Сценарий летнего праздника «Здравствуй, лето красное, здравствуй, лето жаркое»

Наталья Рыбникова
Сценарий летнего праздника «Здравствуй, лето красное, здравствуй, лето жаркое»
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий летнего праздника «Здравствуй, лето красное, здравствуй, лето жаркое»

Цели:

Продолжать укреплять здоровье детей,

формировать потребность в ежедневной двигательной деятельности, формировать привычки к здоровому образу жизни и безопасности жизнедеятельности.

Охранять и укреплять здоровье детей, их всестороннее развитие,

Публикация «Сценарий летнего праздника „Здравствуй, лето красное, здравствуй, лето жаркое“» размещена в разделах

• Здравствуй, лето! Сценарии развлечений встречи лета
• Лето
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

создать бодрое, жизнерадостное настроение, развивать творческую активность, физические качества, выразительность двигательных действий; обогащать музыкальные впечатления детей, вызывать яркий эмоциональный отклик при восприятии музыки.

Предварительная работа: изучение и повторение летних песен, разучивание стихов, подготовка инвентаря для игр.

Первый день цветного лета

Вместе нас собрал, друзья.

Праздник солнца, праздник света,

Праздник счастья и добра!

От всех печалей он лучшее средство,

И зовут его - ПРАЗДНИК ДЕТСТВА!

Ведущая: Сегодня мы будем вместе петь, играть и просто веселиться!

Для начала давайте поприветствуем друг друга: дружно отвечайте «Привет!»

С улыбкой солнце дарит свет, нам посылает свой … привет!

При встрече через много лет вы крикните друзьям… привет!

Я вам даю один совет: дарите всем друзьям… привет!

Давайте дружно все в ответ гостям мы скажем свой… привет!

Ведущая: аплодисменты Они могут рассказать, как много друзей здесь собралось – прошу поаплодировать всех присутствующих.

(дети аплодируют)

а теперь пусть аплодируют только наши замечательные и красивые девчонки

а теперь – самые сильные и ловкие мальчишки

аплодируют те, кто любит вкусно поесть

только те, кто любит танцевать

только те, кто любит баловаться-

только те, кто обожает лето

только те, кто любит много света,

а теперь, пусть аплодируют те, кто любит праздники!

А теперь произнесем волшебные слова и позовем хозяйку Лета- Крибли крябли бумс

ЛЕТО : Ребята, сегодня я предлагаю всем нам отправиться в самую замечательную страну - Страну Детства, чтобы весело и интересно провести время, пообщаться друг с другом, поиграть. Полетим на самом удивительном летательном аппарате – на сме-хо-ле-те! А чтобы он отправился в полет, нужно быстренько построиться, вытянуть руки в стороны и рассказать веселый смехолетный стишок. Я буду его рассказывать, а вы помогайте и дружно кричите: «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!» Порепетируем!

Дети пробуют дружно, а главное весело, произнести: «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!».

Ведущий: Мы летим на смехолете

Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Ведущий: И смеемся мы в полете!

Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Ведущий: В Детства чудную страну!

Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Ведущий: Полетим мы. Ай, да ну!

Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

А вот и первая наша станция. Она называется «Игровая».

Мы в игру с вами сейчас сыграем,

Кто на праздник к нам пришел — узнаем!

Громко хлопайте в ладоши!

Вы потопайте ногами!

Поднимите руки выше!

Помашите мне скорей!

А вприсядку попляшите!

Громко крикните «Ура!»

Повертите головой …

Как вас много! Боже мой! И теперь на раз – два – три … Громко имя назови! (Ответ детей)

Ведущий:Ну вот мы и перезнакомились.

А теперь расскажите о себе, какие вы хорошие? Так называется наша следующая игра. Я буду задавать вопросы, а вы можете со мной соглашаться или нет. Только будьте внимательны.

Вы смелые? – Да!

Умелые? – Да!

Ленивые? – нет!

Красивые? – Да!

Крикливые? – Нет!

Весёлые? – Да!

Милые? – Да!

Послушные? – Да!

Драчливые? – Нет!

Счастливые? – Да!

Вот какие мы хорошие здесь собрались. Давайте пожмём руку соседу справа, пожмём руку соседу слева.

1 эстафета «Веселая зарядка» расчет 12

Лето : (воздушные шары). А вот и сказочные шары, они умеют летать! Ребята! Вы знаете, игру с летающими шарами?

Эту ленту держите покрепче руками,

Проводим игру с надувными шарами!

Итак, ребята, пока музыка будет громко играть,

Шары надо быстро за ленту кидать.

Как только мелодия сыграна вся,

Шары больше трогать руками нельзя!

И там, где шаров будет меньше у вас,

Те, значит, и победят в этот раз! (Дети делятся на две команды. Каждой команде выдаётся по 3 шара.)

Лето : А перед началом дружно скажем: «1,2,3,4,5 – будем весело играть!».

Под музыку проходит игра.

Ведущий: Молодцы, ребята, хорошо играли. Но пора отправляться нам на следующую станцию. Садимся в наш смехолёт.

ЛЕТО : Прилетели! Расстегнуть ремни! Наш смехолет совершил посадку на следующей станции, которая называется

«Загадочная».

ЗАГАДКИ

- Изумрудные луга,

В небе – радуга-дуга.

Солнцем озеро согрето,

Всех зовет купаться … (лето)

- Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

А он вспорхнул и улетел (бабочка)

- После дождя бывает,

полнеба закрывает.

Дуга красивая, цветная

Появится, затем растает (радуга)

- Шумит он в поле и в саду,

А в дом не попадет.

И никуда я не иду,

Покуда он идет (дождь)

- Утром бусы засверкали,

Всю траву собой заткали,

А пошли искать их днем,

Ищем, ищем — не найдем (роса)

- На зеленой хрупкой ножке

Вырос шарик у дорожки.

Ветерочек прошуршал

И развеял этот шар (одуванчик)

- Теплый, длинный-длинный день,

В полдень - крохотная тень,

Зацветает в поле колос,

Подает кузнечик голос,

Дозревает земляника,

Что за месяц, подскажи-ка? (Июнь)

- Без него плачемся,

А как появится,

От него прячемся (солнце)

- Жаркий, знойный, душный день,

Даже куры ищут тень.

Началась косьба хлебов,

Время ягод и грибов.

Дни его - вершина лета,

Что, скажи, за месяц это? (Июль)

- Листья клена пожелтели,

В страны юга улетели

Быстрокрылые стрижи.

Что за месяц, подскажи? (Август)

- Солнце печет, липа цветет,

Рожь поспевает, когда это бывает? (Летом)

- Красное коромысло над речкой повисло. (Радуга)

- В синей чаще - алый мяч, он и светел, и горяч. (Солнце)

- То ли с крыши, то ли с неба –

Или вата, или пух.

Или, может, хлопья снега

Появились летом вдруг?

Кто же их исподтишка

Сыплет будто из мешка? (Тополиный пух)

- Летит, пищит, ножки длинные тащит,

Случай не упустит: сядет и укусит. (Комар)

- Модница крылатая, платье полосатое.

Ростом хоть и кроха, укусит - будет плохо. (Оса)

- Хоть они и жалят больно, но работой мы довольны. (Пчелы)

- На ромашку у ворот опустился вертолет –

Золотистые глаза, кто же это? (Стрекоза)

- Не жужжу, когда сижу, не жужжу, когда хожу,

Если в воздухе кружусь, тут уж вдоволь нажужжусь. (Жук)

- Полосата, зелена, в листьях прячется она,

Хоть и много ножек, бегать все равно не может. (Гусеница)

- Я - капелька лета на тоненькой ножке.

Плетут для меня кузовки и лукошки.

Кто любит меня, тот и рад поклониться,

А имя дала мне родная землица. (Земляника)

- Белая корзинка - золотое донце,

В ней лежит росинка и сверкает солнце. (Ромашка)

- Из-под крыши крыша под дождик вышла. (Зонтик)

- В синеве высоко разливалось молоко,

Расползалось ватой - бело-синеватой. (Облако)

- Летит орлица через тридевять земель,

Крылья распластала, солнышко застлала. (Туча)

Ведущий: Молодцы, Ребята! Пора отправляться нам на следующую станцию. Садимся в наш смехолёт.

Ведущий: Прилетели! Расстегнуть ремни! Наш смехолет совершил посадку на следующей станции, которая называется

«Музыкальная». Ваша задача: отгадать загадки и назвать песню

- Песня о двух друзьях разного цвета (“2 весёлых гуся”)

- Песня о средстве, с помощью которого можно преодолеть все трудности (“Если с другом вышел в путь”)

- Песня предводительницы гадающей на картах (“Песня атаманши из Бременских музыкантов”)

-Песня о звере, который может укусить при трудных жизненных обстоятельствах. (“Собака бывает кусачей”)

- Песня любителя ранних визитов (“Кто ходит в гости по утрам”)

-Песня об одинокой красавице. («Во поле березка стояла»)

-Песня о том, как хорошо шагать с друзьями и петь песни («Вместе весело шагать»).

-Песня о трагической смерти маленького насекомого. («В траве сидел кузнечик»)

Исполнить песню на другом языке зверей

Ведущий: Молодцы! Двигаемся дальше. Садимся в наш смехолёт.

Ведущий: Прилетели! Расстегнуть ремни! Наш смехолет совершил посадку на следующей станции, которая называется

«Спортивная». Дети делятся на 2 команды и участвуют в эстафетах.

1. Эстафета «Кенгуру».

Зажав между ногами (выше колен) мяч, двигаться прыжками вперёд до ориентира и обратно. Вернувшись, передать эстафету следующему игроку. Если мяч упал на пол, его нужно подобрать, вернуться на то место, где мяч выпал, зажать ногами и только тогда продолжить эстафету.

2. «Попрыгунчики» (мешки)

3 «Меткий стрелок»

4 «Горячий ком»

5 «РЕПКА» общая

«Танцевальная».

Двигайся замри

Угадай покажи «Танцы Зверей

Ведущий: Наш смехолет пролетает несколько станций, но у нас очень мало времени, поэтому мы не можем посетить каждую станцию. Но они такие классные, давайте мы с вами поприветствуем их обитателей.

Поклонная - нужно поклониться друг другу.

Поцелуйная- отправить 5 воздушных поцелуев.

Хохотательная – смеяться.

Носочесательная - почесать нос.

Прыгательная - прыгать на месте.

Ведущий: Вот наконец мы и прибыли в Страну Детства.

СОБРАТЬ ВОЛШЕБНЫЕ СЛОВА

Сладкий стол