Сценарий летнего физкультурного праздника для детей старшего дошкольного возраста «Лету — наш физкульт-привет!»

Светлана Анисимова
Сценарий летнего физкультурного праздника для детей старшего дошкольного возраста «Лету — наш физкульт-привет!»
▼ Скачать + Заказать документы

Лету – наш физкульт-привет!

[/b]

Проводится на спортивной площадке парка или д/сада. Участники – дети старшего дошкольного возраста. Ведущий – инструктор по ФК.

Инвентарь и оборудование:

• украсить площадку шарами и флажками

• костюмы Клоунов (Веселинка и Смешинка)

• большая сумка Смешинки, в ней:

- дудочка,

- серпантин, пружинка радужная,

- мячик на резинке,

Публикация «Сценарий летнего физкультурного праздника для детей старшего дошкольного возраста „Лету — наш физкульт-привет!“» размещена в разделах

• Лето
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Старшая группа
• Сценарии летних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

- водяной пистолет,

- пара калош, мячи (6);

• корзины для мячей большие (по количеству команд)

• стойки (по 6 шт. на команду)

• калоши (1 пара для каждой команды)

• фартуки с большим карманом, чтобы поместился мяч d=15 см

• скакалки для взрослых

• обруч средний металлический

• ракетки для бадминтона и воланы

• мячи-хопы

• «лошадки»

• длинная веревка, стойки для прыжков с перекладиной (желтой)

• карточки с цифрами (на палочках) (цифры 1, 2, 3)

• «ветерок» для эстафеты и обручи желтые («солнышки»)

• воздушные шары: красный, желтый, зеленый, синий для игры + еще 6 раз-ноцветных шаров

• мыльные пузыри на каждого ребенка.

Ход праздника[

/b]

Звучит песня о лете (н. -р, из м/ф «Вот оно какое, наше лето…», «Звездное лето» или др.).

Ведущий: Что на свете может быть чудесней,

Чем ребятам лето встретить вместе,

Вместе поиграть, повеселиться

И со всеми крепко подружиться!

Здравствуйте, девочки!

Девочки: Здравствуйте!

Ведущий: Здравствуйте, мальчики!

Мальчики: Здравствуйте!

Ведущий: Лето красное, здравствуй, здравствуй! (Дети поднимают руки, качают ими вправо, влево.)

День такой прекрасный! Здравствуй, здравствуй! (Вытягивают руки вперед, 2 хлопка в ладоши.)

Хорошо под солнышком мы растем, (Медленно тянут руки вверх, встают на носочки.)

Здоровей становимся с каждым днем! (Руки к плечам – вверх /2 раза/.)

Лету красному, небу ясному,

Солнышку, что всех ребят

Превращает в шоколад,

Крикнем громко, детвора,

Наш физкульт–привет!. (Все: «Ура!»)

Мы собрались с вами на этой спортивной площадке, чтоб весёлыми играми и эстафетами встретить лето. Пусть летнее солнышко увидит вас весёлыми, лов-кими, смелыми и умелыми. Итак, мы начинаем спортивный летний праздник. А раз у нас праздник, то обязательно будут приятные сюрпризы и гости.

На площадку под веселую музыку вбегает Веселинка.

Веселинка: Здравствуйте, ребятишки –

Девчонки и мальчишки!

Дети здороваются.

Веселинка: Я на праздник к вам спешила,

По дороге всех смешила!

Я – Веселинка озорная, смешливая и боевая!

Я вас буду веселить, радовать, смешить!

Давайте поиграем – поздороваемся весело и необычно. Когда я скажу: «Привет, мальчишки!», мальчики крикнут: «Привет!» и сделают вот так (показывает: поднять руки над головой и приветственно сжать ладони).

А девочки в ответ на мое приветствие «Салют, девчонки!» крикнут «Салют!» и помашут руками вот так (показывает). А если я поздороваюсь так: «Трям, девчонки и мальчишки!», вы ответите мне: «Трям!» и подпрыгнете (вскинуть руки вверх).

Игра-приветствие

– Вот мы с вами и поздоровались. Ой, а как же мы будем продолжать праздник без моей лучшей подруги – Смешинки?

Раз, два, три, четыре, пять,

Нужно нам ее позвать!

Все вместе: Сме-шин-ка!

Слышится голос: «Я здесь!». Под музыку вбегает Смешинка с большой сумкой, из которой видны калоши, мячи, обруч, «лошадка».

Смешинка: Здравствуйте, ребята! Я – Смешинка!

Как я рада видеть всех!

Я так люблю весёлый смех!

Ведущий: Мы тоже рады видеть тебя, Смешинка! Какая у тебя большая сумка! А что в ней?

Смешинка: Здесь много замечательных вещей для игр и забав. Хотите по-смотреть?

Достает по очереди предметы, смеется и забавляет детей: дудит в дудочку, бросает серпантин, пружинку-«радугу», шарик на резинке, разбрызгивает воду из водяного пистолета.

Веселинка: Смешинка, как с тобой весело! Правда, ребята? (Да)

Смешинка: Ребята, какое у вас настроение? (Ответы детей.) А у вас, взрослые? (Замечательное, праздничное.)

Ребята, вы играть любите? (Ответ.)

А выигрывать? (Ответ.)

Вы сегодня все сильные и ловкие? (Ответ.)

А скажите мне, что нужно делать по утрам, чтобы быть бодрым и здоровым? (Зарядку.)

Молодцы! Давайте и это прекрасное утро начнем с зарядки.

Общая разминка под музыкальное сопровождение

(«Солнышко лучистое…» /можно с предметами/ или «Паровоз Букашка»).

Ведущий: Смешинка, а что еще есть в твоей замечательной сумке?

Смешинка: Я собрала в нее то, что может пригодиться на спортивном празднике (достает и показывает калоши).

Ведущий: Скажи, а зачем нам калоши? Я понимаю – мячи, с ними можно играть, упражнения разные выполнять. А в калошах только по лужам ходят, чтобы ноги не намочить.

Смешинка: Как, вы разве не знаете, что в калошах можно очень весело сорев-новаться? Давайте проверим, кто из ребят самый быстрый и ловкий.

Ведущий: Наши ребята докажут вам, что они все быстрые и ловкие, только покажите, что нужно делать.

Клоунессы соревнуются.

Эстафета: «Бег в калошах с мячами»

Пособия, атрибуты:для каждой команды – пара калош большого размера, 2 мяча в большой корзине, стойки /6 шт. /, линия старта обозначена мелом или краской.

По сигналу первые участник надевают калоши, добегают змейкой до корзины, берут из нее мячи и тем же способом возвращаются обратно. Передают калоши и мячи следующему участнику, он бежит змейкой, кладет мячи обратно в корзину и т. д. Побеждает команда, выполнившая задание первой с наименьшим количеством ошибок.

Ведущий: Ну, а какие игры с мячами ты еще знаешь, Смешинка? Наши ребята очень любят с ними играть.

Смешинка: Я тоже люблю, и знаю много игр и эстафет. Предлагаю посорев-новаться.

Эстафета "Кенгуру"

Мяч кладется в большой карман специально сшитого фартука (завязки с “липучками”). Придерживая его руками, нужно прыгать на двух ногах вокруг стойки и обратно (расстояние до стойки – 4-5 м). Взрослые помогают детям снять и надеть фартук.

Веселинка: Дети показали, какие они умелые и ловкие. А я бы хотела посмотреть, какие ловкие у вас взрослые. Пусть они тоже посоревнуются. А то они всегда только зрители. Так нечестно.

Ведущий: Веселинка, для взрослых соревнования проводятся отдельно. Но, если тебе так хочется, мы попросим воспитателей тоже поучаствовать в следующей эстафете и показать, как они умеют прыгать через скакалку. Эта эстафета необычная – комбинированная, т. е. состоит из различных этапов, и участники выполняют разные задания. Прошу команды подготовить инвентарь к эстафете.

Ведущий проверяет, все ли правильно распределились по этапам, наличие инвентаря в соответствии с заданием и дает команду к старту.

Ведущий: Команды готовы к старту. Напоминаю, что каждый участник эстафеты должен обежать стойку заданным способом, вернуться к своей команде и, дотронувшись рукой до следующего игрока, передать ему эстафету, только после этого можно стартовать.

Комбинированная эстафетасостоит из следующих этапов:

Первый этап – «Бег в обруче»:первый ребенок надевает на себя обруч, бежит до стойки, огибает ее, возвращается к команде, к нему прицепляется второй участник, и вместе они бегут до стойки, затем прицепляется третий.

Второй этап – «Пронеси – не урони»: четвертый ребенок бежит вокруг стойки, удерживая предмет на ракетке (волан или др.).

Третий этап – «Бег с подбрасыванием и ловлей мяча»: пятый ребенок, дви-гаясь вокруг стойки и обратно, на бегу невысоко подбрасывает и ловит мяч.

Четвертый этап – «Прыжки через скакалку» (взрослые).

Пятый этап – «Прыжки с мячом между ног»: шестой ребенок двигается прыж-ками, зажав мяч между коленями.

Шестой этап – «Бег вдвоем боковым галопом, удерживая мяч-хоп»: двое детей (седьмой и восьмой, стоят лицом друг к другу, между ними – большой мяч; двигаются боковым галопом до финишной стойки, вокруг нее и обратно, руками удерживая хоп перед собой.

Седьмой этап – «Наездник»: девятый ребенок скачет «на лошадке» прямым галопом.

Восьмой этап – «бег с препятствиями»: оставшиеся дети по очереди бегут с эстафетной палочкой в руке, на ходу перепрыгивая через палочку, укрепленную между стойками на высоте 20-30 см, а затем подлезая без помощи рук под веревкой, которую держат клоуны (высота – 50-60 см от земли).

Игра малой подвижности «Бегает, летает, плавает…»

Веселинка говорит название животного, птицы или рыбы, а ребята должны показать способ передвижения:

ласточка – … (“летят”: взмахи “крыльями”,

акула – … (“плывут”: имитация /руки вперед, ладони сложить: «змеевидные» движения вправо-влево/,

зебра – … (бег, ходьба на месте,

дельфин, сова, жираф, скворец, щука, воробей, олень, ворона, карась, волк, сом, орел, слон, кит, медведь, синица, кошка, осьминог, береза…

Веселинка: Какие вы внимательные! Молодцы, ребята!

Ведущий: Веселинка, Смешинка, а вы знаете, что лето – самая лучшая пора для закаливания? «Солнце, воздух и вода – …» (дети продолжают: «…наши лучшие друзья!»).

Смешинка: Тогда предлагаю еще посоревноваться, поиграть, вместе с ветром полетать (достает из сумки «отрез» прямоугольной формы; вариант: к тесьме или шнуру прикреплены длинные полоски из креповой бумаги (целлофана) или атласные ленты).

Эстафета «Солнышко и ветер». Держа за 2 угла в вытянутых над головой руках прямоугольный кусок ткани голубого (синего) цвета (или за два конца натянутый шнур, бегут вперед, перепрыгивая на пути любым способом через 2-3 препятствия (модуля, затем обегают вокруг «солнышка»-обруча желтого цвета и так же возвращаются обратно. Передают «ветерок» следующему игроку.

Веселинка: А я тоже знаю одну веселую игру. Прежде чем начать играть, нужно запомнить три простых правила: 1 – бегать, не наталкиваясь друг на друга, врассыпную, 2 – правильно считать и 3 – внимательно слушать команды.

Подвижная игра «Один, два, три» (ведущий объясняет правила игры)

Под музыку дети разбегаются по площадке. Во время паузы Смешинка и Веселинка по очереди показывают карточки с цифрами (карточки на палочках; цифры написаны крупно). Игра повторяется 4-5 раз.

Веселинка: Молодцы, ребята! Вы были быстрые и внимательные. А теперь будем и петь, и играть. Слова очень простые, движения – тоже. Повторяйте их за нами!

Танцевально-игровая композиция «Если нравится тебе…»

Игра «Можно ли…»

Смешинка: А скажите-ка нам, братцы,

Можно ли нам всем … смеяться?

Веселинка: Я другой задам вопрос: Можно ли достать свой нос? …

А с закрытыми глазами можете найти свой нос?

Смешинка: Можно летом всем купаться, загорать и кувыркаться?

Веселинка: Может ли комарик

Укусить воздушный шарик?

Смешинка: А я знаю интересную игру с воздушными шарами. Веселинка, по-можешь мне? (Клоуны берут по 2 шарика.) Ребята, слушайте и запоминайте. Если мы поднимем красный шарик – вы должны присесть, жёлтый шарик – похлопать в ладоши, зелёный шарик – потопать ногами, синий шарик – покружиться. Внимание, начали!

Игра на внимание «Цветные шары»

Веселинка: Я тоже знаю игру с шарами. Всем командам нужно встать в один общий круг. (Клоуны выбирают 5-6 детей, раздают им шарики, себе тоже берут по шарику.)

Подвижная игра «Подари шарик другу»

Под музыку дети и колуны с шариками двигаются по кругу поскоками. Как только музыка замолкает, они останавливаются и передают шарик кому-либо из детей, стоящих в кругу /возле которых остановились/, а сами встают на их места. Игра повторяется.

Смешинка: Ребята, а вы знаете, что у воздушных шаров есть младшие братья? Кто догадался, что это за братья? (Если дети не могут ответить, спрашивает у Веселинки. Та “догадывается”, что это мыльные пузыри.) Ребята, давайте устроим праздник мыльных пузырей!

Клоунессы раздают детям «мыльные пузыри»,

дети под веселую музыку выдувают их, ловят.

Веселинка: Вот закончился наш праздник, всем пора прощаться,

Смешинка: Вам желаем не болеть и чаще улыбаться!

Ведущий: Ребята, понравился вам праздник? Да, он получился веселый, потому что вы все были задорные и спортивные, а еще потому, что вместе с нами были наши новые друзья – Смешинка и Веселинка. Давайте поблагодарим их аплодисментами и дружно, громко скажем «спасибо». (Благодарят колунов.) А на прощание я хочу пожелать вам: радуйтесь лету, радуйтесь солнышку, летнему дождику и ветерку, дружите с физкультурой: закаляйтесь, бегайте, прыгайте, играйте, учитесь плавать, про витамины не забывайте, свое здоровье укрепляйте. До новых встреч на стадионе!