Наталья Шишкова
Проект «Новогоднее чудо»
▼ Скачать + Заказать документы
[Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Медоварцевская ООШ
(дошкольная группа)
«Новогоднее чудо»
Выполнила проект воспитатель :
Шишкова Наталья Николаевна
2020
Проект «Новогоднее Чудо»
Тип проекта: познавательно-творческий
Проект среднесрочный – 4 недели
Участники проекта: дети разновозрастной группы, воспитатель, родители
Публикация «Проект „Новогоднее чудо“» размещена в разделах
- Новый Год в детском саду
- Новый год. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» январь 2021
• Цель проекта: : создание условий для формирования представлений о Новом годе как веселом и добром празднике и развития познавательных способностей ; систематизировать познавательную деятельность дошкольников о Новогодних праздниках через игровую и творческую. .
Задачи проектной деятельности:
Формирование навыков поисковой деятельности по изучению истории появления новогодней елки;
Развивать познания у воспитанников о традициях и обычаях Новогодних праздников ;
Развивать познания у воспитанников о различных Дедах Морозах в разных странах;
формирование у детей представления о новогодних обычаях и традициях;
познакомить детей с правилами украшения елки;
. Расширить представления и активный словарь у воспитанников по лексической теме «Новый Год»
Организовать выставку Новогодних поделок «Мастерская Деда Мороза» совместные работы детей и родителей;
Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.
Актуальность: Новый год-это волшебный праздник. И главный символ праздника елка с нарядами и украшениями. Проект позволит создать положительную мотивацию во всех видах деятельности, посвящённой новогодней тематике. Предновогодняя суета, письма Деду Морозу, украшение ёлки и долгожданные подарки под ней – все это не сравнится ни с чем. При подготовке к празднованию Нового года у детей часто возникали вопросы: а почему украшают ёлку? А Дед Мороз настоящий? А где он живёт? А подарки Дед Мороз принесёт? Разобраться в этих вопросах поможет поисково-исследовательская деятельность, осуществляемая в ходе реализации проекта.
Предполагаемый результат:
уточнение и систематизация материала про Новый Год, традиции и обычаи, главных героев – Деда мороза и Снегурочки;
закрепление творческих умений для создания Новогодних поделок, рисунков к Новогодним сказкам;
дети познакомились с традициями празднования Нового года;
узнали как безопасно можно украсить ель;
-приобщение родителей и дошкольников к совместному творчеству, участвуя в выставке поделок ;
Методы и приемы:
Наглядный: показ, рассматривание.
Словесные: объяснение, вопросы, рассматривание, беседа, сравнение, художественное слово, указание.
Практические: подготовка к выступлению на новогоднем утреннике, игра «Нарядим вместе елочку», «Встречаем новы год с семьей»
Наглядные средства обучения: демонстрационный материал «Украшенная ель», «», ручной труд «Украшение для елки» «Новогодняя открытка.
Этапы реализации проекта
1. Организационный этап
изучение научно – методической литературы по теме;
разработка ОД, составление бесед, викторин.
составление итогового мероприятия проекта утренника «Новогодняя сказка»
2. Этап основной: Организация игровых ситуаций, реализация игр- занятий по пяти областям. Чтение художественной литературы. Создать условия для творческой деятельности детей.
подборка художественной литературы с новогодней темой;
создание предметно – развивающей среды на тему «Новогодняя сказка»
организация творческой деятельности детей;
выставка детских работ на тему Новый год ;
проведение тематических ОД, бесед, ;
организация новогоднего утренника;
3. Заключительный этап:
Подведение итогов по реализации проекта.
Организация выставки совместно с родителями «Мастерская Деда Мороза»
Оформление папки с обобщающим материалом.
Итоговая презентация проекта.
Условия реализации проекта:
Кадровые: исполнители проекта воспитатель.
Материально – технические: имеющиеся в наличии ДОУ.
Научно – методические: подбор методической литературы.
Реализация проекта «Новогодние чудеса»
Содержание работы
Социально –коммуникативное развитие
Беседа «Как появился Новый год в России».
Русские традиции встречи Нового года.
Д/И «Парные картинки»
Сюжетно-ролевая игра «Новый год в моей семье»
Д/И Мы вместе елку нарядили» Знакомство с историей возникновения праздника «Новый год».
Формировать умение подбирать прилагательные к слову Новый год, елка.
Развивать умение подбирать картинки по новогоднему сюжету.
Формировать умение создавать сюжет используя свой опыт празднования нового года с своей семьей.
Развивать умение действовать совместно с взрослыми, действовать сообща. Формировать доброжелательное отношение к окружающим.
Речевое развитие
ОД «Традиции Нового года»
ОД «Огоньки на нашей елке»
Чтение стихов : К. Чуковский «Елка»,Н. А. Некрасов «Мороз-воевода», И. Черницкая «Кто такой ДедМороз».
Чтение сказок «Два мороза», «Морозко», «Три ржаных колоска, «Снегурочка», «12 месяцев», «Госпожа Метелица»» Развивать речевые навыки детей, умение правильно ставить предложения.
Формировать звукопроизношение,формировать умение проговаривать слова на зимнюю тему с звуком / С/.
Формировать умение эмоционально откликаться на художественные произведения разных писателей.
С детьми познакомится с новыми произведениями писателей русской и зарубежной литературы.
С детьми выделить с сказках волшебные моменты, учить анализировать поступки сказочных героев.
Художественно-эстетическое развитие
Аппликация «Веселый Дед Мороз» «Новогодняя открытка» ,«Снежинки»
Рисование «Дед Мороз» ,«Снеговик», «Украшенная елочка»
Конструирование «Игрушки на елку» Учить детей создавать сюжетные картинки., развивать мелкую моторику рук.
Развивать творчество, умение рисовать завершенный сюжет.
Вызвать желание украсить ёлочку игрушками- самоделками.
ХЭР «Музыкальное»
Разучивание песен, хороводов:
«Наша елка велика»
«Елка, елочка»
«Шел по лесу дед мороз»
«Маленькой елочке»
Танец «Снежинок»
Таней «Гномики» Формировать певческие навыки детей, разучивать новые песенки, петь совместно с сверстниками.
В танцах формировать ритмичность, умение выполнять движение под музыку.
Познавательное развитие
«ФЭМП» ОД «Елочка нарядись»
Ознакомление с природой Од «Зеленая красавица»
Экспериментирование «Ледяные фигурки Формировать умение соотносить предметы по цвету, форме, размеру,. Расширять умение счета.
Развивать наблюдательность, умение исследовать объект, находить причинно-следственные связи
Развивать наблюдательность.
Физическое развитие
«Зимние забавы»: метание снежков в снежную корзину, катание на санках, с горки на ледянках.
Пальчиковые игры «Иголки на елки», «Петрушка», «Дед Мороз»
Утренняя гимнастика «Карнавал»П/И «Мороз Красный нос», «Заморожу» Развивать координацию речи с движением, общие речевые и двигательные навыки
Развивать мелкую моторику и речь детей
Укрепление здоровья детей
Безопасность
Беседа «Сильный мороз», «Катание с горки на санках». Закрепить с детьми правила безопасного поведения в зимнее время года
Труд
Оформление зала для Новогоднего утренника
Совместная деятельность, получить заряд хороших эмоций от совместной работы.
Работа с родителями: Оформление выставки «Мастерская Деда Мороза», Укрепление детско-родительских отношений
Работа педагога:
Изготовление атрибутов к украшению музыкального зала и группы к Новогодним праздникам
Изготовление Новогодних костюмов для Новогодних утренников
Участие в творческом Новогоднем конкурсе для детей, педагогов и родителей «Мастерская Деда Мороза»
Работа с родителями:
Консультации с презентациями:
«Весело встретим Новый год с семьей»
«Организация совместной деятельности детей и родителей»
Оснащение развивающей образовательной среды:
- пополнение книгами с новогодней тематикой;
-изготовление Д/И
Заключительный
- Новогодний утренник «Новогодняя сказка»»
- Выставка поделок с родителями воспитанников «Мастерская Деда Мороза»
-Обобщение результатов проектной деятельности
Результаты реализации проекта:
Расширился активный словарный запас дошкольников по тематике проекта, развилось детское словотворчество при сочинении Новогодних сказок
Воспитанники умеют иллюстрировать Новогодние сказки, лепить по фантазии Новогодние игрушки, рисовать портреты Деда мороза и Снегурочки
С помощью родителей организовали выставку поделок «Новогодний серпантин»
Опыт работы над проектом «Новогодний серпантин» был представлен на педагогическом совете в ОДО.
Оценка эффективности реализации проекта:
Расширили знания детей о традициях Нового года. Обогатили Д/И развивающую среду.
Родители с дошкольниками изготовили замечательные Новогодние поделки для выставки «Мастерская Деда Мороза»
Был сделан вывод об эффективности данного проекта
Используемая литература:
Комарова, Т. С. Детское художественное творчество
Куцакова, Л. В. Конструирование и ручной труд в детском саду
Лыкова, И. А. Изобразительная деятельность в детском саду
