Гульнара Нугаева
Роспись в народном хохломском стиле в дошкольном возрасте «Золотая хохлома»
▼ Скачать + Заказать документы
В конце года в нашем саду был объявлен конкурс народные промыслы России. Наши дети с большим удовольствием занимались росписью в народном расписывая деревянные ложечки,бумажные тарелки и стаканы в стиле хохломской народной росписи. Ребята поэтапно выполняли работу с огромным усердием и терпением. Во время этой работы с детьми мы выполняли следующие задачи:
1) развивать у детей интерес к русскому народному творчеству, к истокам родной культуры;
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Русская народная культура, фольклор
- Хохлома. Знакомимся с хохломской росписью
- Хохлома. Рисование, роспись
- Темочки
2) развивать у детей творческие способности в области художественно-эстетического развития;
3) развивать у детей художественный вкус;
4) развивать у детей мелкую и общую моторику;
5) развивать у детей такие психологические процессы, как воображение, мышление, память;
6) развивать у детей усидчивость;
7) учить детей доводить начатое дело до конца;
8) учить детей наводить порядок на своём рабочем месте по окончании работы.
Поэтапно выполняя работу, ребята с усердием двигались вперёд, желая поскорее увидеть результат своего труда, расписанные ложи,бумажные тарелки и стаканы
Работа начиналась с разбивки графического образа росписи на деревянной ложке и тарелки. После этого дети закрывали фоном всё деревянное изделие и после полного его высыхания начиналась роспись цветов на деревянной ложке. а также бумажных тарелок. Далее ребята в роспись ложки выводили узор ягод, листьев и только после этого производили оформление контура элементов росписи, работая концом кисти рописи выполняли элементы чёрном цвете.
Пригласили детей из других групп на свой мини –музей и дети рассказывали им какие росписи использовали при работе.
Мои юные хохломские мастера, через собственное усердие и творческий подход, получили изумительные деревянные ложки "Цветочно-ягодный узор в стиле народной хохломы.
