Проект «Помним, гордимся, наследуем!»

Елена Сатаева
Проект «Помним, гордимся, наследуем!»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект «Помним! Гордимся! Наследуем!»

Актуальность: Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени. Воспитание патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста, потом что именно на данном этапе формируется личность ребёнка.

Мы провели анкету для родителей, которая содержала следующие вопросы:

1. Есть ли (были) в Вашей семье участники Великой Отечественной войны (участники трудового фронта, бывшие узники концлагерей?

2. Знаете ли Вы, где они воевали (трудились, пребывали в заключении?

Публикация «Проект „Помним, гордимся, наследуем!“» размещена в разделах

• День Победы, 9 мая. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

3. Есть ли у них награды?

Варианты ответов: да, нет, незнаю.

Получили следующие результаты: ответили «да» – 32%, «нет» - 10%, «не знаю» - 58%.

Детям задали вопросы:

1. Знаешь ли ты, что такое Великая Отечественная война?

2. Когда она была? (давно или недавно)

3. Кто одержал Победу?

4. Кто-то из твоих родственников участвовал в этой войне?

5. Какой праздник отмечается 9 мая?

Итоги опроса: знают – 22%, не знают – 78%. В результате проведённой работы, выявили проблему:

1. Ограниченные знания родителей об участии старшего поколения их семей в ВОВ;

2. Отсутствие у детей представление о событиях войны 1941-1945г. г. и судьбах своих прадедов участвовавших в ней. Эта проблема и побудила нас разработать проект «Помним и гордимся!»

Цель: Воспитывать у детей нравственно-патриотические качества на основе изучения истории своей семьи и страны (привить детям любовь и уважение к истории своей семьи и страны);

Воспитание патриотизма у дошкольников, чувства гордости за подвиг нашего народа в ВОВ.

Задачи:

1. Знакомство детей с историей ВОВ, с рассказами о подвигах русских солдат.

2. Организация домашней беседы детей с родителями о родственниках – участниках ВОВ (организация поисковой деятельности по сбору информации о родственниках – участниках ВОВ).Сделать стену памяти в группе.

3. Проведение праздника, посвященного Дню Победы,

4. Осуществлять работу по патриотическому воспитанию дошкольников, формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине.

5. Воспитывать уважение к заслугам и подвигам солдат ВОВ.

Срок реализации проекта : апрель – май 2022г.

Тип проекта : информационно-практико-ориентированый проект.

Участники проекта : дети подготовительной группы, воспитатели, музыкальный руководитель, родители воспитанников.

По количеству участников: коллективный.

По продолжительности: краткосрочный.

Форма проведения: интеграция образовательных областей, самостоятельная деятельность детей, творческая работа взрослых и детей, музыкальные занятия, работа с родителями, проведение экскурсии в музей им. Громова В. А. детскую библиотеку им. Шуртакова.

Предметно-развивающая среда:

- дидактические игры с патриотическим воспитанием;

- подборка песен военных лет;

- подборка художественной литературы – рассказов, стихов, пословиц, поговорок о войне, празднике 9 мая, военных, о мире;

- подборка различных материалов для продуктивной деятельности детей;

- выставка детских рисунков с использованием нетрадиционных техник рисования.

Предполагаемый результат:

1. Заложение нравственно-патриотических начал у детей старшего дошкольного возраста.

2. Проявление чувства уважения к истории семьи и стране.

3. Получение элементарных знаний о людях военных профессии на основе ярких представлений, конкретных исторических фактов о ВОВ.

4. Создание детско-взрослого сообщества.

5. Создание презентации проекта.

Этапы работы:

1 этап – планирование.

Цель: определение проблемы, темы, цели, задачи и методов для их достижения по нравственно-патриотическому воспитанию с детьми дошкольного возраста.

Данный этап позволил определить проблему, тему и выбор участников данного проекта.

2 этап – реализация.

Цель: познакомить детей с историей ВОВ, используя различные виды образовательных областей : художественно-эстетическому, речевому, социально-коммуникативному, познавательному. Посещение музея Организация выставки детских рисунков по темам: «Война глазами детей», «Военная техника», «Салют Победе».

Сбор информации с родителями детей по теме: «Война и моя семья». Проведение праздника «День Победы!» Акция Бессмертный полк

В рамках проекта прошли следующие мероприятия:

№ Этапы проекта Участники проекта Продуктивная дея-ть

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

1.

2.

3.

4. Беседа: «Солдат и война», «Мать –Родина зовёт».

Беседа: «Что такое героизм?»

Прослушивание музыкальных произведений: «Священная война», «День Победы», «Катюша», «Тёмная ночь»

Выставка художественной литературы о ВОВ. Воспитатель, дети, музыкальный руководитель. Конспект занятий, коллективная работа, подбор фотографий, тематических картин, открыток, книг, музыкального репертуара.

ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

1.

2.

3.

4.

5. Подвижная игра: «Мы – солдаты».

Строительные игры: «Строим окоп», «Мост для солдат».

Сюжетно-ролевая игра: «Мы-военные», «Моряки», «Лётчики».

Театрализованная игра: «Мы солдатушки – бравые ребятушки».

Дидактическая игра: «Узнай и назови военную технику ВОВ». Воспитатель, дети. Подбор дидактических игр, пополнение предметно-пространственной среды.

Сценарий, атрибуты костюмов.

РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ.

1.

2. Составление рассказа: «На параде».

Е. Благинина «На заставе», С. Я. Маршак «Пограничники» Дети, воспитатель.

Заучивание стихов, дети, воспитатели, родители. Подбор литературы.

ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

1.

2.

3.

4.

5. Лепка на тему: «Летят самолёты».

Рисование на тему: «Война глазами детей», «Военная техника».

Аппликация: открытка «Фронтовая письмо».

Оригами: «Кораблик».

Конструирование «Танк». Дети, воспитатель. Поделки, рисунки, открытки.

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ.

1.

2.

3.

4.

5. Целевые прогулки: экскурсия к памятнику ВОВ.

Составление фотоальбома, альбома: «Победа была за нами».

Составление рассказов об участниках ВОВ.

Посещение музея.

Проведение праздника Родители, дети.

Воспитатель, дети, родители, муз. руководитель. Целевые прогулки с детьми.

Подбор художественно-публицистической литературы, фотографии военных лет, фотографии родных, близких, участвовавших ВОВ.

Исполнение песен военных лет, чтение стихов.

3 этап – заключительный.

1. Выставка рисунков «Война глазами детей».

2. Видеопрезентация: «Этот славный День Победы».

3. Оформление книги «Помним и гордимся!».

ЛИТЕРАТУРА:

1. Журнал «Дошкольная педагогика» № 3, 2010г;

2. Н. В. Алёшина «Патриотическое воспитание дошкольников» : учебно-методическое пособие, 2005.

Сегодня и года уже седы

С тех пор, как минула война,

Но поздравляет с Днём Победы

Дедов и прадедов страна.

Спасибо, милые, родные,

Нас защищавшие тогда

И отстоявшие Россию

Ценою ратного труда.

Мы поздравляем вас с любовью,

И правнуки запомнят день,

Омытый вашей чистой кровью,

Когда вовсю цвела сирень.