Проектная работа «Весёлые старты»

Марина Целикова
Проектная работа «Весёлые старты»
▼ Скачать + Заказать документы

Подготовительная группа

Вид проекта : практико-ориентированный

Продолжительность: сентябрь-октябрь

Участники проекта :

воспитатели, инструктор по физической подготовке, музыкальный руководитель, дети группы, родители, медицинский работник.

Цель проекта :

Формирование социальной и личностной мотивации детей старшего дошкольного возраста на сохранение и укрепление своего здоровья и воспитания социально значимых личностных качеств посредством знакомства с разными видами спорта.

Задачи проекта :

Публикация «Проектная работа „Весёлые старты“» размещена в разделах

• Веселые старты. Сценарии эстафет
• Проекты, проектная деятельность
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Темочки

Дать представление о различных видах спорта.

Развивать физические качества, накапливать и обогащать двигательный опыт детей, формировать у детей потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании. Формировать интерес и любовь к спорту.

Формировать начальное представление о здоровом образе жизни. Развивать творчество, самостоятельность, инициативу в двигательных действиях, осознанное отношение к ним, способность к самоконтролю, самооценке при выполнении движений.

Предполагаемый результат:

Повышение активности детей и родителей в проведении различных спортивных мероприятий. Развитие физических качеств детей, повышение скорости формирования важных двигательных навыков детей, что приведёт к сохранению и укреплению здоровья. Сформируется устойчивый интерес к занятиям по физической культуре. Улучшится внутрисемейная атмосфера.

Роль родителей:

Изготовление атрибутов (эмблем). Активное участие в спортивных

мероприятиях. Помощь детям в поиске и разучивании стихов, загадок,

пословиц о спорте. Участие в эстафете в качестве судей и капитанов команд.

Участие специалистов:

1. Муз. Руководитель — музыкальное сопровождение. 2. Инструктор по ФП - дает представление о различных видах спорта, организует спортивные мероприятия. Мед. работник — контролирует состояние здоровья детей во время физ. нагрузок. Воспитатель — проводит подготовительную работу и ведет весь процесс в целом.

Продукт проектной деятельности :

1. Совместное изготовление альбомов стихов, загадок, пословиц о спорте.

2. Эстафета с участием родителей.

Организация деятельности детей в рамках проекта.

Виды деятельности Тема

1. Экспериментальная деятельность

Познавательные эксперименты (на познавательных занятиях)

Физические соревнования

«Что нужно знать, чтобы стать знаменитым спортсменом?»

«Что происходит с нашим организмом (сердце, легкие, мышцы) после занятий физической культурой?»

«Каковы мои физические возможности?»

2. Сбор и систематизация информации 1. Рассматривание картинок и фотографий с изображением разных видов спорта и оформление их в альбом.

2. Использование дидактических игр, посвященных разным видам спорта: «Назови вид спорта», «Спортивное оборудование».

3. Фотосессия «Мы занимаемся спортом» (оформление стенда в физкультурном зале).

3. Физкультурная деятельность детей 1. Физкультурные занятия;

2. Прогулки;

3. Подвижные игры;

4. Утренняя и бодрящая гимнастики;

5. Спортивные досуги, праздники;

6. День здоровья;

7. Спортивные упражнения.

4. Творческая деятельность детей

1. Придумывание рассказов о спорте и спортсменах.

2. Создание рисунков о спорте. Выставки рисунков и оформление альбома «Наше творчество».

5. Мир музыки

1. Прослушивание и разучивание песен на спортивную тематику: «Физкульт-ура», «Трус не играет в хоккей», «Старт даёт Москва» и т. д.

Работа с родителями

Собрания 1.«Как провести выходной день с детьми»

Беседы, консультации,

анкеты 1.«Спорт в жизни людей»

2. «Роль семьи в физическом воспитании ребёнка»

3. «Детский фитнес дома»

4. «Зачем заниматься утренней гимнастикой и физкультурой?»

Практические задания 1. Систематизация стихов и загадок о спорте (в форме альбома);

2. Фоторепортажи «Семейные спортивные традиции»;

3. Совместное творчество с детьми «Любимый вид спорта».

5. Участие в спортивном развлечении «веселые старты».

Сценарий спортивного развлечения

«Весёлые старты» для детей старшего и подготовительного дошкольного возраста

Дети под музыку заходят в зал и строятся в две шеренгу

Вед: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы провести «Весёлые старты». Ребята, вы любите спорт?

Дети: ответ

Вед: Если хочешь быть умелым, ловким, быстрым, сильным, смелым,

Никогда не унывай, в спорте честно побеждай,

Вот здоровья в чём секрет, будь здоров, физкульт.

Дети: ответ (Привет)

Вед: Сегодня будут соревноваться две команды. Команда «Барс» и команда «Зайчики». А судить наши соревнования будет жюри в составе.

Представление жюри

Вед: Переходим к первому конкурсу «Приветствие» Команды должны поприветствовать друг друга.

Капитан команды «Барс» : Команда. Дети: «Барс»

Капитан: Наш девиз? Дети: говорят девиз

Капитан команды «Зайчики» Команда. Дети: «Зайчики»

Капитан: Наш девиз? Дети: говорят девиз

Вед: Чтобы приступить к соревнованиям предлагаю сначала сделать разминку. На разминку становись!

Музыкальная разминка «Солнышко лучистое»

Вед: Провели разминку ловко, приступаем к тренировке. Первая эстафета называется «Самые ловкие». Сейчас мы узнаем, чья команда самая ловкая.

Эстафета «Донеси – не урони». Дети каждой команды по очереди несут на голове мешочек с песком до поворотной отметки и возвращаются назад бегом. У линии старта передают эстафету следующему касанием руки.

Вед: Слово жюри.

Вед: Следующая эстафета «Самые быстрые». Вы готовы соревноваться?

Эстафета «Передача мяча». Дети выстраиваются в 2 шеренги в каждой команде и по сигналу ведущие начинают передавать мяч, рядом стоящему, последний получив мяч бежит в начало шеренги и снова передает мяч. Пока капитан снова не станет первым. Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданием.

Вед: Ребята. а знаете ли вы поговорки и пословицы о спорте и здоровье? Я сейчас начну говорить какую-то пословицу, а вы должны ее досказать.

Доскажи пословицу

В здоровом теле – здоровый …дух

Двигайся больше – проживешь… дольше.

Быстрого и ловкого болезнь не … догонит

Пешком ходить — долго… жить.

Трус не играет в …хоккей.

Каждый кузнец своего …. здоровья.

Если хочешь быть здоров ….закаляйся.

Начинай новую жизнь не с понедельника, а с утренней ….зарядки

Солнце, воздух и вода наши лучшие ….(друзья)

- Итак, выслушаем наше жюри: … (подведение итогов).

Вед: Девочки, внимание, мальчики, внимание. Есть для вас ещё одно весёлое задание! Следующая эстафета называется «Самые умелые». Вам нужно как можно быстрее перенести мячи из обруча в ведро.

Эстафета: На одной стороне площадки в обруче выложить мячи по количеству человек в команде. Необходимо перенести мячи с одной стороны площадки на другую. Каждый участник может взять только один мяч. Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданием.

Вед: Слово жюри.

Вед: Объявляю конкурс капитанов.

Эстафета: «Паучок». Донеси мяч на животе способом паучком.

Вед: А сейчас мы посмотрим, чья команда самая смелая. Кто не побоится пролезть по тоннелю?

Эстафета: пролезание через тоннель, перепрыгнуть палку, закрепленную на стойке, обратно бегом.

Вед: Объявляю эстафету «Самые ловкие».

«Рассыпал – собери!»

Состав команды до 8 человек. Команды построены на линии старта. В руках у первых номеров коробка, в которой находятся 10-12 мелких предметов (мячики, кубики и так далее). По сигналу ведущего участник добегает до лежащего на линии финиша обруча, высыпает содержащие коробки и возвращается назад, передавая коробку следующему участнику. Второй участник добегает до обруча, собирает предметы в коробку и возвращается назад, передает коробку третьему участнику. Выигрывает команда первой закончившая эстафету.

Ведущий: А теперь отгадайте загадки.

Посмотрите лыжник мчится,

А потом летит как птица,

Совершив прыжок с вершин.

А помог ему. (трамплин)

Как они на льду прекрасны:

И спортсмены, и артисты,

И танцуют просто классно!

Кто же это. (фигуристы)

Клюшки есть и есть ворота,

Да и с шайбой всё о’кей!

Эта разновидность спорта

Называется. (хоккей)

И в мишень спортсмен стреляет,

И на лыжах мчится он.

А вид спорта называют

Очень просто. (биатлон)

Вед: Последняя эстафета. «Поменяться местами»

Участвуют три команды по десять человек. Каждая команда поделена на две подгруппы, которые находятся на противоположных сторонах площадки. Участник бежит только в одном направлении, и встречная эстафета проводится со сменой мест обеих подгрупп.

Вед: Вот и подошли к концу наши соревнования и скоро мы узнаем, чья команда оказалась самой спортивной. Ведь спорт ребятам очень нужен. Мы со спортом крепко дружим, спорт – здоровье, спорт – помощник, спорт – игра.

Дети: Физкульт – ура!

Песня «Физкульт – ура»

Вед: Ребята, вы хотите узнать, кто победил сегодня? Слово жюри.

Объявление итогов соревнований, награждение команд грамотами и шоколадными медалями. Награждение болельщиков шоколадками.