Занятие-беседа по решению практических ситуаций на этические темы с детьми 5–7 лет

Марина Приданцева
Занятие-беседа по решению практических ситуаций на этические темы с детьми 5–7 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Решение практических ситуаций на этические темы с детьми 5-7 лет.

Цели:

- формировать знания о том, какого человека можно назвать предупредительным, что добрый человек часто отличается этой чертой характера;

- формировать умение высказывать суждение по определённой нравственной ситуации;

- развивать воображение, монологическую речь;

- воспитывать культуру общения.

-

Темочки:

• Беседа. Проведение бесед
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Ребёнку дошкольного возраста, который активно осваивает нравственные нормы и правила поведения, очень важно не только их знать, но и осознавать, использовать в жизни. Предложите детям ситуации, в которых они должны решить проблему, связанную с использованием вежливых слов и обращений. Это поможет им увидеть себя со стороны, научиться рассуждать, делать выводы. (Некоторые ситуации можно использовать, начиная с 4-х лет.)

***

В просьбе своей дочке

Мама отказала,

Потому что дочка

Слово не сказала.

Слово то волшебное

Многое умеет,

На людей воздействие

Сильное имеет.

Вопросы

- Почему мама отказалась выполнить просьбу дочери?

- Какое «волшебное слово дочка не сказала? («Пожалуйста».)

- Как надо обращаться с просьбой?

***

Утром доченька проснулась,

Очень сладко потянулась

И сказала громко всем:

-Всем, всем добрый день!

Мама с папой удивились:

Хорошо ли ты спала?

Только солнышко восходит.

День вчерашний был вчера!

Вопросы

- Почему родители удивились, когда дочка пожелала им доброго дня?

- Что мы желаем утром?

- Когда мы используем пожелание «добрый день»?

***

Гости вечером пришли

И подарки принесли.

Вежливой была хозяйка,

Всех встречала у дверей.

«Доброй ночи» пожелала,

Позвала к столу гостей.

Гости очень удивились,

Вновь оделись и простились.

Вопросы

- Почему гости удивились и ушли?

- Что должна была пожелать гостям вечером хозяйка?

- В какое время суток мы желаем друг другу «доброй ночи»?

***

Сколько добрых дел для внучки

Сделала бабуля!

Не присела целый день, торт пекла лапуле.

Постирала, прибрала,

Кошку покормила

И на платье голубом

Дырочку зашила.

Внучка вечером пришла,

Ужин на столе нашла

И усталую бабулю,

Что присела лишь на стуле.

Как же внучке этой быть?

Вежливость как проявить?

Вопросы

- Что должна сказать внучка бабушке?

- Как она может показать, что любит бабушку?

***

Мама с тётей обсуждают

Трудные вопросы.

Дочка бегает вокруг,

Что-то да и спросит.

Мама ей в ответ ни звука, Даже глазом не ведёт.

Дочка же опять с вопросом.

Может, в этот раз пройдёт?

Слов каких не знает дочка?

Разобраться надо срочно!

Вопросы

- Почему мама не обращает внимания на вопросы дочки?

- Как надо обращаться к взрослым, когда они заняты?

***

В садике ребята за столом сидели.

Что-то неохотно они пищу ели.

Позабыла няня что-то пожелать,

Что-то им приятное за столом сказать.

Вопросы

- Что мы желаем друг другу за столом?

- Почему это пожелание делает приём пищи приятнее?

***

Дети пообедали.

Очень вкусно было.

Только вот сказать

Что-то позабыли.

Мама так старалась

Приготовить вкусно!

Почему же вдруг

Стало ей так грустно?

Вопросы

- Почему маме стало грустно?

- Что дети забыли сделать?

- Почему за труд всегда надо благодарить?

***

Дочь вела себя несносно,

Маму довела до слёз.

А потом ей стало стыдно,

Призадумалась всерьёз.

Как пред мамой повиниться,

Чтобы с мамой подружиться?

Вопросы

- Почему дочка маму довела до слёз?

- Что нужно сделать, чтобы мама простила её?

- Как надо просить прощения?