и понял, что очень проголодался.

И вдруг он почувствовал аромат свежих булочек и пирожков. Ушастик увидел Собаку, которая торговала выпечкой.

Ушастик

Здравствуйте! Я так хочу кушать, не могли бы вы угостить меня пирожком.

Собака (презрительно посмотрев на зайчонка)

Вишь, чего захотел! Хочешь пирожок - так заработай. Натаскай-ка мне воды. Согласен?

Ведущий

Зайчонок посмотрел на ведро, оно было огромное.

Ушастик

Его- то и пустое еле утащишь, а полное тем более….Но уж очень есть хочется.

Ведущий

Вот пошел он за водой до колодца, а колодец был далеко. Идет он и волочит за собой огромное ведро. Дошел до колодца, набрал полное ведро воды и потащил. Идет, сил уже нет, но все равно несет.

Малыш почти дошел до Собаки в надежде получить еду. Но тут Зайка сделал неловкое движение, и ведро опрокинулось прямо под ноги Собаке.

Собака

Что ты делаешь? (торговец закричал и занес над зайчонком лапу, чтобы ударить его…

Ведущий

Вдруг послышался знакомый голос Медведя

Медведь

Ну-ка не смейте трогать ребенка. Какое право вы имеете обижать маленьких?

Собака

Да как он смеет выливать воду на меня!

Медведь

А почему ребенок вообще нес такое тяжелое ведро, он же еще маленький! Разве вы не видите, что это непосильная работа для него?

Собака

Я думал он очередной попрошайка и решил, чтобы он отработал свою

еду.

Медведь

А вы знаете, что с маленькими детьми нельзя жестоко обращаться и заставлять выполнять непосильную для них работу?

Ребята, как вы думаете, правильно ли поступил торговец, обидев Ушастика и заставив зайку выполнять тяжелую работу? (ответ детей) Конечно, дети должны быть защищены от жестокого обращения (право на защиту)

Ушастик

Спасибо тебе, Медведь, пойдем ко мне в гости, попьем чаю, а завтра пойдем в школу

Ведущий

Зайчонку нравилось ходить в школу, потому что он там узнавал много нового. Каждый ребенок имеет право на обучение в школе.

А вам, ребята, нравиться учиться в школе? (ответ детей) (право на образование)

Вот так закончилась история Ушастика, который узнал много нового о своих правах.

А теперь скажите, какие права были озвучены в этой сказке? (внимание на презентацию)

Чтение стихов

после этого

Едва на свете появился

И приоткрыл свои глаза,

Немного миру подивился -

Ты получил свои права :

Права на счастье и улыбки,

Права на новый светлый день,

Права на глупости, ошибки,

Права на озорных друзей.

Права на игры и желанья,

Права на знание и смех,

Права на то, чтоб быть ребенком

И отличаться ото всех.

Права на улице гулять,

Права с ровесником играть,

Права лечиться, заболев,

Права заботиться о всех.

Но есть один большой урок -

Во всех правах и смыслах их -

Ты должен быть самим собой

И уважать права других!

В своих правах мы все равны :

И взрослые, и дети.

Все расы, веры, языки –

Все люди на планете.

Этих прав лишить не может

Вас никто и никогда.

Право каждое поможет

Быть счастливым вам всегда!

О правах своих послушал

И запомни крепко их.

Только знай, что очень нужно

Уважать права других.

Хочу представить наших участников.

Дорогие ребята, я надеюсь, что вы вспомнили о своих правах, но очень хочется, чтобы вы не забывали о своих обязанностях.