Проект по ПДД для детей подготовительной группы «Изучение правил дорожного движения» (4 фото)

Юлия Баканова
Проект по ПДД для детей подготовительной группы «Изучение правил дорожного движения»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект по ПДД для детей подготовительной группы группы «Изучение правил дорожного движения»

Актуальность проекта

Сегодня каждый человек на улице, в быту, в природе может встретиться с рядом опасностей, которые необходимо уметь предвидеть, избегать, а если опасность случилась, то действовать.

Публикация «Проект по ПДД для детей подготовительной группы „Изучение правил дорожного движения“» размещена в разделах

• Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Проекты
• Подготовительная группа
• Проекты
• Темочки

В связи с этим особую роль приобретает изучение правил дорожного движения. Этим правилам нужно учить детей с детства. Они помогут ребенку безопасно жить, учиться, отдыхать, играть, трудиться, расширять детский кругозор.

Цель проекта. Формировать у детей знания о правилах дорожного движения, желание подчиняться этим правилам, учить предвидеть опасность, показать важность соблюдения правил дорожного движения.

Задачи проекта :

1. Познакомить детей с правилами дорожного движения, учить предвидеть опасные ситуации на улице.

2. Ознакомить с элементами улицы и правилами перехода дороги.

3. Обобщить знания о светофорах и их сигналах.

4. Беседа с родителями о ПДД и как ребенку правильно рассказать о ПДД.

Участники проекта : дети подготовительного дошкольного возраста, педагоги, родители.

Предполагаемые результаты:

-усвоение детьми знаний, представлений о правилах дорожного движения;

- повышения уровня ответственности за безопасность своей жизни;

- развитие у детей самостоятельности, самосознания, активности;

- вовлечение родителей в совместную деятельность в условиях семьи и детского сада.

Дети должны знать и называть:

- названия и обозначения дорожных знаков для пешеходов и водителей;

- правила для пешеходов и пассажиров;

- в каком месте можно переходить дорогу и как ее переходить;

- как правильно переходить дорогу при двустороннем движении;

- где нужно ожидать транспорт;

- как нужно вести себя в транспорте, чтобы не мешать другим пассажирам.

Задачи: создать у детей праздничное настроение, привлечь внимание к изучению правил дорожного движения. Закрепить знания детей с помощью эстафет, упражнений, развивать ловкость, упорство, быстроту реакции, умение работать в команде. Упражнения " Светофор", " Автобус", " Трамвай", игра " Хозяин перекрестка".

Здоровьесбережение.

Беседа " Улица города". Уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улице, о видах транспорта, о правилах дорожного движения. Дыхательная гимнастика, пальчиковая гимнастика " Регулировщик".

Задачи: закреплять представления о необходимости заботиться о своем здоровье с детства. С помощью дыхательной гимнастики укреплять здоровье детей и заниматься профилактикой простудных заболеваний.

Безопасность.

1. Беседа по картине " Улица города".

2. Беседа " Как правильно переходить дорогу".

3. Беседа - рассуждение " Наиболее безопасный путь в детский сад и из детского сада".

4. Беседа - рассказ " Наши верные друзья на улицах и дорогах".

5. Игра " Светофор".

6. Занятие с двумя воспитателями и детьми подготовительной группы группы " Зачем нужно знать правила безопасного поведения на улицах и дорогах".

Задачи: формировать у детей навыки осознанного безопасного поведения на улицах и дорогах".

Задачи: формировать у детей навыки осознанного безопасного поведения на улицах города, закрепить знания о ПДД, практические навыки поведения на улице. Воспитывать желание беречь свою жизнь.

Познание.

- Посмотреть мультфильм " Смешарики на дороге";

- Мультфильм " Светофорик и дорога".

- Видеоролик " Осторожно, дорога"

- Рассматривание плакатов " Правила дорожного движения", " Наш помощник- светофор", " Знаки дорожного движения", " Улица города".

Задачи: ознакомление с правилами безопасности на улице, развивать умение предвидеть опасную ситуацию.

- Занятие "Как правильно переходить дорогу".

Чтение художественной литературы:

- чтение книги Е. В. Боровой " Красный, желтый, зеленый";

Художественное творчество:

Лепка. " Светофор"

Рисование. " Зебра",

Аппликация. " Светофор".

- Создание детьми книжек- малышек " Дорожные знаки", " Моя улица", "Машины и светофор".

- Конкурс на лучшую раскраску "Раскрась правильно знак".

Задачи:

- развивать у детей потребность в творческой деятельности;

- развивать творческие способности детей, желание отражать свои впечатления в рисунках, поделках;

- развивать детскую фантазию, умение оценивать свою деятельность;

- учить передавать свое эмоциональное отношение.

Оформление уголка по ПДД и дальнейшая беседа с родителями о безопасности на дорогах.