Алла Марковская
Сценарий тематического физкультурного праздника для детей подготовительной группы с участием родителей «Олимпийцы среди нас»
▼ Скачать + Заказать документы
Под спортивный марш И. Дунаевского дети входят в зал, делают перестроение. (Ходьба через центр противоходом два раза и выходят на полукруг с двух сторон).
Вед. Здравствуйте, дорогие юные спортсмены, уважаемые родители и гости, Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие в волшебную страну зимних олимпийских игр.
Олимпийские игры были задуманы для того, чтобы люди могли помериться своими силами, физической красотой в спортивных состязаниях, а не воевать друг с другом.
Публикация «Сценарий тематического физкультурного праздника для детей подготовительной группы с участием родителей „Олимпийцы среди нас“» размещена в разделах
- Олимпиада, олимпийские игры для детей
- Олимпиада. Сценарии олимпийских игр
- Подготовительная группа
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Сценарии с участием родителей.Совместные с родителями развлечения
- Темочки
За окном снег и мороз, а у нас в зале уютно и тепло от дружеских улыбок и праздничного настроения. И сегодня в нашем зале пройдут свои малые Олимпийские игры, в которых примут участие наши юные спортсмены и их уважаемые родители.
У нас две команды - «Снегири» и «Дельфины». Эти команды продемонстрируют свои достижения в физическом развитии, знаний разных видов спорта, олимпийских традиций.
Девиз наших игр – олимпийский!
Дети – «Быстрее! Выше! Сильнее!».
Вед. Ни одни Олимпийские игры не обходятся без судей. Наши судьи занимают свои почётные места. А теперь настало время для самой торжественной церемонии Олимпийских игр - внесение олимпийского флага. Пять сплетённых колец на флаге означают дружбу народов пяти материков земли. Я приглашаю капитанов торжественно внести флаг.
(Капитаны проносят флаг по кругу зала под звуки фанфар). Муз. Шостаковича.
Вед. Теперь осталось соблюсти ещё одну традицию Олимпийских игр.
Перед началом соревнований судьи и спортсмены дают клятву.
Вот и я вам, ребята и взрослые, предлагаю дать клятву.
Вед. Кто с ветром проворным сможет сравниться?
Дети. Мы, Олимпийцы!
Вед. Кто верит в победу, преград не боится?
Дети. Мы, Олимпийцы!
Вед. Клянёмся быть честными, к победе стремиться, рекордов высоких клянёмся добиться!
Дети. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Вед. А вы, судьи, будете исполнять свои обязанности чётко?
Судьи. Клянемся! Клянемся! Клянемся!
1 реб. Кружит, кружит над землёю
Снежный хоровод.
Нам веселья и забавы
Пусть он принесет!
2 реб. Солнце землю осыпает
Золотым дождем.
Мы огонь Олимпиады
В зале вновь зажжём!
3 реб. Соберет он олимпийцев
Вьюжною зимой
И согреет ярким светом
Целый шар земной!
4 реб. Мы зимою спорту рады.
Ну-ка детвора
Крикнем в честь Олимпиады
Дружно все…
Дети. Ура!
5 реб. Будем мы дружить с коньками
Шайбой и мячом
И тогда нам все болезни
Будут нипочем.
6 реб. А теперь всех приглашаю
На зарядку нашу.
От нее мы будем все
Здоровей и краше! (Перестроение в 4 колоны).
Музыкально – ритмическая композиция «Три белых коня» (муз. Е.
(По окончании композиции дети садятся).
Вед. Сегодня в наших соревнованиях будут участвовать наши уважаемые родители. Давайте их поприветствуем и пригласим в наши команды.
Вед. Каждые Олимпийские игры начинаются с зажжения священного олимпийского огня. Поэтому наша первая эстафета.
Первая эстафета – «Передай факел».
Ребенок с факелом в руке бежит к стойке, обегает ее, возвращается, передает факел следующему участнику своей команды и т. д. После эстафеты факелы размещают на специальной подставке.
Вед. Молодцы! Начало хорошее! Продолжаем!
Следующая эстафета «На санках» - родители везут детей.
Ребенок садится на «санки» (подушка из клеёнки с лямками, родитель берясь за лямки везет, скользя по ковру до стойки (фишки, касается её рукой, обходит ее и возвращается назад ребенок встает и передает «санки» следующему участнику.
Вед. Молодцы! Ребята, а вы знаете зимние олимпийские виды спорта?
Поднимайте руки и называйте их, а родители вам помогут.
Дети и родители перечисляют зимние виды спорта:
Хоккей с шайбой кёрлинг лыжные гонки биатлон
Бобслей санный спорт скелетон (спуск по ледяному желобу
на специальных санях, лежа на животе) сноубординг
прыжки с трамплина (на лыжах) фристайл (на лыжах)
конькобежный спорт шорт – трек (на коньках)
фигурное катание горнолыжный спорт (слалом, гигантский слалом, супергигантский слалом, скоростной спуск,
лыжное двоеборье (прыжки с трамплина и лыжная гонка).
Вед. Молодцы!
Вед. Традицией Олимпийских игр является талисман – это символ страны - организатора. И сегодня к нам в гости приехали из разных стран весёлые герои – талисманы некоторых зимних олимпийских игр (по очереди представляет талисманы, каждого из героев, дети и гости встречают апплодисментами)
1. Весёлый снеговик – приехал к нам из Австрии, из города Инсбрук.
2. Вучко – сильный, и храбрый волк из Боснии и Герцеговины, из города Сараево.
3. Полярные медведи Хоуди и Хайди – из Канады, г. Калгари.
4. Заяц – снегоход – из Соединенных Штатов Америки, город Солт – Лейк – Сити.
И вот первый гость – Веселый Снеговик – встречайте гостя.
Я – весёлый Снеговик,
С детства к холоду привык,
Потому что с ним дружу!
Со снегом я всегда играю
И никогда не унываю!
Я – олимпийский талисман
Я очень рад ребята вам.
Вед. Веселый Снеговик приглашает всех на следующую эстафету, которая называется «Веселый биатлон». Стрелять по мишеням мы будем разноцветными снежками.
Эстафета «Веселый биатлон».
Команды строятся в колонны по одному за линиями старта. На расстоянии 3 – 3,5 м. от каждой из них обозначают мелом линии броска, около которых ставят по контейнеру с разноцветными шариками. На расстоянии 3 м. от каждой из линий броска ставят по мишени. Игроки по очереди подбегают к линии броска и метают мячи в цель. Побеждают команды, игроки которой попали в мишень большее количество раз.
(По окончанию эстафеты дети садятся)
Вед. Молодцы, ребята! Справились с заданием очень хорошо! А к нам в гости уже спешит следующий олимпийский талисман это Вучко – сильный храбрый волк.
Я- Вучко, храбрый волк
Я – сильный, смелый, ловкий.
Я – в зимнем спорте знаю толк
Люблю я тренировки!
Я – олимпиец настоящий
Мой результат всегда блестящий.
Вед. Приглашаем юных спортсменов на следующую эстафету!
Эстафета «Силач».
Дети строятся в две колонны за линиями старта. Перед каждой из команд на расстоянии 1 м. друг к другу раскладывают по 3 фишки. За фишками на расстоянии от линии старта кладут по две гантели. По сигналу ведущего игроки каждой из команд «змейкой» обегают фишки, подбегают к гантелям «штанге» поднимают ее над головой, затем опускают вниз, кладут на пол, бегом по прямой возвращаются к линиям старта.
Вед. Какие наши спортсмены сильные и умелые – все справились с тяжелыми гантелями! А теперь посмотрим, какие вы ловкие и наблюдательные. Поиграем в игру «Кто быстрее возьмет колокольчик».
Аттракцион «Волшебные колокольчики».
На середине зала напротив друг друга на расстоянии 3 – 4 м ставят стульчики. На каждом из стульчиков лежит по платку и колокольчику. От каждой из команд приглашается по одному игроку, которые становятся за стульчиками. Игрокам завязывают глаза платками. По сигналу ведущего «Раз, два, три, волшебный колокольчик найди!» игроки начинают движение к противоположным стульчикам. Дойдя до стульчика, игроки должны позвонить в колокольчик, подняв руку над головой. Побеждает игрок, позвонивший в колокольчик первым.
Вед. Как весело звенел волшебный колокольчик! Услышав его звон, к нам пришли новые гости. Это полярные медведи Хоуди и Хайди из Канады города Калгори.
1б,мед. Я – Хоуди,
2б,мед. Я – Хайди,
1б,мед. Знают взрослые и дети:
Мы полярные медведи.
Мы на полюсе играем,
Свои мышцы укрепляем.
2б,мед. Точно знает целый свет,
Что сильней медведей нет,
Мы, медведи белые
Олимпийцы смелые!
Вед. А сейчас для вас игра
Здесь медведь не один,
Здесь медведей двое
А живут среди льдов
Не бояться холодов.
Игра. Белые медведи.
Вед. Теперь присядьте, отдохните. Мои загадки отгадайте.
Загадки
1. Птица – тройка прилетела
Скакуны в той тройке белы,
А в санях сидит царица –
Белокоса, белолица.
Как махнула рукавом –
Все покрыла серебром. (зима)
2. Деревянных два коня
Вихрем мчат с горы меня.
У коней обычай свой;
Летом спят,
Бегут зимой. (лыжи)
3. Каждый вечер я иду
Рисовать круги на льду.
Только не карандашами
А блестящими (коньками)
4. Костыль кривой,
Так и рвется в бой. (клюшка)
5. На ледяной площадке крик
К воротам рвется ученик
Кричат все: «Шайба! Клюшка! Бей!
Веселая игра (хоккей)
6. Ворота без щеколды, створ
Не запирают на запор
Зато становятся порой
В них безоружный человек. (вратарь)
Вед. Вновь спешит ребята к нам
Олимпийский талисман.
Посмотрите, к нам идет
Заяц – ловкий Снегоход. Из США. Город Солт – Лейк – Сити
Заяц – Снегоход: Я заяц Снегоход
Тренируюсь круглый год!
Я бегаю быстро
И прыгаю ловко,
Потому что ем морковку!
Я – талисман Олимпиады
На стадионе мне все рады!
Вед. Вновь вас эстафета ждет,
Олимпийцы, все вперед!
Эстафета «Ловкие зайцы»
Игроки каждой из команд делятся на две команды на две подгруппы. Каждая из подгрупп становятся за линию старта: линии старта находятся друг напротив друга на расстоянии 6 м, между линиями старта на расстоянии 3 -4 метра находится «линия встречи игроков». На расстоянии 1 м. от каждой из линии старта ставят дугу, через 1 м. от нее кладут обруч. По сигналу первые игроки обеих подгрупп каждой из команд начинают движение навстречу друг другу, в руках одного из них – муляж морковки, у другого муляж капусты. Игроки подлезают под дугу, прыгают в обруч, затем выпрыгивают, добегают до «линии встречи», меняются друг с другом муляжами овощей, затем продолжают движение к противоположной линии старта, выполняют вновь прыжок в обруч, из обруча, подлезают под дугу, передают муляжи овощей вторым игрокам подгрупп. Победителем считается команда, игроки обеих подгрупп которой быстрее поменяются местами за противоположными линиями старта.
Вед. Молодцы олимпийцы!
А теперь игровое задание «Вопрос – ответ»
Вопросы об Олимпиаде :
1. Где состоялись первые Олимпийские игры? (В Древней Греции)
2. Как часто проводятся современные Олимпийские игры? (Один раз в четыре года.)
3. Как выглядит олимпийский флаг? ( На белом флаге изображены пять разноцветных колец: голубое, черное, красное, желтое, зеленое, обозначающих разные континенты)4
4. Как олимпийский огонь попадает на Олимпиаду? (Огонь зажигают в Греции, на родине Олимпийских игр, а далее спортсмены или известные люди несут его к месту проведения Игр)5
5. Как проходит церемония открытия Олимпийских игр? (Обяз. Мероприятия: приветствие спортсменов и зрителей, парад участников, олимпийский гимн вынос олимпийского флага, зажжение олим. огня, клятва, которую дают спортсмены и судьи)
6. Как проходит церемония закрытия Олимпийских игр? (Победителей награждают медалями.)
7. Где проходила зимняя Олимпиада 2014 года? (В городе Сочи)
8. Какие звери были символами зимней Олимпиады в Сочи в 2014 году? (Белый Мишка, Зайка и Леопард)
Вед. Молодцы! И сейчас я приглашаю вас на последнюю эстафету.
Эстафета «Олимпийцы».
Две команды детей по 10 человек в каждой, строятся в колонны. Рядом с последними игроками на полу лежат по 10 обручей. Последний игрок продевает обручи по одному через себя снизу вверх и передает каждый обруч впереди стоящему, который таким же образом продевает через себя обручи и передает следующему.
В заключении все участники команды образуют символ Олимпиады – пять колец, расположенных в символическом порядке. Дети, двое из разных команд, держат кольца желтого и зеленого цвета. Трое родителей встают сзади, держа кольца синего, черного, и красного цвета, остальные стоят за композицией из колец, подняв руки вверх.
Вед. Ребята, наши олимпийские соревнования подходят к концу и пока судьи подводят итог, мы потанцуем.
Круговая пляска.
Вед. Наши юные спортсмены,
Я прошу внимания,
Жюри сейчас объявит нам,
Итоги нашего соревнования!
(Дети стоят на линии старта)
Главный судья объявляет итоги соревнования, вручает медали, награды.
Под звуки марша команды проходят по залу круг почета и выходят из него под аплодисменты.
