Оксана Бартош
Сценарий мероприятия в старшей группе посвященного 45-летию Бама: «БАМ — это край в котором мы живём!»
▼ Скачать + Заказать документы
посвященного 45-летию БАМа:
«БАМ – это край в котором мы живём!»
Цель: создать условия для знакомства детей с историей родного края.
Задачи:
-дать представления о строительстве БАМ, о людях, которые строили железную дорогу, о социальной значимости этой стройки для развития нашего государства;
-развивать у детей познавательный интерес к историческому прошлому родного края;
Публикация «Сценарий мероприятия в старшей группе посвященного 45-летию Бама: „БАМ — это край в котором мы живём!“» размещена в разделах
- БАМ. Байкало-Амурская магистраль
- Республика, область, край. Список городов
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
-развивать интерес у детей к истории БАМа;
-воспитывать чувство патриотизма и любовь к родному городу.
Предварительная работа: экскурсия в «Музей истории строительства БАМа»; просмотр видеофильмов «Легенды БАМа», «БАМ – дорога 21 века», «БАМ наша молодость»; чтение художественной литературы: Стихи и сказки «Мы приехали на БАМ» З. Н. Александрова, «Великий БАМ» А. Сульженко, сборник стихов первопроходцев БАМа, «Сказание о БАМе» Ю. Титов, «БАМ продолжается Г. Капосов, «Рождённые БАМом» администрация город Северобайкальск; прослушивание и разучивание песен: «Строим БАМ», «Дорога железная», «Если сердцем молод», «Северобайкальск», «Багульник»; рассматривание иллюстраций на тему «Стройка БАМа»; беседы «История строительства БАМа», «Что такое БАМ?»; встреча с ветеранами БАМа: Лейних Нина Алексеевна, Рулик Галина Сергеевна.
Ожидаемые результаты: созданы условия для развития познавательных способностей воспитанников в процессе ознакомления со строительством Байкало-Амурской магистрали. Дети объясняют, что такое БАМ, кто такие ветераны БАМа, с интересом рассказывают о профессиях и строительстве Байкало-Амурской магистрали, достопримечательностях родного города.
Мероприятие к 45- летию БАМА
ВХОД песня «Багульник»
(хороводные перестроения)
Дети спокойно заходят в зал и рассаживаются на свои места
Сценка: дочь, мама, папа
дочь (сидит, листает альбом)
Листая мамин старенький альбом,
Между страниц нашла билет,
На корочках прочла: «ВЛКСМ»,
И мне в глаза ударил алый свет.
И вот уже я к маме пристаю:
«Что значат эти пять
Мне непонятных букв?»
Улыбку на ее лице ловлю
И тихий возглас:
мама
«Сколько лет?
Ах, дочка, где же ты нашла?
А я-то думала, что он пропал!
Пора тебе о комсомоле рассказать,
О юности моей узнать черед настал»
папа
Я подвиг комсомольцев воспеваю
Своею незатейливой строкой.
Фамилий никаких не называю
Считаю, каждый среди них – герой.
мама
Вы помните? Конечно же, вы помните,
Как молодежь творила чудеса.
Хрипели телефоны в тесной комнате,
Дым коромыслом, споры, голоса.
папа
Таежный край освоить – дело нужное.
Затрачено немало средств и сил.
А помогла нам стройка Всесоюзная
Все вместе- Ударная, под номером «Один»
Слышится стук колес двигающегося поезда
Ведущий: И вот по БАМу скорый поезд мчится.
Часы на башне отбивают новый час.
К нам в детский сад история стучится
Хотим мы вспомнить – что было до нас?
И мы послушаем сегодня и узнаем,
Про бамовцев и БАМ пойдет рассказ.
Песня «Если сердцем молод»
(исполняют дети вместе с вокальной группой)
Дети читают стихотворение Г. Граубина «БАМ»
под слайд-фильм
ребёнок
Приглянулось маме с папой
Жить в таежной стороне
Чуть не в самом центре БАМА,
Мне с сестричкою – вдвойне
ребёнок
От того, что там, где БАМ,
Топи да болота,
Неспроста у пап и мам,
Нелегкая работа!
ребёнок
Рубят просеки они –
Валят лес, корчуют пни,
Разбирают скалы,
Перемалывают грязь,
Через пади тянут связь,
Через перевалы.
ребёнок
Там, где камешки на дно,
Булькая уходят,
Насыпают полотно
И мосты возводят.
ребёнок
А потом на полотно
За звеном кладут звено,
Крепко их сшивая.
Шпал и рельсов в них – не счесть
Вот они-то БАМ и есть –
Магистраль стальная
ребёнок
Помогает вся страна
Стройке исполину
Посылает к нам она
Умные машины
ребёнок
Экскаваторы сильны,
Роста богатырского
Им морозы не страшны
Лютые, сибирские.
ребёнок
Краны подъемные –
Очень огромные.
Великаны-самосвалы
Возвышаются, как скалы,
Как огромный паровоз
Бензовоз,
Цементовоз!
ребёнок
Очень, нужен БАМ Сибири
Очень, нужен БАМ стране!
Нет таких сокровищ в мире,
Как в сибиркой стороне
Ведущий
На БАМ когда-то ехали за счастьем,
Сюда везли надежды и мечты
В поселках строили сначала ясли
А после – насыпи, вокзалы и мосты
Танец строителей
(дети танцуют)
Ведущий
За пологом брезентовой палатки
Нехитрый строй отрядовский уют
Кровати в ряд, да одеял заплатки
И письма, письма…
Значит дома ждут
Ведущий
После трудовой бессонной ночки
Я сижу в палаточной тиши
Передо мной лежит посланье дочки
Листик, где прошлись карандаши
Ведущий
Почерк неуверен и не точен
Буквы развернув наоборот
Сообщает, что скучает очень
И рисует рельсы, самолет.
Ведущий
Рюкзаки, а рядом между кочек
Не пойму – палатка, иль вигвам
Маленький в каракулях листочек
Подпись дочки: «Папочке на БАМ»
(вынести атрибуты для сценки)
Сценка 3 мальчика
1 мальчик
Здравствуй, младший брат Саня! Вот уже второй год идёт стройка Байкало-Амурской магистрали.
Здесь холодно, мы живём в палатках.
Сначала мне было очень трудно.
2 мальчик
Через месяц я привык. Здесь очень красивая природа и кругом горы. Местность труднопроходимая и для машин и для человека.
3 мальчик
Когда я попал на БАМ, я просил чтоб меня направили на самый трудный участок стройки. И мою просьбу выполнили. Наш участок самый сложный и ответственный.
1 мальчик
Вечная мерзлота. Два уникальных тоннеля под хребтами. Довольно интересная штука, не правда ли?
Вместе БАМ!
2 мальчик Это вечная мерзлота и болота
Вместе БАМ!
3 мальчик Это два миллиона рабочей молодежи
Вместе БАМ!
1 мальчик Это сотни тысяч километров
Вместе БАМ!
2 мальчик Это построенные города и села
Вместе БАМ!
3 мальчик Это героические судьбы людей
Вместе
Любовь, комсомол и весна!
Звуки двигающегося поезда
(Дети, переодетые в костюмы проводниц)
Выходят две девочки-проводницы
1 девочка
Ярко светит солнце,
Поезд вдаль несется.
Напевает песню перестук колес
2 девочка
Здесь таежный ветер,
Чист, прозрачен, светел.
Мчит по трассе БАМа
Наш электровоз.
1 девочка
Краем нам не насладиться,
Каждый в этот край влюблён
2 девочка
Первым поездом стремится
Вальс на будущий перрон.
Песня «Бамовский вальс» вокальная группа д/с
(песню исполняют сотрудники д/с, вальс танцуют выпускники)
ребёнок
Вблизи могучего Байкала
Лежишь - привольна, широка
Гэсэра Родина степная
Моя Бурятская земля
Ведущий
Кочевники прежде в степи ночевали
Их юрты, как русские «пасхи» торчали
И с ними священные животные кочевали
Надолго в красивых местах «оседали»
Здесь приживались и степь заселяли
Бурятию Родиной своею назвали.
Бурятский танец –
(исполняет подготовительная группа)
1 ребёнок
Вагончики, палатки, общежития
Простейший быт. Еда. Работа. Сон.
Победы отмечали чаепитием
На стройках был для всех один закон.
2 ребёнок
И назначали девушкам свидания
Хоть с ног валились – было не до сна
Ну, если рядом милое создание
В душе и зимнем вечером весна.
Танец младш. гр. «Девушки фабричные»
Звуки идущего поезда
1 девочка
Северобайкальск! Звучит повсюду
В Адлере, в Анапе и Москве
Северобайкальск – подобен чуду
Город маленький - известен всей стране
2 девочка
Северобайкальск! Звучит повсюду
В Новосибирске, Тынде и Чуне
Северобайкальск, подобен чуду –
Город маленький, известен всей стране
Песня «Северобайкальск» -
(под видеофильм звукозапись)
Ведущий
Мы с вами живём в замечательном городе на берегу озера Байкал.
-Кто скажет, как называется наш город? (Северобайкальск).
-Вам нравится наш город?
-Все Северобайкальцы очень любят свой город. У каждого из нас есть свой любимый уголок.
- Скажите где вам больше всего нравится бывать в нашем городе?
Но в нашем городе есть такие места, куда любят приходить не только Северобайкальцы, но и гости из других городов.
Кто скажет как называются, такие места города? (достопримечательностями)
Как вы понимаете это слово? (красивые, знаменитые, памятные места)
Сейчас мы вам предлагаем посетить красивые и памятные места нашего города, о которых расскажут нам ребята.
(на слайдах появляется фото, ребёнок рассказывает)
ребёнок – Дворец культуры «Железнодорожник».
Открытие дома культуры состоялось в 90-ом году. В здании расположено два зрительных зала: большой на 700 мест и малый на 120.
Здесь регулярно проходят концерты, кинопоказы, фестивали и прочие массовые мероприятия.
У истоков «Железнодорожника» стоял народный ансамбль русской песни «Жемчужина Байкала». Многие годы им руководит заслуженный работник к Борис Васильевич Дмитриев. Более 25 лет Татьяна Васильевна наша заведующая выступает в этом коллективе.
А в огромном фойе Дворца проходят ежегодные традиционные шахматные и шашечные турниры.
В стенах дома культуры расположен «Зимний сад», который может похвастаться разными видами экзотических растений. Он является предметом гордости всего города.
ребёнок - «Памятник Воинам-Северобайкальцам»
Памятник «Воинам-северобайкальцам» был открыт к 40-летию Победы над фашизмом.
Основанием памятника служит ступенчатая стена. На пьедестале установлены фигуры двух солдат в военной форме в накинутых на плечи плащ-палатках и с автоматами.
Каждый год в День Победы к памятнику приходят ветераны и жители города для того чтобы почтить память погибших.
ребёнок - «Железнодорожный вокзал»
Все, кто прибывает на поезде и, выходя на перрон, сразу попадает на привокзальную площадь.
Здание вокзала встречает большое количество гостей и жителей нашего города. Вокзал имеет необычный внешний вид, и напоминает очертания - корабля.
Этот корабль является символом города, как знак уважения к Ленинградским строителям.
ребёнок - «Палатка первопроходцам БАМа»
В живописном месте вдоль дороги Северобайкальск – Нижнеангарск на берегу Байкала установлена палатка с надписью: «Слава первопроходцам БАМа!».
Здесь высадилась первая бригада строителей и сказали: «Здесь будет город!». Отсюда начался Бурятский участок БАМа и строительство Северобайкальска.
Это памятное место невозможно не заметить. От палатки открывается великолепный вид на озеро Байкал, здания воинской части, мысовые тоннели.
ребёнок - «Музей истории строительства БАМа»
Музей, посвящён истории строительства БАМа. Там вам расскажут о строительстве магистрали, в каких условиях жили строители, с какими трудностями пришлось им столкнуться.
В музее хранят редкие фотографии, карты-схемы, документы, личные вещи и книги участников стройки века.
Также музей знакомит с жизнью и бытом местного коренного населения.
Ведущий
«Серебряное копыце» - наш чудесный сад.
В посёлочке Заречном, построен для ребят.
В зелени берёзок и осин стоит,
Ребятишек любит, нянчит, веселит.
Он для них второй их дом,
Им тепло, уютно в нём.
Очень любят его дети
Самый добрый дом на свете.
Дети дружно здесь живут и танцуют и поют.
Песня «Пошла Млада за водой»
(исполняет Ева – старшая группа)
Ведущий
Начинаем танцевать
Только не воображать.
Руку смело доли другу,
Встали парами по кругу.
Танец «Потанцуй со мной дружок»
Ведущий
Все народы России соединяет дружба
Люди порознь не сделают того, что можно сделать вместе
Один посадит дерево, а вместе – сад.
Один успеет положить только кирпич, а у тех,
Кто вместе взялся за дело, уже дом готов!
Все народы вместе, дружно построили великую дорогу БАМ
Песня «Дорога железная»
(дети выстраиваются полукругом, исполняют песню)
Вместе
Раз, два, три, четыре, пять
Начинаем мы считать,
Наш Байкал – просто класс! - дети
Это раз. – вос-ль
Необъятная тайга – дети
Это два! – вос-ль
Город наш, посмотри, - дети
Это три! - вос-ль
Все живут тут в мире – дети
Вот вам и четыре! - вос-ль
БАМ построен – дети
Это пять! - вос-ль
Каждый должен это знать! - вместе
Ведущий
Кто строил БАМ, тянул мосты
И сквозь промёрзшие хребты.
Рубил тоннели, лес валил,
Тропой нехоженой ходил.
Ведущий
Кто молод был и был горяч,
Кто не боялся неудач,
В тайге в жару или в мороз
Достойно вахту свою нёс.
Ведущий
Кто годы лучшие отдал,
Свой труд сложил на пьедестал.
Дороге от Байкала
Кто отдал сил немало,
Ведущий
Сердечный наш поклон всем ВАМ –
Строителям дороги БАМ!
Всем спасибо! До новых встреч!
