Наталья Ляхова
Сценарий развлекательного мероприятия «В мире фольклора»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель мероприятия : приобщение детей к культурному наследию родного народа, уважение к родному языку, почтение к народным традициям и обычаям
Задачи мероприятия :
• углублять знания учащихся о русском фольклоре;
• пробуждать интерес к устному народному творчеству, культуре русского народа ;
• обучать коллективному взаимодействию, совершенствовать коммуникативные качества;
• развивать связную речь, память, творческие способности учащихся;
Публикация «Сценарий развлекательного мероприятия „В мире фольклора“» размещена в разделах
- Народная культура, фольклор
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Фольклор. Сценарии фольклорных развлечений
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2023
• воспитывать патриотизм, формировать духовно-нравственные качества личности;
• расширять кругозор детей, обогащать словарный запас детей;
• развивать умения применять знания, полученные на уроках литературного чтения, во внеурочное время;
• продолжать работу по сплочению коллектива родителей и детей; совершенствовать связи через привлечение к совместным мероприятиям
Оборудование: синтезатор, музыкальная аппаратура, музыкальные инструменты, ноутбук, презентация, музыкальное сопровождение (записи русской народной музыки, песен).
Оформление: деревенская изба с русской печкой, стол, скатерть, самовар, балалайки, фигурки дымковских игрушек, русские народные инструменты, расписная посуда, чашки, связки баранок, подсолнухи, солнце, вышитые полотенца, на столе выпечка.
Костюмы: русские народные сарафаны, рубахи, ленты.
Участники: обучающие, родители и гости.
Содержание:
1. Вступление о фольклоре
2. Потешки
3. Загадки
4. Частушки
5. Скороговорки (конкурс «Трындычиха»)
6. Песни
7. Шумовой оркестр (рус. нар. песня «На горе-то калина»)
8. Дразнилки
9. Считалка
10. Народные игры «Бояре», «Колечко»
11. Докучные сказки
12. Пословицы, поговорки
13. Завершение праздника. (Чаепитие.)
Ход мероприятия:
Вступление
Ведущий: Добро пожаловать, гости дорогие, к нам на фольклорный праздник.
Испокон веков на Руси - матушке
Живёт народ приветливый,
Хранит сказки старинные,
Игры, забавы разные,
Частушки, припевки лукавые,
Поговорки и загадки мудрые.
Из поколения в поколение передаётся народная мудрость. Если мы интересуемся фольклором, значит, мы интересуемся своей историей.
Хозяйка: Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте!
Хозяин: Веселья вам да радости!
Хозяйка: Давно мы вас ждём, поджидаем, праздник без вас не начинаем.
Хозяин: У нас для каждого найдётся и местечко, и словечко.
Хозяйка: Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус, кому – сказку, кому – правду, кому – песенку.
(Гости, ученики класса проходят, отдают русский поклон, рассаживаются на стулья).
Хозяин: Удобно ли вам, гости дорогие? Всем ли видно, всем ли слышно, всем ли места хватило?
Гость: Гостям-то, известное дело, хватило места, да не, не тесновато ли хозяевам?
Хозяин: В тесноте, да не в обиде!
Хозяйка: Мы пришли сюда, чтоб скуку разогнать,
Мы пришли повеселиться, поиграть,
Вместе с вами хором песенки попеть,
На забавы, на потехи посмотреть.
Хозяин: Вот так славный день!
Веселиться нам не лень.
Будем шутки шутить,
Да гостей веселить.
(Хозяева усаживаются среди гостей).
Потешки
1-й скоморох: Под кустом у дорожки сидели скоморошки.
2-й скоморох: Я – скоморох Прошка.
1-й скоморох: А я – Федул – скоморошка
2-й скоморох: У меня, скомороха Прошки,
Игр да забав полное лукошко!
1-й скоморох:Эй, собирайся, народ,
Становись в хоровод,
Без толчеи, без спешки,
Вместе: Вас сегодня ожидают русские потешки!
(Выходят ученики и разыгрывают диалоги, сопровождая игровыми движениями).
1) Два ученика:
- Что ваши девчата делают?
- Шьют да поют.
- А матушки?
- Порют да плачут.
2) Девочка и мальчик:
- Сынок, сходи за водицей на речку.
- Живот болит.
- Сынок, иди кашу есть.
- Ну, что ж, коль мать зовёт, надо идти.
3) Два мальчика:
- Что везёшь?
- Сено.
- Так ведь это дрова!
- А коли видишь, что же спрашиваешь?
4) Девочка и мальчик:
- Фома, что из леса не идёшь?
- Медведя поймал.
- Так веди его сюда!
- Да он не идёт.
- Ну, так сам иди.
- Да он меня не пускает.
5) Два мальчика:
-Где ты, брат Иван?
-В горнице.
-А что делаешь?
-Петру помогаю.
-А что Пётр делает?
-Да на печи лежит.
6) Два мальчика:
- Федул, чего губы надул?
- Да кафтан прожег.
- Зашить можно?
- Да иглы нет.
- А велика ли дыра?
- Один ворот остался.
7) Два мальчика:
-Фома, у тебя в избе тепло?
-Тепло. На печи в шубе согреться можно.
Загадки
1-я девушка: Погоди, народ,
Отдохни немножко,
К нам Варварушка идёт
Поразвлечь немножко.
(Под музыку входит Варвара.)
Ведущий: Ну что ж, давайте знакомиться!
Зовут ее, ребята, Варвара-краса,
А главная примета – длинная коса.
С давних пор краса девицы –
Не румяна, не ресницы,
Всюду русская краса –
С лентой длинная коса!
Варвара: Я весною на завалинке посиживаю.
А зимою в горнице полёживаю,
Сижу, на народ гляжу,
Всё всегда запоминаю
И в корзину собираю.
Сяду рядышком на лавку,
С вами вместе посижу,
Загадаю вам загадки,
Кто смышлёней погляжу!
Загадки о доме.
1. Есть спина, а не лежит,
Четыре ноги, а не ходит,
Но всегда стоит
И всем сидеть, лежать велит. (Лавка.)
2. Бабушка седа – бела,
Зимой всем мила,
А как лето наступает
Про бабушку забывают. (Печь.)
3. Из липы свито
Дырявое корыто.
По дороге идет,
Клетки кладет. (Лапти.)
4. Рогат – да не бык,
Хватает – да не сыт,
Людям отдаёт,
Сам на отдых идёт. (Ухват.)
5. По сеням ходит, а в дом не войдёт. (Дверь)
6. Дарья с Марьей видятся, а не сходятся. (Стены)
7. Что выше крыши, ловчее мыши? (Дым)
8. Стоит в углу Арина,
Долгий рот разиня,
Пасть открывает,
Что дают - глотает.
Зимой она ест и фырчит,
А летом голодная спит. (Печь)
9. Каждому, кто придёт, руку подаёт. (Дверная ручка)
10. Хвост на дворе, нос в конуре,
Кто хвост повернёт, тот и в дом войдёт. (Замок и ключ)
11. Блюдо стеклянно, края деревянны. (Оконные рамы и стёкла)
12. На широком дворе,
На гладком поле,
Стоят четыре попа
Под одною шляпою. (Стол)
13. Соловьиное гнёздышко не в избе, не на улице. (Дверные петли)
14. Маленький Ерофейко подпоясан коротенько,
Кафтан зелёный.
По полу скок, по лавкам скок, скок,
А сел в уголок - не ворохнется. (Веник)
15. Сверху дыра и снизу дыра,
А в середине - огонь и вода. (Самовар)
16. Новая посудина, а вся в дырах (сито, решето).
17. Мочили, колотили, рвали, крутили и на стол клали (скатерть).
18. Бычок рогат, в руках зажат Еду хватает, а сам голодает (ухват).
19. Гибкий лес на плечи залез (коромысло).
20. Сяду на конь и поеду в огонь (горшок на ухвате).
21. Кривой конь лезет в огонь (кочерга).
22. Четыре ноги, два уха, один нос, да брюхо (самовар).
23. Всех кормлю с охотою, а сама безротая (ложка)
24. Крутая гора, как шаг-
То яма, то дыра. (Лестница)
Частушки
Ведущая: Кто сказал – частушки вроде
В наши дни уже не в моде?
Да и разве дело в моде,
Если любят их в народе!
Девочка:
Эй, девчонки-хохотушки,
Запевайте-ка частушки,
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей!
Мальчик:
Эй, ребята-молодцы,
Озорные удальцы!
Приходите поплясать,
Долгий вечер скоротать.
Ведущая: Ну, что ж, придётся посоревноваться в умении исполнять частушки.
(Дети исполняют частушки «стенка на стенку», мальчики и девочки по очереди)
Девочка:
1. Начинаю я припевку
Первую, начальную.
Я хочу развеселить
Публику печальную.
Мальчик:
2. На весёлое гулянье
Я пришёл без ремешка.
Девяносто песен знаю,
Ещё дома два мешка.
Девочка:
3. Я сегодня нарядилась
В сарафан с иголочки.
Полюбуйтесь-ка, ребята,
На мои обновочки
Мальчик:
4. Самовар блестит, кипя,
Черный чай в нем пенится!
Погляди-ка на себя –
Ну и отраженьице!
Девочка:
5. По деревне я шла
И Ванюшку видела-
Под кустом сидел и плакал:
Курица обидела.
Мальчик:
6. А у нас во дворе
Квакали лягушки,
А я с печки босиком,
Думал, что подружки.
Девочка:
7. Пропоём для вас частушки,
Дорогая публика,
Не держитесь за карманы,
Не возьмём не рублика.
Мальчик:
8. От подружек - хохотушек
Столько шума-звона.
Как от сотни погремушек,
Даже миллиона.
Девочка:
9. За частушки, друг мой милый,
Три рубля тебе я дам,
По глазам по вашим видно,
Что понравились мы вам.
Мальчик:
10. Запрягу я кошку в дрожки,
А котенка - в тарантас,
Повезу свою подружку
Всем соседям напоказ!
Девочка:
11. Все пришли, все пришли,
Все по лавкам сели!
Моего милого нет,
Наверно, волки съели!
Мальчик:
Вы пропели нам частушки
И скажу вам от души,
Хороши частушки ваши
И вы тоже хороши.
Ведущая: А вам кто больше понравился?
Скороговорки (конкурс «Трындычиха»)
Хозяйка:
Дальше бой скороговорок
Разрешите нам начать.
Кто-то пусть скороговорит,
Остальных прошу молчать.
Гость: Нам скороговорку повторить, что комара словить.
Хозяйка: Слушайте, запоминайте, да складно быстро повторяйте.
Ведущий: Следующее испытание - конкурс “Трындычиха” .Участвуют дети и родители. Команды получают карточки со скороговорками, нужно 3 раза произнести, не сбившись.
Щетина у чушки, чешуя у щучки.
Ткачи ткали ткани на платье Тане.
Все покупки у прилавка упакованы в кульки.
Мамаша дала Ромаше сыворотку из-под простокваши.
Болтунья болтала, пока не переболтала.
Архип осип, Осип охрип.
У осы не усы, не усищи, а усики.
От топота копыт, пыль по полю летит.
Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
Прокоп, украл укроп.
Встал Архип, петух охрип.
Носит Сеня в сени сено.
На дворе трава, на траве дрова.
Три двороруба на трёх дворах дрова рубят.
Ведущий : Победителями конкурса становятся….
Песни
Где песня льется,
Там легче живется!
Есть таланты на Руси,
Говорю уверенно.
Раз народ еще поет –
Знать, не всё потеряно.
(Исполняется песня «Со вьюном я хожу» с движениями по кругу)
Со вьюном я хожу, с золотым я хожу,
Я не знаю куда вьюн положить,
Я не знаю куда вьюн положить.
Положу я вьюн, положу я вьюн,
Положу я вьюн на правое плечо,
Положу я вьюн на правое плечо.
А со правого, а со правого,
А со правого на лево положу,
А со правого на лево положу.
(Дети инсценируют украинскую народную песню «Весёлые гуси»)
1. Жили у бабуси
Два весё лых гуся:
Один серый,
Другой белый-
Два весёлых гуся.
2. Мыли гуси лапки
В луже у канавки.
Один серый,
Другой белый-
Спрятались в канавке.
3. Вот кричит бабуся:
«Ой, пропали гуси!
Один серый,
Другой белый-
Гуси мои, гуси!»
4. Выходили гуси,
Кланялись бабусе.
Один серый,
Другой белый-
Кланялись бабусе.
Небылицы в лицах.
Варвара: Ну-ка сядем рядком,
Да поговорим ладком.
Небылицы в лицах
Сидят в светлицах,
Щелкают орешки
Да творят насмешки.
Хотите знать какие?
А вот такие…
(Дети инсценируют небылицы.)
Ехала деревня
Мимо мужика,
Вдруг из- под собаки
Лают ворота.
Он схватил дубинку
Разрубил топор,
И по нашей кошке
Пробежал забор.
Крыши испугались,
Сели на ворон,
Лошадь погоняет
Мужика кнутом.
Шумовой оркестр
Ведущая: Ребята, а на чём ещё играли русские люди?
Как у наших у ворот
Собирается народ.
Все-то с ложками,
Да с трещотками.
Эге-гей! Честной народ.
Выглянь из своих ворот,
Погляди сюда скорей-
И увидишь ложкарей!
Дорогие гости, мы представляем вам наш «Шумовой оркестр».
(Дети сопровождают русскую народную песню «Как у наших у ворот» игрой на шумовых инструментах)
Дразнилки
Ведущая: А сколько дразнилок было придумано нашими предками. Пожалуй, нет ни одного имени, которое обошли бы своим вниманием наши прабабушки и прадедушки в раннем детстве.
Алёшка - лепёшка.
Андрей - воробей.
Антошка - картошка.
1. Ваня, Ваня – простота.
Купил лошадь без хвоста.
Сел задом наперёд
И поехал в огород.
2. Коля, Коля, Николай,
Сиди дома, не гуляй.
Чисти картошку,
Ешь по - немножку.
3. Федя - медя, требуха,
Съел корову и быка,
И пятнадцать поросят-
Только хвостики висят.
4.-Тебе поклон прислали.
-Кто?
-Маша.
-Какая Маша?
-Свинья наша.
5.-Сенька, у тебя под ногами грязь!
-Где? (Наклоняется, чтобы посмотреть.)
-Не кланяйся, я тебе не князь!
Ведущая:
-Гости дорогие, а не подразниться ли и нам? Давайте я буду произносить
фразу, а вы добавляйте «И я».
-Я пойду в лес.
-И я.
-Я нарублю дров.
-И я.
-Я вырублю колоду.
-И я.
-Я замешу свиньям.
-И я.
-Они будут есть.
-И я…
Ведущая: Если кому-то дразнилки не понравились, так и не нужно: другие игры есть, и полезные, и вовсе безобидные.
Считалка.
Ведущая: Не пора ли нам поиграть? А кто из вас вспомнит русские народные считалки?
(Выходят чтецы.)
1. Начинается считалка
На березу села галка
Две вороны, воробей,
Три сороки, соловей.
2. Тары — бары! Растабары!
У Варвары куры стары!
3. Ту-ту-ту, ту-ру-ру!
Потерял пастух трубу,
Потерял и не нашел.
И опять ко мне пришёл.
4. Шла собака через мост.
Четыре лапы, один хвост.
Если мост провалится,
То собака свалится.
5. Раз, два, три, четыре!
Жили мышки на квартире.
Чай пили, чашки били,
По три денежки платили.
Кто не хочет платить,
Тому и водить!
Народные игры (Бояре, Колечко)
Игра «Бояре»
-Бояре, а мы к вам пришли, молодые, а мы к вам пришли.
-Бояре, вы зачем пришли, молодые, вы зачем пришли?
-Бояре нам невеста нужна, молодые, нам невеста нужна.
-Бояре, вам какая мила, молодые, вам какая мила?
-Бояре, нам вот эта мила, молодые, нам вот эта мила.
-Бояре, она дурочка у нас, молодые, она дурочка у нас.
-Бояре, а мы плёточкой её, молодые, а мы плёточкой её.
-Бояре, она плёточки боится, молодые, она плёточки боится.
-Бояре, мы ей пряничек дадим, молодые, мы ей пряничек дадим.
-Бояре, у ней зубки болят, молодые, у ней зубки болят.
-Бояре, а мы к доктору свезём, молодые, а мы к доктору свезём.
-Бояре, она доктора боится, молодые, она доктора боится.
-Бояре, открывайте ворота, отдавайте нам невесту навсегда.
Игра «Колечко»
Перед тем как играть, нужно с помощью считалки выбрать водящего. Потом все ребята садятся в рядок или полукругом. Можно проводить игру и стоя. Водящий складывает ладошки вместе и в эту «лодочку» из ладоней помещает колечко. Остальные дети складывают руки точно так же. Водящий обходит по очереди всех участников игры, делая вид, что каждому вкладывает в ладони колечко. Одному игроку он действительно должен положить колечко, но сделать это, привлекая как можно меньше внимания! Тот, кто получит колечко, тоже должен стараться не выдать себя.
Когда водящий закончил свой «обход», он отходит немного в сторону и выкрикивает: «Колечко-колечко, выйди на крылечко!». И тот, кому досталось колечко, должен быстро бежать к водящему. Остальные игроки должны стараться угадать – кому положили колечко, и «запереть», задержать его. Если обладатель колечка сумел вырваться и добежать до ведущего, то теперь водит он. А если не удалось, то он передает кольцо старому ведущему и он водит вновь.
Докучные сказки
Хозяйка. А не послушаете ли еще, гости, докучные сказочки. Не знаете ли таких? Послушайте…
1.-Жил был царь, у царя был двор, на дворе был кол, на колу мочало: не сказать ли сначала?
2.-Да ну, я лучше скажу: жил был старичок. Поехал на мельницу намолоть муки…
- Ну вот, поманил, а не рассказываешь… кабы доехал, рассказал, а он, может, неделю проедет!
3. - Мой черед пришел: жили-были два братца – кулик да журавль. Накосили они стожок сенца, поставили среди польца. Не сказать ли сказку опять с конца?
- А долго ли они жили?
- Долго они жили – мне старики не говорили.
- Знал про то один кот-колоброд, что сидел у ворот, - да убежал кот в овес, конец сказки на конце увез!
4. Жили-были два павлина
Вот и сказки половина!
Жили-были два ерша
Вот и сказка вся.
5. Жил-был дед со старухой.
Была у них избушка.
А в избушке стояла лохань.
А в лохани - мочало.
Не сказать ли вам сейчас
Сказочку сначала?
6. Летел ворон
Сел на колоду,
Да бултых в воду!
Уж он мок, мок,
Уж он кис, кис,
Вымок, выкис, вылез, высох…
Сел на колоду,
Да бултых в воду… (и т. д.)
7. Жила – была бабка
Возле самой речки
Захотелось бабке
Искупаться в речке
Купила бабка
Себе мочало.
Эта сказка хороша,
Начинай сначала!
Пословицы.
Ведущий 1: Настало время народную мудрость вспомнить. А насколько меток русский язык в пословицах, поговорках, изречениях.
Следующее испытание “Пословица недаром молвится”. Командам раздаются карточки, на которых написаны пословицы по частям или начало пословиц. Нужно соединить пословицы, закончить их и объяснить смысл.
Семь раз отмерь … (один раз отрежь).
Без труда … (не вытащишь и рыбку из пруда).
Дареному коню … (в зубы не смотрят).
Один в поле … (не воин).
С кем поведешься, … (от того и наберешься).
Слово не воробей … (вылетит – не поймаешь).
Лучше синица в руках … (чем журавль в небе).
Не имей сто рублей, … (а имей сто друзей).
Любишь кататься … (люби и саночки возить).
Поспешишь … (людей насмешишь).
На чужой сторонушке рад (своей воронушке.)
Глупа та птица, которой (гнездо своё не мило.)
Маленькое дело лучше (большого безделья.)
Худой мир лучше (доброй ссоры.)
Сам погибай, а (товарища выручай.)
Дерево цени в плодах, а (людей в делах.)
Солжёшь сегодня - не (поверят завтра.)
Не пером пишут, а (умом.)
Доброе начало – (половина дела.)
Труд кормит, а (лень портит.)
Любишь браниться, (люби и мириться.)
Новых друзей наживай, а (старых не забывай.)
За всё браться – ничего (не сделать.)
Золотые руки на (серебро не купишь.)
Добрый сын – отцу радость, а худой – печаль.
Птица рада весне, а дитя – матери.
Крепкую дружбу и топором не разрубишь.
Человек от лени болеет, а от труда здоровеет.
У лодыря Егорки всегда найдутся отговорки.
Хочешь есть калачи – не сиди на печи.
Не место человека красит, а человек место.
Люби ездить, люби возить.
Отольют волку овечьи слёзки.
Друг познается в беде.
Завершение праздника. Чаепитие.
Варвара: Мы делились новостями,
Мы старались вас развлечь,
Мы прощаемся с гостями,
Говоря: «До новых встреч!»
Вот и шуткам, прибауткам конец,
А кто здесь был, да нас слушал - молодец!
Хозяин. Играми да плясками сыт не будешь. Славится наш народ
гостеприимством да угощением знатным. Мы вас к чаю приглашаем.
“С чая лиха не бывает!”
Так в народе говорят.
Чай - здоровье, всякий знает,
Пей хоть пять часов подряд.
Хозяйка.
Тарыбары, растабары!
Выпьем чай из самовара
С шаньгами, ватрушками
И с блинами вкусными.
Приятного аппетита!
Все пьют чай.
