Светлана Коваленко
Речевые игры для коррекции звукопроизношения у детей дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы
Уважаемы коллеги! Я хотела бы Вас познакомить с речевыми играми, которые я сделала своими руками по автоматизации звуков для работы с детьми в логопункте. Речевая игра"Кто в домике живет?", "В гостях у Смешариков". Мы все знаем как дети относятся к игрушкам из киндер -сюрпризов и сказочным героям Смешарикам. Вот и я решила за основу в играх взять эти игрушки. Ребята очень понравились эти речевые игры. Я их использую на подгрупповых занятиях, а также и на индивидуальных.
Темочки:
- Дифференциация и автоматизация звуков
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Развитие речи. Речевые игры и пособия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» январь 2014
Ведь не секрет, что
сформированность звуковой и смысловой стороны речи – необходимое условие и основа успешного обучения в школе. Задача развития речи наиболее актуальна при работе с дошкольниками, имеющими те или иные речевые проблемы. воспитанники нашего логопункта наряду с речевой патологией различной степени выраженности имеют слуховое нарушения, неврологические отклонения и, как следствие, несформированность некоторых психических процессов (низкий уровень развития произвольной и отсроченной памяти). У детей наблюдаются быстрая утомляемость и снеженная работоспособность. Вышеперечисленные факторы значительно усложняют работу, как по постановке и автоматизации звуков, так и по развитию речи в целом. А применяя данные речевые игры сдетьми, можно решить некоторые проблемы.
Таким образом, представленные выше речевые игры способствуют не только автоматизации корректируемых звуков, но и значительно расширяют и активизируют словарный запас у воспитанников.
