Вершинина Светлана
Сценарий к 9 мая в детском саду. День Победы!
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий к 9 мая в детском саду. День победы!
Описание материала:
Сценарий праздника, посвященный Великой Победе. Данное мероприятие предназначено для детей подготовительной к школе группы.
Цель:
формирование у детей осознанного отношения к празднику Победы как результату героического подвига народа в Великой Отечественной войне.
Задачи:
Публикация «Сценарий к 9 мая в детском саду, День Победы!» размещена в разделах
- Весенние календарные праздники
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- День Победы. Сценарии праздничных мероприятий на 9 мая
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
1. Формировать у детей знания о Великой Отечественной войне, ее защитниках и подвигах;
2. Способствовать нравственному, патриотическому воспитанию дошкольников;
3. Воспитывать уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищал Родину.
Предварительная работа:
Разучивание стихов, песен, танцев, рассматривание иллюстраций, оформление зала к празднику, выставка рисунков.
- Дети заходят в зал под фонограмму песни
“День Победы” сл. В Харитонов, муз. Д. Тухманов.
- Ведущая.
Дорогие ребята, скоро наша страна будет отмечать знаменательный день в жизни нашей страны. Праздник 9 мая - День Победы. В этом году мы празднуем 76 лет со дня великой Победы.
Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный военный паек. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Об окопах и траншеях мы можем судить только по кинофильмам да рассказам фронтовиков. Для нас война - история. Славной победе нашего народа в Великой Отечественной войне, мы посвящаем сегодняшнюю встречу.
Со славной даты 9 мая 1945 года прошло уже много времени, но мы знаем и помним имя победителя - народ, многие сыны и дочери которого отдали свои жизни за великую землю свою.
Сегодня будет день воспоминаний,
И в сердце тесно от высоких слов.
Сегодня будет день напоминаний,
О подвиге и доблести отцов.
- Монтаж.
1-й РЕБЕНОК: Мы сегодня отмечаем
Светлый праздник всей страны.
Помнить люди эту дату
Обязательно должны!
2-й РЕБЕНОК: Как пришла в наш край победа
Над фашисткою ордой,
Мой прадедушка в ту пору
Был, как папа, молодой!
3-й РЕБЕНОК: Он мечтал о жизни мирной,
Но напал на землю враг,
Все, кто мог в бою сражаться,
Взяли в руки автомат.
4-й РЕБЕНОК: День Победы – это праздник,
Это вечером салют.
Много флагов на параде,
Люди радостно поют.
5-й РЕБЕНОК: Ветераны с орденами
Вспоминают о войне,
Разговаривают с нами
6-й РЕБЕНОК: Там, в Берлине, в 45-ом,
После натиска атак,
Взвился соколом крылатым
Высоко советский флаг.
7-й РЕБЕНОК: Все кричали: «Мир, победа!
Возвращаемся домой!»
Кому радость, кому беды,
Кто погиб, а кто живой.
8-й РЕБЕНОК: Никогда забыть не сможем
Мы про подвиги солдат.
«Мир для нас всего дороже» -
Так ребята говорят.
- Разминка. Загадки.
Первый вопрос
– Как называется война, победу в которой мы празднуем 9 Мая? (Великая Отечественная война.)
– Сколько лет она продолжалась? (Война продолжалась 4 года.)
Второй вопрос
– Как называлась наша страна в то время? (Союз Советских Социалистических Республик (СССР).)
– Какое государство напало на нашу страну? (Фашистская Германия.)
Третий вопрос
– В войне принимали участие разные виды войск (авиация, флот, пехота, использовалось разное вооружение (самолеты, корабли, танки, зенитные орудия, военные различных специальностей (летчики, моряки, танкисты, снайперы). Бои велись и на суше, и на воде, и в воздухе. Знаете ли вы, где воевали:
военный флот? (На море, на воде.)
авиация? (В небе, в воздухе.)
Четвертый вопрос
– За какие заслуги некоторые города после войны получили звание город-герой? (Так называли город, жители которого проявили храбрость, мужество и отвагу во время войны.)
– Какой город во время этой войны находился в блокаде 900 дней (почти два с половиной года? (Ленинград – теперь он называется Санкт-Петербург.)
Пятый вопрос
– Как мы сейчас называем людей, прошедших войну и доживших до наших дней? (Ветераны.)
– Как можно узнать ветерана? (Это пожилой человек в форме, с наградами.)
Загадки
Ведущий:
– Наш следующий конкурс – конкурс загадок
Подрасту и вслед за братом
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою … (страну).
Брат сказал: «Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником –
Станешь … (пограничником).
Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном … (корабле).
Самолет парит, как птица,
Там – воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат – военный … (летчик).
Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом
Управляется … (танкистом).
Любой профессии военной
Учиться нужно непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было … (войны).
- Ведущий.
Каждый солдат шел на войну с мыслью защитить своих родных и близких. И даже каждый ребенок был готов защитить своих мам.
Дети исполняют песню
“Ты не бойся мама” сл. Е. Шкловский, муз. М. Протасов.
- Во время войны очень много писем и донесений доставляли военные из штаба в штаб. Но надо было их доставить, чтобы тебя не обнаружил враг.
И сейчас мы поиграем в игру, которая называется “Донесение”.
- В короткие перерывы между боями солдаты писали письма домой с фронта. Это были письма-треугольники. Во многих семьях сохранились солдатские треугольники – письма, которые присылали с фронта отцы и братья. Они писали, что вернутся домой с победой. Вот такое письмо мы сейчас прочитаем. Что же писали бойцы с фронта?
Письмо читает ребенок.
Здравствуй, дорогой Максим!
Здравствуй, мой любимый сын!
Я пишу с передовой. Завтра утром — снова в бой!
Будем мы фашистов гнать.
Береги, сыночек, мать.
Позабудь печаль и грусть —
Я с победою вернусь!
Обниму вас, наконец.
До свиданья, твой отец.
- Ведущий.
И еще одно письмо.
Письмо читает ведущий.
Дорогие мои родные!
Ночь. Дрожит огонек свечи.
Вспоминаю уже не впервые,
Как вы спите на теплой печи.
В нашей маленькой старой избушке,
Что в глухих затерялась лесах,
Вспоминаю я поле, речушку,
Вновь и вновь вспоминаю вас.
Мои братья и сестры родные!
Завтра снова я в бой иду
За Отчизну свою, за Россию,
Что попала в лихую беду.
Соберу свое мужество, силу,
Буду немцев без жалости бить,
Чтобы вам ничего не грозило,
Чтоб могли вы учиться и жить!
- Звучит фонограмма песни “В землянке” сл. В. Сурков, муз. К. Листов.
- Стихотворение (читает ребенок)
Пусть не будет войны никогда!
Пусть спокойные спят города.
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит над моей головой.
Ни один пусть не рвется снаряд,
Ни один не строчит автомат.
Оглашают пусть наши леса
Только птиц и детей голоса.
И пусть мирно проходят года,
Пусть не будет войны никогда!
- Ведущая.
Когда солдаты отдыхали, они, конечно же, слушали песни и танцевали. И одна из любимых песен была “Синий платочек”. Эту песню пели и под эту музыку танцевали.
- Танец “Синий платочек” сл. Я. Галицкий, муз. Е. Петерсбурский.
- И, конечно же, песня “Катюша”. Эта была одна из любимых песен на фронте. И сейчас она остается одной из самых популярных песен.
- Дети исполняют песню “Катюша” сл. М. Исаковский, муз. М. Блантер.
- Ведущая.
Прошло много лет с той поры, как наши доблестные воины разгромили врага. Много жизней унесла война. И каждый год в этот день мы вспоминаем погибших в боях за родину. Низко кланяемся тем, кто отстоял для нас мирную жизнь и свободу. Никто не забыт! Ничто не забыто! И поэтому у памятников зажигают Вечный огонь, как память о погибших воинах.
- Дети исполняют песню
“Вечный огонь” сл. Д. Чибисов, муз. А. Филиппенко
- Ведущая.
На войне сражались не только мужчины, но и женщины. Они были медсестрами, врачами, санитарками, разведчицами, связистками. Многих солдат спасли от смерти добрые женские руки.
- Стихотворение (читает ребенок)
Пушки грохочут, пули свистят.
Ранен осколком снаряда солдат.
Шепчет сестричка: «Давай поддержу,
Рану твою я перевяжу!»
Все позабыла: слабость и страх,
Вынесла с боя его на руках.
Сколько в ней было любви и тепла!
Многих сестричка от смерти спасла!
- Ведущая.
Поиграем в игру “Санитары”.
Посмотрим, как наши девочки умеют перевязывать раненых.
- Ведущая.
Много песен сочинили в честь нашей Родины, которая победила в этой страшной войне.
- Дети исполняют песню
“Наша Родина сильна” сл. Т. Волгина, муз. А. Филиппенко.
- Ведущая читает стихотворение.
Я понимаю, что значит Победа
Для ветеранов, познавших все беды
Страшной войны, уцелевших надеждой,
Что День Победы придёт неизбежно.
Мы про войну только в книгах читали.
Фильмы смотрели - и то замирали
В ужасе, гневе и боли сердца.
Вы не в кино, а в бою до конца.
Насмерть стояли, спасая свою
Родину, город свой, дом и семью.
Все, что вам дорого, любо и свято,
Что было в сердце любого солдата.
Благодарить мы могли б неустанно.
Разве затянутся прошлого раны?
Ждут не хвалебных речей ветераны,
А чтобы память была постоянной.
Помни и ценим. Для нас вы - как звезды,
Мир на Земле вашим подвигом создан.
Вас поздравлять с Днём Победы готовы
В праздники, будни, все снова и снова!
- Танец “Моя Россия”
- Ведущая.
9 Мая в честь Великой Победы вечернее небо расцвечивается яркими огоньками, это праздничный салют.
Пышные букеты
В небе расцветают,
Словно искры света,
Лепестки сверкают.
Вспыхивают астрами
Голубыми, красными,
Синими, лиловыми —
Каждый раз все новыми!
А потом рекою
Золотой текут.
Что это такое?
Дети (хором). Праздничный салют!
- Танец с разноцветными лентами “Праздничный салют”.
- Ведущая.
76 лет прошло со дня Великой победы, но все, что происходило в годы Великой Отечественной Войны, мы знаем благодаря рассказам историков, ветеранов и, конечно, фотокорреспондентам, которые работали на фронтах войны и именно они донесли до нас кадры тех страшных событий.
Посмотрите снимки тех далеких лет и фотографии ветеранов, которые дожили до наших дней и благодаря которым мы теперь живем под мирным небом.
- Показ презентации “Долгий путь к победе “.
- Ведущая.
Еще раз поздравляю вас с наступающим праздником - Великим Днем Победы. Не забудьте поздравить всех фронтовиков и поблагодарить их за мирную жизнь, которую они завоевали для нас.
- По окончании праздника дети идут к памятнику “Павшим в Великой Отечественной Войне”, возлагать цветы.
