Светлана Черная
Развивающая среда в младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Развивающая среда вгруппе– это естественная уютная обстановка, рационально организованная, насыщенная разнообразными игровыми материалами и сенсорными устройствами.
Предметно – развивающая среда в группе дает возможность детям свободно заниматься любимым делом. Поэтому я постаралась сделать так, что детям были доступны и интересны, подобраны те или иные материалы.
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Оформление детских садов
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» июль 2017
В нашей группе есть уголок изобразительной деятельности: «Каляка-маляка» - здесь находятся (трафареты, краски, кисти, карандаши, восковые мелки, ватные палочки, белая и цветная бумага, раскраски, ватные палочки, пластилин, карточки для рисования пластилином, губки, штампы, баночки для воды и другое).
В уголке книги «Книжки для малышек» где доступны детям различные иллюстрированные книги, журналы, набор сказочных персонажей, здесь же находятся атрибуты для театрализованной деятельности. Это настольный и пальчиковый театр, театр рукавичка, маски для игры - драматизации.
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Развивающая предметно пространственная среда](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-755193-1500811704.jpg)
В игровом уголке дети легко находят свои любимые игрушки, машины и куклы. Так же игры дидактические, настольные, различные кубики деревянные и пластиковые, наборы «Лего». Подобраны атрибуты для сюжетно - ролевых игр: «Больница», «Овощной магазин», «Магазин игрушек», «Строители», Салон красоты», «Семья» и т. п.
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 РППС Развивающая среда вгруппе это естественная уютная обстановка рационально организованная насыщенная разнообразными игровыми материалами и сенсорными устройствами](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-755193-1500811655.jpg)
В уголке природы–по сезонам, меняю картинки, дети достаточно хорошо знают времена года, подобрала и оформила альбомы с «Дикими животными», «Домашними животными», «Птицы», «Растения» и другие. Фигурки разных животных, муляжи фруктов и овощей, стоит Верба и сухая рожь. Для экспериментальной деятельности, сыпучие продукты, (гречка, рис, горох, фасоль, стаканчики и тарелочки разных цветов.
Ежегодно садим, с детьми «огород на окне» наблюдаем за ростом и развитием лука, фасоли и гороха. Недавно проводили опыт с торфяной таблеткой, дети сами заливали микро тепличку водой, с удивлением смотрели, куда делась вода, и как увеличились торфяные таблетки в размерах. Затем дала самим им посадить семена помидоров и огурцов. Вот теперь наблюдаем.
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 Предметно развивающая среда в группе дает возможность детям свободно заниматься любимым делом](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-755193-1500811491.jpg)
Для лучшего запоминания дней недели придумала такую игру: на стене расположила картинки с изображением поезда с вагончиками разных цветов в количестве равным семи, как и дней недели. К ним подобрала гномиков в разных по цветам шапочках. Если сегодня понедельник, значит, на поезде должен ехать гномик в синей шапочке, если вторник должен ехать гномик в зеленой шапочке, затем в желтой и т. д. Игра детям нравится, они стали замечать что у нас долго не тот гномик едет на поезде.
В группе есть «уголок ряженья»там много разных костюмов, где мои девочки наряжаются в сарафаны и платочки, мальчики примеряют кепки и шапки, много разнообразных масок для игр – драматизаций на темы любимых сказок.
![Смотреть фотографию №4 Фото №4 Поэтому я постаралась сделать так что детям были доступны и интересны подобраны те или иные материалы](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-755193-1500812187.jpg)
Спортивный уголок «Малыши – крепыши»дает возможность свободно поиграть с кеглями, мечами, обручами, скакалками, с кольцебросом.
На стене оформила уголок «Посмотри и расскажи», где вывешаю картинки сказок, так дети учатся рассказывать сказки по картинкам.
![Смотреть фотографию №5 Фото №5 Темочки Модель трёх вопросов](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-755193-1500812073.jpg)
Построение предметно-развивающей среды в группе через непосредственные сферы активности позволяет детям в соответствии со своими интересами и желаниями заниматься одновременными разными видами деятельности, не мешая друг другу.
![Смотреть фотографию №6 Фото №6 Образовательная технология Оформление детских садов Развивающая предметно пространственная среда](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-755193-1500812231.jpg)
В приемной группы размещены уголки для родителей «Терроризм зло 21века», «Психолог советует», «Юный художник», «Правила движения», «Уголок здоровья», «Вежливые слова наши друзья», «Информация для родителей».
![Смотреть фотографию №7 Фото №7 РППС Темочки Конкурс для воспитателей и педагогов Лучшая образовательная среда июль](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-755193-1500812251.jpg)
Выставляем детские работы
![Смотреть фотографию №8 Фото №8 В уголке книги Книжки для малышек где доступны детям различные иллюстрированные книги журналы набор сказочных персонажей здесь же находятся атрибуты для театрализованной деятельности](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-755193-1500812297.jpg)
Делаем выставки к праздникам.
![Смотреть фотографию №9 Фото №9 Это настольный и пальчиковый театр театр рукавичка маски для игры драматизации](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-755193-1500812511.jpg)
IMG]https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-755193-1500812462.jpg[/IMG]
![Смотреть фотографию №10 Фото №10 В игровом уголке дети легко находят свои любимые игрушки машины и куклы](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-755193-1500812632.jpg)
Спасибо за внимание!