Развлечение в средней группе «В гости к хозяюшке»

Наталья Назарукова
Развлечение в средней группе «В гости к хозяюшке»
▼ Скачать + Заказать документы

Развлечение для детей средней группы

«В гости к хозяюшке».

Фольклорное содержание: посещение «избы». Проведение русских народных игр «Жмурки», «Курочка». Закрепление знаний о домашних животных. Хоровод «Ходит Васька серенький». Учить детей отгадывать загадки о домашних животных.

Оборудование: маски домашних животных, тряпичные «яйца», четыре корзины. Игрушка лошади. Тематическая модель деревенского двора.

Содержание:

Темочки:

• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2015

Воспитатель: Дети, мы на автобусе едем в деревню. Там в своей избе ждёт нас Хозяюшка (дети становятся парами и идут, изображая автобус).

Воспитатель: Вот автобус наш бежит, и гудит он, и шумит.

Шофёр Вова в нём сидит. Ловко он рулём вертит.

Дети друг за другом входят в «избу», здороваются с Хозяюшкой.

Хозяюшка : Молодцы, что приехали ко мне, а я вот избу убираю. Вы мне не хотите ли помочь?

Проводится игра «Расставь всё по местам».

Описание игры:

В середине избы стоят различные предметы. Дети должны их быстро расставить по своим местам. Цель игры: научить детей ориентироваться в пространстве.

Хозяюшка : Молодцы! Вот как чисто в избе стало! А кто же за дверью скребётся? Отгадайте: Отворилась тихо дверь, и вошёл усатый зверь, сел у печки жмурясь сладко, и умылся серой лапкой (кот).

(ребёнок в маске кота). Котик, поиграй с детками.

Проводится русская народная игра «Жмурки».

Описание игры:

Выбирается «жмурка». Ему завязывают глаза, заставляют повернуться несколько раз вокруг себя.

Диалог: Кот, Кот, на чём стоишь?---На квашне.

Что в квашне? ---Квас.

Лови мышей, а не нас.

После этих слов дети разбегаются, а «жмурка» их ловит.

Хозяюшка : Гости дорогие, пойдёмте со мной во двор.

Отгадайте: Беленькие пёрышки, красный гребешок, кто это на колышке?

(Петя-петушок). А рядом с ним мои курочки.

Проводится русская народная игра «Курочки».

Описание игры:

Играющие берутся за руки и становятся в ряд. «Хозяюшка» стоит поодаль и обращается к «Куме» со словами: - Кума, Кума, не видала ли мою курочку? «Кума» спрашивает - А какая она? «Хозяйка» начинает описывать её приметы. Куры её загораживают, а «Хозяюшка» догоняет. Ставит рядом с «Кумой».

Хозяюшка : Что это в корзинке у моих кур? (яйца). Помогите, пожалуйста, их перенести.

Проводится игра – соревнование: «Собери яйца».

Хозяюшка : Спасибо, гости дорогие, за помощь. У меня на дворе ещё много животных. Отгадайте кто они:

1 – Гладишь – ласкается, дразнишь – кусается (собака)

2 – У кого рога длиннее хвоста? (коза)

3 – Вместо хвостика – крючок, вместо носа – пятачок. Пятачок дырявый, а крючок вертлявый (поросёнок).

4 – Сама пёстрая, ест зелёное, даёт белое (корова).

5 – Сер, да не волк, длиноух, да не заяц, с копытами, да не лошадь (осёл).

Хозяюшка : Молодцы! Хорошо отгадываете загадки, а песенку про лошадку знаете? Она мне в делах первая помощница.

Дети исполняют песню: «У меня лошадка Зорька».

Хозяюшка : Теперь вы знаете всех обитателей моего двора. Давайте же общую пляску заведём!

Дети пляшут под русскую народную мелодию (ребята переодетые в животных в центре круга); затем становятся парами и, изображая автобус, отправляются в группу.