Проект «Синичкин день» в старшей группе

Елена Баранова
Проект «Синичкин день» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«ЦРР-ДС «Солнышко»

рп. Усть-Абакан

Познавательно-творческий проект

в старшей группе по теме :

«Синичкин день»

Проект разработала :

Сажина Е. Ю., воспитатель

сентябрь, 2020 г.

Паспорт проекта

Темочки:

• Проекты, проектная деятельность
• Синичкин день, 12 ноября
• Старшая группа
• Темочки

1 Название проекта : «Синичкин день»

2 Тема проекта : «Зимующие птицы»

3 Проблемное поле проекта : обогащение словарного запаса детей, развитие связной речи, воспитание бережного отношения к родной природе

4 Цель Дать детям представления о зимующих птицах

5 Задачи - создавать условия, способствующие расширению знаний детей о зимующих птицах;

- создавать условия для развития познавательного интереса детей;

- создавать условия для воспитания у детей сочувствия, сопереживания к зимующим птицам, желания оказать помощь;

- создать условия для развития речи, используя малые формы фольклорного жанра ;

- обогащать словарный запас детей, развивать связную речь;

- формировать готовность родителей к сотрудничеству с педагогами

6 Сценарий совместной деятельности по решению задач (основные шаги реализации проекта)

1. Подобрать и разработать дидактический материал по теме: «Зимующие птицы»

2. Беседы с детьми и родителями

3. Игровая деятельность

4. Подбор художественных произведений по теме

5. Подготовка наглядной информации

6. Разработка консультаций для родителей по проекту

7 Описание продукта, полученного в результате проекта

1. Демонстрационный материал «Зимующие и перелетные птицы»

2. НОД «Описательный рассказ о синице»

8 Вид проекта : познавательно-творческий, краткосрочный (21.09-20.25.09.2020)

9 Состав участников: дети старшей группы, родители, воспитатели

10 Интеграция образовательных областей

Речевое развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, творческое развитие, физическое развитие

№ п/п Название образовательной области Содержание Задачи

1 Речевое развитие Чтение художественной литературы:

Г. Скребицкий «Синичка», разгадывание загадок о птицах, С. Маршак: «Где обедал воробей», Е. Чарушин:«Воробей», В. Бианки: «Синичкин календарь», «Холодно, в лесу голодно»

Чтение стихотворений: С. Михалков «Птичья столовая», А. Яшин «Покормите птиц зимой», А. Барто «Скачет шустрая синичка»

НОД: «Описательный рассказ о синице» Способствовать развитию связной речи детей старшей группы и расширению словарного запаса

2 Познавательное развитие Беседа по проблемным ситуациям: «Почему птиц стало меньше», «Синичка-гостья нашего участка!», «Почему синички и воробьи селятся рядом с человеком», «Чем питаются птицы зимой?»

Наблюдения на прогулках на тему «Птицы рядом с нами»

Д/и «Найди ошибку», «Когда это бывает» Способствовать расширению и систематизации знаний детей о птицах

3 Социально-коммуникативное развитие Словесная игра «Угадай по описанию», «Назови ласково»

- Настольно-печатные игры: «Собери картинку», «Четвертый лишний»

-Дидактические игры: «Загадки и отгадки», «Один-много», «Кто как голос подаёт», «Счёт птиц»

Создать социальную ситуацию развития для формирования у детей интереса к живой природе, воспитания любви к ней, и обеспечить условия для формирования бережного отношения к живому

4 Художественно-эстетическое развитие Описательный рассказ по картине «Синица»;

рассматривание иллюстраций по теме Способствовать развитию связной речи, творческих способностей у детей

5 Творческое развитие - рисование «Зимующие птицы»;

раскрашивание птиц (воробьи, голуби, снегири, синицы, вороны и др) Способствовать развитию творческих способностей и фантазии детей

6 Физическое развитие Подвижные игры: «Птицелов», «Курица и цыплята», «Воробышки и автомобиль», «Птички и кошка» Способствовать развитию физической активности детей на свежем воздухе

11 Дополнительная информация, необходимая для выполнения проекта

12 Материально-технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта

Бумага, картон, ПК, демонстрационный материал, д/и, художественно-методическая литература

13 Планируемое время на реализацию проекта по этапам

№ п/п Этап Содержание деятельности Сроки

1 Поисковый Поиск методических материалов, составление базы для НОД, разработка конспектов, поиск атрибутов, материалов и т. д. 2 дня

2 Практический Проведение бесед, НОД, д/и, работа с родителями 3 дня

3 Презентационный Открытое занятие по развитию речи «Описательный рассказ о синице» 1 день

14 Организационные формы работы над проектом

№ п/п Формы работы Название

1 Непосредственно образовательная деятельность «Описательный рассказ о синице»

2 Наблюдение на прогулках на тему «Птицы рядом с нами»

3 Взаимодействие с родителями Наблюдение дома за птицами;

Заготовка корма для птиц.

4 Групповое обсуждение Беседы : «Почему птиц стало меньше», «Синичка-гостья нашего участка!», «Почему синички и воробьи селятся рядом с человеком», «Чем питаются птицы зимой?»

15 Форма проведения презентации

Открытое занятие по развитию речи «Описательный рассказ о синице»