Проект по патриотическому воспитанию «Поклонимся великим тем годам»

Лариса Титова
Проект по патриотическому воспитанию «Поклонимся великим тем годам»
▼ Скачать + Заказать документы

«Поклонимся великим тем годам»

Срок реализации: февраль-май 2019г.

Участники проекта : дети подготовительной группы, педагоги, родители, ближайшее социальное окружение.

Тип, вид проекта :

по методу: информационно-исследовательский, творческий;

по количеству участников: групповой;

по продолжительности: среднесрочный.

Актуальность.

Публикация «Проект по патриотическому воспитанию „Поклонимся великим тем годам“» размещена в разделах

• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Современный период в российской истории и образовании – время смены ценностных ориентиров. В этот период нарушается духовное единство общества, размываются жизненные ориентиры молодежи, происходит обесценивание ценностей старшего поколения, а также деформация традиционных для страны моральных норм и нравственных установок.

Отношение к сегодняшней ситуации в стране и мире у разных категорий граждан часто не совпадает. Что, к сожалению, не способствует объединению нации и патриотическому воспитанию детей на фактах современной истории. В тоже время День Победы - праздник, который объединяет нашу страну. Героические факты истории нашей страны в годы Великой Отечественной войны могут быть основой патриотического и нравственного воспитания. В каждой семье есть своя страница истории великой Победы. Задача проекта – объединить эти страницы семей воспитанников и педагогов в единую летопись нашей истории и летопись ДОУ.

Нам необходимо помочь детям, знать эту историю. Формировать у детей знания о значимости его семьи в победе над фашизмом, что память об этих событиях бессмертна, а подвиг не забыт.

Цель проекта : создание условий для обогащения детей знаниями о ВОВ, воспитание патриотизма, чувства гордости за свою семью. Основные задачи проекта :

1. Дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне; 2. Познакомить с историческими фактами военных лет; 3. Осуществлять работу по патриотическому воспитанию дошкольников; 4. Создавать условия для представления полной картины войны в истории нашей страны и всего человечества;

5. Формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине;

6. Воспитывать будущих защитников Отечества;

7. Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет; 8. Проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье;

9. Использовать все виды пропаганды и наглядной агитации по данной теме.

Доминирующая образовательная область: социально-коммуникативное, познавательное развитие.

Образовательные области интеграции: речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие.

Роль родителей в реализации проекта :

1. Участие в организации и проведении экскурсий с детьми в музей, к обелиску.

2. Создание «Книги памяти».

3. Помощь в подборе материалов об условиях жизни людей в военный период, материалов о героях ВОВ нашего села, показ настоящих наград.

4. Изготовление атрибутов для обыгрывания детьми ситуаций из этого периода.

5. Подбор детских книг в уголок на военную тему.

Продукты проектной деятельности :

1. Тематический альбом «9 мая – День Победы», книга об участниках Великой отечественной войны «Книга памяти»

2. Книжка-передвижка для родителей «Дошкольникам о Великой Отечественной войне»

3. Презентация «День Победы»

4. Выставка детского рисунка «Никто не забыт, ни что не забыто»

5. Поздравительные открытки для ветеранов, объемные цветы для возложения к обелиску

6. Акция «Поздравь ветерана»

Реализация проекта

Подготовительный этап:

1. Составление плана деятельности

2. Сотрудничество с родителями

3. Подбор музыкальных и литературных произведений, иллюстраций на патриотическую тематику

4. Подготовка цикла бесед о Великой отечественной войне

5. Сбор информации о ветеранах войны и тыла посёлка Черёмухово

6. Акция «Поздравь ветерана»

7. Вечер, посвященный Великой Победе с совместным участием детей и их родителей:

«Поклонимся великим тем годам

Основной этап:

Работа с родителями

1. Анкетирование детей и родителей с целью ознакомления с семейным опытом патриотического воспитания детей. Информация в родительском уголке о проекте.

2. Консультация «Как рассказать ребенку о войне?»

3. Книжка-передвижка «Дошкольникам о Великой Отечественной войне»

4. Участие родителей в экскурсиях

5. Сбор материалов для тематических альбомов, книжной выставки, рукописной книги.

6. Оформление информационных уголков для родителей по темам:

- Рекомендации родителям по лексической теме «9 мая - День Победы»

- Советы «Как и что, говорить и читать детям о Великой Отечественной войне?»

Работа с детьми.

1. Экскурсия к обелиску и возложение цветов.

2. Экскурсия в музей

3. Экскурсия в библиотеку

4. Рассматривание:

- Плакатов,

- Тематических альбомов «9 мая – День Победы», «Документальные фото военных событий», «Песни военной поры», «Вечная слава»,

- Репродукций картин известных художников,

- Открыток «Города герои»

5. Рассказывание о письмах с фронта, приходящих в годы ВОВ в семьи воспитанников

6. Прослушивание записей военных песен: «Катюша», «Вставай, страна огромная», «Синий платочек», «День Победы» и др.

7. Участие детей в конкурсе «Мистер детский сад», «Седой Урал куёт победу»

8. Беседы о Великой Отечественной Войне :

- «Они сражались за Родину».

- «Что такое героизм?».

- «Почему война называется Великой Отечественной?»

- «Дети опаленные войной»

- «Праздник «День Победы».

9. Игровая деятельность:

- Дидактические игры: «Служу России», «Где находится памятник?», «Города-герои», “Узнай и назови Ордена Великой Отечественной войны”

- Подвижные игры: «Снайперы», «Перетягивание каната», «Метание в цель», «Полоса препятствия, «Перенеси снаряды», «Перейди минное поле».

10. Чтение художественной литературы. Цель: знакомить детей с литературой о военном периоде нашей Родины.

- С Алексеев «Они защищали Москву»,

- Л. Кассиль «Твои защитники»,

- С. Михалков «День Победы»,

- Я. Тайц: «Цикл рассказов о войне». (Обсуждение текстов, ответы на вопросы детьми).

- Заучивание стихов к празднику «День Победы», стихотворения «Нет войне» О. Воробьёва.

1. Изготовление подарков для ветеранов

2. Оформление тематической выставки в книжном уголке.

3. Презентация «Поклонимся великим тем годам»

4. Рисование на тему «Никто не забыт, ни что не забыто»

5. Конкурс рисунков на тему: "Спасибо деду за Победу".

Заключительный этап:

1. Выставка рисунков «Никто не забыт, ни что не забыто»

2. Презентация рукописной книги об участниках Великой отечественной войны «Книга памяти»

3. Досуг «День Победы»

В ходе проекта дети научились : 1. Ориентироваться в истории нашей страны. 2. Закреплен навык составления рассказа об истории своей семьи в годы ВОВ. 3. Усвоен алгоритм создания проекта : постановка цели, поиск различных средств достижения цели, анализ полученных результатов. 4. Закреплены навыки продуктивной деятельности при изготовлении открыток, составлении и оформлении «Книги памяти». 5. Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла; бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, грамоты и др.).