Надежда Ракульцева
Проект «Юные натуралисты»
"Дерево, трава, цветок и птица
Не всегда сумеют защититься
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни»
Д. Радович
Планета Земля – наш общий дом, каждый человек, живущий в нём, должен заботливо и бережно относиться к нему. Экологическое воспитание – одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу. Успех охраны растительного и животного мира во многом зависит от того, насколько мы, педагоги, сможем привить ребенку гуманные отношения к природе, научить нести ответственность за жизнь живого существа, проявлять сочувствие, сострадание и стремление оказать помощь.
Публикация «Проект „Юные натуралисты“» размещена в разделах
Цель проекта : Развитие экологической культуры детей на основе эмоциональных переживаний, практических действий. Углубление экологических знаний детей, воспитание гуманного отношения к природе, чувства ответственности за все живое на Земле.
Проект "Юные натуралисты" был реализован в течение летнего оздоровительного периода. Во время реализации проекта дети расширили знания о жизни растений, животных, птиц и насекомых, развивали умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы.
Также дети отражали полученные знания в рассказах и продуктивных видах деятельности.
Ребята просматривали мультфильмы и книги по теме проекта
Разучивали стихотворения по картам-схемам
Вместе с детьми мы посетили Зимний сад
Ребята рисовали, лепили и устраивали различные выставки творческих работ
Быть ближе к природе нам помогали беседы и наблюдения за живой природой
Летом ребята наблюдали,ухаживали за грядкой с луком и собрали хороший урожай
Одним из итоговых мероприятий стало развлечение "Что мы знаем о природе"
Ребята сделали плакат и выставку рисунков "Сохраним природу вместе"
Проект "Юные натуралисты" помог воспитать в детях любовь к природе, осознать значимость и ранимость окружающей среды.
