Елена Рощупкина
Развивающая среда в группе.
▼ Скачать + Заказать документы
Организация предметно – пространственной среды в группе – один из основных элементов в осуществлении образовательного процесса, решения педагогических задач, носящих развивающий характер. Предметно – пространственная среда должна быть оптимальной для общения детей друг с другом и со взрослыми, давать возможность для проявления активности, самостоятельности, творчества. Не маловажным является подвижность среды, готовность к изменению, а также эстетичность и комфортность. Большое значение уделяется гибкому зонированию, что позволяет воспитанникам одновременно заниматься различными видами деятельности, не мешая друг другу. Наличие зон дает возможность детям объединяться по общим интересам. Границы между зонами должны быть подвижными. Маркерами пространства могут быть разнообразные ширмы.
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Оформление детских садов
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Темочки
Игры и игрушки нужно подбирать в соответствии с психолого – педагогическими, а также эстетическими требованиями.
Среда должна быть максимально доступной для ребенка, позволяющей почувствовать детям себя владельцами игрушек. Важно и то, что бы дети были активными участниками преобразования развивающей среды.
Среда в группе должно стать открытой, способной к развитию и корректировке, стать не только развивающей, но и развивающейся.
Уголок творчества
Уголок природы
Уголок народного творчества
Уголок уединения
Групповое пространство
Игровые модули
Спортивный уголок
Ширма - маркер
Игровая зона
