Ирина Соловьева
Сценарий КВН по пожарной безопасности для детей «Я — пожарный!»
Звучит музыка «Мы начинаем КВН». Заходят команды и садятся на стульчики.
Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня у нас собрался клуб веселых и находчивых. Мы будем соревноваться в соей ловкости, быстроте, уме и в знаниях. А какая сегодня будет тема нашего КВН предлагаю посмотреть видеоклип и сказать.
Просмотр видеоклипа. Ответы детей (про пожарных).
Ведущий: правильно! Давайте послушаем стихи:
1. Ребенок: О чем поет огонь,
Гуляя по поленьям?
О том, что занят он
Публикация «Сценарий КВН по пожарной безопасности для детей „Я — пожарный!“» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Викторины, интеллектуальные игры
- Безопасность, ОБЖ. Сценарии развлечений
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
- Пожарная безопасность
- Пожарная безопасность. Викторины, интеллектуальные игры
- Пожарная безопасность. Сценарии развлечений
- Пожарный. Знакомство с профессией
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» август 2016
Не только отопленьем.
Что булки он печет
И варит суп с лапшою,
Что расположен к вам
Всей пламенной душою.
2. Ребенок:Без ругани и ссор
Живет огонь в квартире,
Лишь просит об одном,
Чтоб вы с ним не шутили.
Поет огонь весь день
В своем наряде алом,
А ночью спит в золе
Под черным одеялом.
3. Ребенок:
Он красный свой костюм,
Ложась в постель, снимает.
И ветер на трубе
Все ночь ему играет.
А утром на заре
Его разбудят спички,
И снова он поет
И жжется по привычке.
Ведущая: спасибо, ребята. Сегодня мы с вами проведем КВН по пожарной безопасности. Для проведения КВН у нас есть две команды: 1. Спасатели.
2. Огнеборцы.
Команды приглашаются на построения.
Каждая команда с командиром выходя, говорят названия команды и девиз.
Ведущая: команды представились и я объявляю первый конкурс.
Первый конкурс «Разминка».
Нужно каждой команде ответить на вопросы, но не просто ответить, а правильно. Кто больше правильных ответов даст за минуту, тот и победит.
Приглашается команда "Спасатели". Остальные не подсказываете.
Минута пошла (команды отвечают на вопросы, ведущий следит за секундомером).
Итак, было задано. вопросов правильно ответила команда на. вопросов.
Я приглашаю команду "Огнеборцы" (ведущий продолжает задавать вопросы далее по вопроснику).
Вопросник для конкурса:
1. Что есть у нас в детском саду на случай возникновения пожара?
2. Кто тушит пожары?
3. Каким должен быть пожарный?
4. В какую одежду одет пожарный?
5. Чем пожарный тушит огонь?
6. А если пожар в лесу?
7. А отчего же случается пожар?
8. чем можно потушить пожар?
9. Какого цвета пожарная машина? Почему?
10 Номер пожарной службы?
11. Для чего нужно сирена машине?
12. Как называют людей, которые пострадали от пожара? (погорельцы,
13. Зачем машине раздвижная лестница? (чтобы подниматься на высокие этажи)
14. Зачем надевают противогаз? (легко дышать при задымлении)
15. А если нет противогаза?
16. Что нужно сделать, если начался пожар:
1. Кричать и звать на помощь взрослых,
2. Спрятаться в шкафу или под кровать от огня.
3. Закрыть нос и рот мокрой повязкой для защиты от угарного газа.
4. Быстрее открыть все окна и двери.
5. двигаться ползком или нагнувшись вдоль стены, если помещение сильно задымлено.
6. вызвать пожарных по телефону «01».
Ведущий подводит итог по каждой команде сколько правильных ответов и кто победил в этом конкурсе.
В первом конкурсе победила команда. они получат за победу флажок (поставить флажок в ведерко, ведерки стоят на столе, можно использовать подвесные кармашки).
Ведущий:А теперь задания для зрителей.
Нужно вам закончить стихи.
1. Деревянный пол зажёг,
Не смотри, не жди, не стой,
А залей его: (водой)
2. С огнём бороться мы должны –
Мы смелые работники,
С водою мы напарники.
Мы очень людям всем нужны,
Так кто же мы? (пожарные)
3. Если младшие сестрички
Зажигают дома спички,
Что ты должен предпринять?
Сразу спички те: (отнять)
4. Шипит и злится,
Воды боится,
С языком, а не лает,
Без зубов, а кусает (огонь)
5. Что дотронувшись едва,
Превращает в дым дрова? (огонь)
6. Без рук, без ног
К небу ползёт (дым)
7. У окошка я сижу.
На весь мир в него гляжу. (телевизор)
8. То назад, то вперед
Ходит – бродит пароход.
Остановишь – горе,
Продырявит море. (утюг)
Молодцы, наши зрители то же знают про много пожар и как с ним бороться.
Ведущий:
2 Конкурс- это эстафета называется она «Спаси друга из огня»
(на экране фоном появляется горящий дом).
На лавочке расположены мягкие игрушки по очереди подбегать и спасать игрушку (у каждого в руке по спасенной игрушке).
Подведение итога кто быстрее спас друзей из огня. поставить флажок в соответствующее ведерко.
Ведущий:
3 конкурс «Пожароопасные предметы»
Творческий конкурс. Условия конкурса: одна команда должна нарисовать на больших листах пожароопасные предметы, а другая команда - как и чем тушат пожар (для каждой команды подготовлены столы с большими листами - можно большой кусок обоев, цветные мелки - для быстроты исполнения и яркости рисунка). Оценивается количество предметов и их оригинальность. Приглашаются по 5 человек от команды.
Ведущий:пока наши команды выполняют задания я хочу опять обратиться к зрителям, мы поиграем в игру – кричалку. Слушайте и если согласитесь с моей фразой, то говорите «Это я, это я, это все мои друзья».
Кто, почувствовав запах гари, сообщает о пожаре?
Кто из вас, заметив дым, закричит: «Пожар! Горим!»
Кто из вас шалит с огнем утром вечером и днем?
Кто костров не разжигает и другим не разрешает?
Кто от маленькой сестрички незаметно спрячет спички?
Кто из вас шалит с огнем? Признавайтесь честно в том?
Молодцы! А теперь встаньте около стульчиков и немного подвигаемся - танец "Вперед четыре шага".
Ведущий: Рисунки готовы, давайте посмотрим на них. У нас получились настоящие плакаты! Пожалуйста команды прокомментируйте, что вы нарисовали? (дети говорят что они нарисовали - какие предметы могут загореться и вызвать пожар и чем его можно потушить).
Ведущая:
4. Конкурс - это конкурс капитанов
(звучит музыка). Капитаны получите конверты с заданиями. Вам нужно ответить на вопрос и выполнить все задания (в конверте загадка и задание построить свою пожарную дружину на борьбу с пожаром).
Отметить лучшего капитана, кто отгадал загадку и быстро построил свою дружину.
Ведущий: Последний наш
5. Конкурс Эстафета «Потуши пожар»
(на слайде появляется картинка как пожарные спасают людей из огня). Из зрительного зала выбирают двух людей для спасения в пожаре. Их поставить на стульчик. На краю стульчика висят красные платки – это «огонь, языки пламени». Каждая команда должна по очереди подбежать к горящему дому схватить платок – огонь и прибежать к своей команде. Таким образом наш огонь угасает. Последний пожарный помогает жителю спуститься со второго этажа и прибегает к своей команде. Пожар потушен – человек спасен!
Подвести итог конкурса поставить флажок в ведерко.
Ведущая: наш КВН подходит к концу, давайте посчитаем флажки заработанные командами.
Вдруг в зал вбегает пожарный (переодетый ребенок, на нем форма пожарного, каска, огнетушитель игрушечный и поодная сумка через плечо).
Пожарный : где пожар! кто горит!
Ведущий: ребята, смотрите к нам настоящий пожарный прибежал. Не переживайте, товарищ пожарный наши ребята уже пожар потушили! Все в порядке. Скажите пожалуйста, а зачем у вас с собой вот этот походный мешок?
Пожарный: как зачем? я на пожар всегда его с собой беру, вдруг пожар будет долгий, а пострадавшим нужна будет еда, питье? Вот здесь у меня небольшой запас продуктов. Ну, раз уже спасать никого не надо и вы пожар потушили, то я хочу вас угостить вкусным соком, который вот в этом мешке.
Пожарный достает несколько пакетиков сока из мешка раздет детям, ведущий с воспитателями помогают и подают пожарному остальной сок (дети с удовольствием получают сок именно из рук маленького пожарного).
Пожарный прощается и уходит, дети под музыку песни о пожарных уходят в группы.
