Проектная деятельность «Путешествие по звёздному небу» (13 фото)

Людмила Кудряшова
Проектная деятельность «Путешествие по звёздному небу»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема проекта : «Путешествие по звездному небу» («Луна и месяц»)(для детей старшего дошкольного возраста и их родителей)

Составила: воспитатель высшей категории МБДОУ «д/с №7» Кудряшова Л. А.

г. Трехгорный март 2017 г.

В связи с тем, что в нашей группе у многих детей снижено развитие познавательного интереса, а родители не всегда заинтересованы в его развитии, возникла проблема, которую мы попробовали решить через данный проект.

Темочки:

• Звездное небо, созвездия
• Проекты, проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» январь 2020

Проблема: Развитие познавательного интереса детей в ходе совместных наблюдений взрослого и ребенка, построенных на основе деятельного подхода (то есть, ребенок должен быть абсолютно уверен, что это он сам совершил «открытие»).

Цель проекта :

Приобщение детей и родителей к совместной исследовательской деятельности.

Задачи:

1. Освоение ребенком методов познания окружающего мира через наблюдение, обобщение фактов, выдвижение гипотез, знакомство с литературой по теме.

2. Развитие образного и вариативного мышления, фантазии, воображения, творческих способностей, познавательных интересов.

Тип проекта : Исследовательский, среднесрочный (1 месяц).

Участники: дети, родители, воспитатели группы № 6

Этапы работы над проектом

1 этап – Информационный

Родителям и детям предлагается участие в исследовательском проекте «Путешествие по звездному небу»

1. Знакомство с рекомендациями по совместным наблюдениям за звездным небом «Луна и месяц» (рекомендации прилагаются) и задачами проекта;

2. Составление списка литературы для чтения детям по данной теме (прилагается).

2 этап – Практический

Условия выполнения задания:

1. В течение одного месяца во время вечерней прогулки, детям и родителям предлагается наблюдать за Луной (месяцем) и зарисовывать серию картинок с изображением ночного неба с небесными телами.

2. Рисунки обязательно нумеруются и датируются.

3. Наблюдение и рисунки выполняются с периодичностью в 4-5 дней, желательно записывать комментарии ребенка на обратной стороне рисунка.

4. Работа считается выполненной, если форма Луны на последнем рисунке совпадает с ее изображением на первом (ребенку предлагается их сравнить и сделать выводы);

5. Когда работа будет закончена, ребенку снова зачитываются задачи исследования и предлагается ответить на вопросы, тем самым подводя его к «открытию» : месяц – это период, за который Луна проходит все свои изменения (или фазы, познакомить с наукой «Астрономия».

3 этап – Итоговый

1. Дети приносят рисунки в детский сад.

2. Поэтапное оформление газеты с фотографиями детей и их родителей на тему «Мое путешествие по ночному небу».

3. Презентация проекта в детском саду для коллег.

4. Награждение участников проекта.

Формы работы над проектом

Самостоятельная работа (дома с родителями) :

1. Эпизодические вечерние наблюдения за Луной (месяцем) в течение 30 дней (месяца, каждые 4-5 дней.

2. Прорисовка детьми, увиденного во время наблюдений. В результате должно получиться 5 рисунков с датой, номером, записью комментариев ребенка (родителям были даны рекомендации, по наблюдению за звездным небом).

3. Чтение художественной литературы, просмотр мультфильмов по теме «Космос».

Совместная работа (в детском саду с педагогами) :

1. Поэтапное оформление воспитателями коллективной газеты с рисунками детей на тему: «Наше путешествие по ночному небу» (рассматривание с обсуждением).

2. Тематическая неделя «Космос» :

- Изготовление альбома «Космос»;

- Рассматривание модели Солнечной системы;

-Чтение книг, энциклопедий по теме «Космос», просмотр видеоматериалов о космическом пространстве;

- Художественное творчество:

- аппликация-макет на тему «Планеты Солнечной системы»; - рисование на тему «Космонавты»; лепка на тему «Летающая тарелка», «Луноход».

- конструирование на тему «Ракета», «Космический корабль».

- творческое рассказывание на тему: «Что нового я узнал о Луне»,

- составление сказочных историй «Путешествие на Луну

- фотографирование детей и родителей во время работы над проектом.

Составление презентации проекта ( воспитатели: Кудряшова Л. А., Наумова Д. С.).

Итогом нашей работы стала коллективная газета, которую вы можете рассмотреть на фотографиях.

Мы считаем что цели и задачи проекта реализованы.

Спасибо за внимание!