Рисование ватной палочкой «Волшебница мимоза» (фотоотчет) (8 фото)

анна домнина
Рисование ватной палочкой «Волшебница мимоза» (фотоотчет)
▼ Скачать + Заказать документы

Рисование — один из самых радостных и увлекательных видов деятельности для ребёнка. В детском саду на занятия по изобразительной деятельности отводится довольно много времени. Самое важное то, что к этому виду деятельности не нужно принуждать детей — они сами с удовольствием занимаются рисованием. Важно, чтобы каждый ребенок испытал ситуацию успеха вне зависимости от своих способностей в изобразительном искусстве. И для создания таких условий на помощь воспитателю приходят нетрадиционные техники рисования. Одним из таких способов является рисование ватной палочкой. Они прекрасно подходят для использования в качестве «орудия труда» маленьких художников, при их знакомстве с нетрадиционной техникой пуантилизм (точечное рисование). Такие творческие занятия способствуют не только развитию мелкой моторики и творческой фантазии, но и успокоению, расслаблению ребёнка, развитию его усидчивости, терпения, концентрации внимания. Рисование ватными палочками – весьма необычная техника, интересная не только младшим школьникам, но и малышам, которые только-только знакомятся с различными инструментами для живописи.

Публикация «Рисование ватной палочкой „Волшебница мимоза“ (фотоотчет)» размещена в разделах

• Ватные палочки. ИЗО, поделки, рисование
• Мимоза
• Мимоза. Рисование
• Пуантилизм. Рисование ватными палочками
• Рисование. Все материалы
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» март 2017

Такие занятия имеют определенные цели. В числе основных, которые подразумевает рисование ватными палочками, — это развитие следующих умений и навыков: умение держать палочку в руке, развитие мелкой моторики рук; умение смешивать цвета; навык создания многослойных рисунков; воспитание эстетического вкуса; развитие воображения, фантазии; развитие чувства композиции.

Немаловажно и то, что подобные занятия способствуют удерживанию интереса к кропотливому труду, что не очень свойственно дошкольникам.