«Идет коза рогатая». Сценарий развлечения для детей раннего возраста

Олеся Извекова
«Идет коза рогатая». Сценарий развлечения для детей раннего возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: создание эмоционального положительного настроя малышей.

Задачи:

• Обогатить эмоциональное, речевое и двигательное развитие детей, организуя подвижную игру на основе народных произведений;

• развивать понимание разговорной речи, сочетающей со стихотворным текстом;

• использовать игровые приемы и элементы ряжения (взрослых) с целью обогащения образного восприятия;

• развивать интерес к совместным действиям со взрослыми.

Материал: шапочка с рожками (для взрослого).

Ход развлечения

Воспитатель (исполняющий роль Козы) приглашает малышей поиграть.

Проводится игра «Идет коза рогатая»

Коза садится на стульчик и засыпает, воспитатель собирает вокруг себя детей и предлагает им разбудить Козу.

Воспитатель:

Козонька рогатая, козонька бодатая,

Убежала за плетень, проплясала целый день.

Ножками коза топ-топ! Рожками коза хлоп- хлоп!

(Дети, подражая взрослому, топают ножками, скрестив указательные пальцы, постукивают ими над головой).

Коза (просыпается и обращается к детям):

- Ах, ко мне пришли дорогие детки! (Улыбается, обнимает их и шутливо повторяет).

Идет коза рогатая,

Идет коза бодатая.

(Наклоняет голову, прикладывая указательные пальцы-«рожки» ко лбу).

Ножками коза топ-топ,

Рожками коза хлоп-хлоп!

(Топает ногами, двигаясь навстречу детям, замолкает на мгновение, затем весело спрашивает):

Кто каши не ест? Молоко не пьет? Забодаю! Забодаю!

Изображая Козу, воспитатель, смеясь, направляется к детям. Дети убегают. Коза, бодаясь, пытается догнать их, но, не сумев, возвращается. Садится на стульчик и засыпает.

Воспитатель (вновь собирая вокруг себя малышей): Кто же у нас каши ни ест, молоко не пьет?

(Диалог строится таким образом, чтобы дети имели возможность эмоционально выразить свои чувства.)

Игра повторяется 2-3 раза.

Коза: Я не буду бодаться, потому что все детки и кашку едят, и молочко пьют. Давайте вместе попляшем.

Проводится подвижная игра "Козонька-коза"

(Коза пропевает потешку на мотив русской народной песни «Пойду ль, выйду ль я». Детки вместе с воспитателем топают ножками, хлопают в ладоши под музыку.)

Козонька рогатая, козонька бодатая,

Убежала за плетень, проплясала целый день.

Ножками коза топ-топ! Рожками коза хлоп-хлоп!

Убежала за плетень, проплясала целый день! Да.

Воспитатель: ребята, козе понравилось играть с нами, но козе пора уходить к другим деткам. Давай те с ней попрощаемся.

Коза прощается с ребятами и говорит, что придет к ним в гости, если они будут «и кашку есть, и молочко пить».