Проект «Профессия — водитель» для средних дошкольников

Светлана Коровкина
Проект «Профессия — водитель» для средних дошкольников
▼ Скачать + Заказать документы

Наименование проекта.

Формирование у детей среднего дошкольного возраста представление о профессии водитель

Цель и задачи проекта

Цель: формирование представлений детей о профессиях взрослых, работающих на транспорте, воспитание интереса к труду

Задачи:

1. познакомить детей с видами транспорта, с профессией водителя.

2. развивать зрительное восприятие, внимание, память, мелкую моторику

Публикация «Проект „Профессия — водитель“ для средних дошкольников» размещена в разделах

• Вода. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
• Профессии. Проекты
• Темочки

3. оптимизировать систему взаимодействия детского сада и семьи

4. воспитывать интерес и уважение к труду водителя

Вид проекта краткосрочный

Тип проекта познавательный, творческий, игровой.

Сроки и этапы реализации проекта

Сроки реализации проекта: с 15.11 по 30.11. 2022г.

Подготовительный этап: с 15.11 по 18.11. 2022г. практический этап с 21.11 по 25.11. 2022г.

аналитический этап - с 21.11 по 25.11. 2022г.

Направления развития и образования детей

Образовательные области:

познавательное развитие;

речевое развитие;

физическое развитие;

социально-коммуникативное развитие; художественно-эстетическое развитие.

Перечень основных мероприятий

Анкетирование родителей;

Акции с родителями: «Подари игру детскому саду»

Организация выставки детских рисунков

Аппликация «Грузовик»

Аппликация «Легковой автомобиль»

Цикл консультации для родителей

«Родитель-водитель, помни!»

«Профессии на транспорте».

Памятки для родителей

«Правила перевозки детей в автомобиле»

Советы родителям.

Папа! Папа! Не забудь,

Меня к креслу пристегнуть!

Презентация проекта «Профессия водитель»

на Педагогическом совете в МБДОУ

Публикация материалов проекта в печатных

издания на личном сайте и сайте ДОУ

Исполнители Педагоги, дети, родители.

Ожидаемые результаты

Реализация проекта позволит:

повысить у детей уровень знаний о профессии водителя (шофер)

создать партнерские отношения с семьями воспитанников

Целевые группы проекта

Дети, родители воспитанников, педагоги и специалисты ДОУ

Актуальность проекта

«Если вы удачно выберете свой труд

и вложите в него всю свою душу,

то счастье само отыщет вас», -

утверждал К. Д. Ушинский.

Целью ранней (детской) профориентации является приобщение детей к ценностям труда и профессиональной деятельности человека, развитие интереса к миру труда и профессиям взрослых на примере ближайшего окружения (родители).

Для всестороннего развития детской личности воспитанников среднего дошкольного возраста особое значение имеет ознакомление с миром взрослых. Вступление ребенка в социальный мир невозможно без усвоения им первичных представлений о социальном мире, в том числе и знакомства с профессиями. Знания человека закладывается с детства, в том числе и профессиональная направленность. Для того чтобы ребенок осмысленно сделал выбор во взрослой жизни, его необходимо познакомить с наибольшим количеством профессий, начиная с профессий родителей. Одна из самых востребованных - профессий водитель. Многие по-простому называют её "шофёр". Профессиональный водитель должен не только управлять автомобилем, но и уметь безопасно и быстро доставить по месту назначения людей или груз.

В наши дни большинство людей самостоятельно водят автомобиль. Но некоторые продолжают ездить с водителем. Кроме того, водители требуются для автобусов, троллейбусов и грузовых машин. Так как угольная промышленность является градообразующим для нашего города, а многие папы наших детей работают в угольной промышленности и работают водителями БелАЗов, экскаваторов, то я посчитала, что тема, затронутая в проекте, является важным толчком в расширении знаний детей о многообразии профессии водитель и в продолжении знакомства детей с профессиями их родителей.

У каждого водителя свои задачи. Кто-то работает в такси и развозит людей по всему городу, кто-то издалека привозит продукты питания в магазины, школы, больницы. Другие шофёры работают на карьерах, стройках и занимаются перевозкой строительных материалов и инструментов.

Быть водителем очень интересно. Всегда катаешься по разным городам, видишь разных людей, открываешь для себя новые места. Но с другой стороны – это очень сложно. Ведь зачастую приходится уезжать надолго и на очень далёкое расстояние, быть долгое время вдали от семьи. Очень часто в дороге ломается автомобиль и водителю самостоятельно приходится его чинить.

Многие мальчишки мечтают в будущем стать шоферами и заниматься полезным делом. Но насколько это легко? Настоящий водитель должен быть очень внимательным, очень ответственным, должен уметь принимать решения в сложных ситуациях, быть исполнительным, трудолюбивым. В любое время эта профессия будет оставаться полезной и востребованной.

Таким образом, формирование представлений детей дошкольного возраста о мире профессий – это необходимый процесс, которым, несомненно, управляет педагог, используя в своей деятельности все возможности процесса обучения, учитывая при этом возрастные и физические особенности дошкольников.

Целевые группы проекта

Дети 4-5лет

Ребенок 4–5 лет проявляет интерес к профессиям, задает вопросы взрослым и сверстникам о профессиях, с интересом рассматривает наглядные материалы; знаком с профессией близких людей; называет профессию, перечисляет основные профессиональные трудовые действия; выделяет основные этапы трудового процесса, подражают профессиональным трудовым действиям.

Родители

заинтересованы в формировании у детей знаний о профессии водитель

готовы к сотрудничеству с ДОУ по вопросам обучения и воспитания детей.

Педагоги. Имеют глубокие всесторонние знания об окружающем. Владеют содержанием образовательной программы, методами психолого – педагогической диагностики. Находясь в поиске эффективных форм развивающего обучения, активно внедряют достижения педагогической науки в практику. Создают условия для всестороннего развития и обучения детей, удовлетворяя его возможности и потребности, постоянно повышают свой профессиональный уровень

Механизм и сроки реализации проекта

1 этап (подготовительный) с 15.11 по 18.11 2022г.

Изучение литературы по проектной деятельности.

Разработка перспективного плана работы по реализации проекта.

Разработка занятий о профессии водителя (шофёра).

подбор художественной литературы, стихов, загадок, иллюстрированных книг, атрибутов для игр.

Создание материально-технической базы

Анкетирование родителей по данной проблеме

Диагностика знаний детей на начало проекта

2 этап (основной) с 21.11 по 25.11. 2022года

НОД по ознакомлению с окружающим миром.

Организация дидактических игр и проблемных ситуаций.

Чтение художественной литературы

Развлечения, беседы с детьми

Организовать выставки детских рисунков:

«Грузовая машина»

«Легковая машина»

Организация индивидуальных и групповых консультаций для родителей о профессии водителя

Акция с родителями – «Подари игру детскому саду».

3 этап (заключительный) с 28.11 по 30.11 2022 года

Осуществить мониторинг уровня удовлетворенности родителей работой ДОУ

Диагностическое обследование детей

Презентация проекта «Профессия водитель»

на Педагогическом совете в МБДОУ

Выставки детских рисунков «Грузовая машина», «Легковая машина»

Самостоятельная игровая деятельность детей

Пополнение сюжетно-ролевых игр атрибутами

Календарный план мероприятий по реализации проекта

НОД

Грузовая машина

Легковая машина

Труд водителя

Беседы:

Беседа по картине о профессии водителя

«Машинам – дорога, пешеходам – дорожка»

«Сигналы светофора»

«Грузовой транспорт»

Дидактические и настольные игры

«Автомобиль из геометрических фигур»

«Собери машину из частей»

«Узнай по описанию»

Просмотр презентаций

«Поездка в автобусе»

Просмотр мультфильмов

«Автомобиль кота Леопольда»

«Машины помощники»

Сюжетно – ролевые игры

«Пешеходы и водители».

«Я – водитель»

Подвижные игры «Цветные автомобили»

«Воробушки и автомобиль»

Веселый язычок

Составление творческих рассказов

Рассматривание плакатов

Конкурс стихов на тему профессия - водитель Книжкин дом

И. Серяков «Улица, где все спешат»

Л. С. Берг «Рассказ о маленьком автомобиле»

Н. Носов «Автомобиль».

И. Серяков «Машина, которую рисовать научили»

Сказка «Спор на дороге»

Участие в областном конкурсе на лучшую новогоднюю поделку

«Дорожный знак на новогоднюю елку»

Ожидаемые результаты

1. Разработка календарного плана работы с детьми средней группы и их родителями в рамках ознакомления ребенка с профессией водителя.

2. Формирование знаний у воспитанников о профессии водителя, о важной роли данной профессии в современном мире

3. Пополнение развивающей среды в группе

Дальнейшее развитие проекта

После завершения работы над проектом открылась возможность его дальнейшего развития.

Расширять кругозор детей по ознакомлению с другими профессиями.

В дальнейшем планируется продолжить работу в этом направлении: разрабатывать сценарии для проведения занятий, развлечений, праздников

Продолжать накапливать и систематизировать материал по образовательным областям: «познавательное развитие», «социально-коммуникативное развитие»

Организовать экскурсию с детьми на рабочее место родителей.

Участвовать с воспитанниками и педагогами ДОУ в городских и региональных конкурсах.