Проект «Неделя добрых воспоминаний»

Шамардина Тамара Николаевна
Проект «Неделя добрых воспоминаний»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект "Неделя добрых воспоминий»

Автор-Шамардина Т. Н.

Участники проекта :воспитатели группы, дети 4-5 лет,родители

Тип проекта : познавательно- творческий, игровой

Актуальность: На современном этапе в ДОУ существует проблема правильного взаимодействия всех участников образовательного процесса. ФГОС ДО предъявляет особые требования к взаимодействию педколлектива с семьями воспитанников. Социальное партнёрство необходимо рассматривать, как ресурс социального развития ребёнка. Актуальность данного направления обусловлена тем, что реализация первой ступени образования ребёнком- дошкольником возможна только в случае разработки организационно-методических условий построения образовательного процесса в семье и ДОУ на основе партнёрских отношений данных субъектов. Разработанный проект, основанный на анализе- воспоминании больших детско- родительских мероприятий прошедших с ноября по май учебного года, позволяет выделить только начальную стадию этих отношений и предполагает дальнейшее успешное сотрудничество, уже на более глубокой основе.

Публикация «Проект „Неделя добрых воспоминаний“» размещена в разделах

• Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
• Доброта. Планы, тематические недели
• Доброта. Проекты
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Цель проекта : совершенствовать модели взаимодействия с семьями воспитанников, обеспечивающие единство подхода к воспитанию и образованию дошкольников.

Задачи: Формировать нравственно- патриотические чувства воспитанников на основе приобщения их к русским народным традициям.

Вызвать чувство любви к семье, своим родным и близким, желание заботиться о них.

Формировать основы здорового образа жизни.

Способствовать более высокому уровню доверительных отношений между детьми их родителями и педагогами группы.

Этапы реализации:

I этап – подготовительный,

II этап – практический,

III этап – заключительный.

I этап – подготовительный

• Изучение методической, литературы по теме.

• Подбор иллюстративного материала по данной теме, игрушки, атрибуты для игровой, познавательной, театрализованной деятельности.

• Разработка плана мероприятий на каждый день, побор картотек стихов, загадок, пословиц, массажа, зрительной и дыхательной гимнастики,

• Оформление информационного уголка для родителей: размещение консультаций и рекомендаций по темам,

II этап - практический

1. Проведение организованной деятельности по темам недели.

2. Проведение бесед с детьми «Мамы всякие нужны, мамы разные важны»,»Как на Руси зиму встречали», «Почему нужно много двигаться»; «Как следует заботиться о своем здоровье»; «Почему мы любим физкультуру».

3. Подготовка выставки детских рисунков «Неделя добрых воспоминаний».

4. Проведение подвижных игр, народных подвижных игр.

5. Творческая изодеятельность с детьми по темам,

6. Инсценировка отрывков праздника.

III этап - Заключительный

1. Оформление информационного центра для родителей.

2. Выставка рисунков «Неделя добрых воспоминаний»

Результативность.

1. У детей сформировался интерес к совместным детско- родительским мероприятиям, желание в них участвовать.

2. У детей сформировались представления о спорте, подвижных играх, здоровом образе жизни, здоровье.

3. У детей повысилась двигательная, творческая активность.

4. Сформировался социально – коммуникативный навык общения между детьми.

План реализации проекта.

Понедельник

«Мамочку свою люблю, с ней я праздник проведу»

Цель: Способствовать становлению у детей нравственных ценностей :любви и уважения к матери,желание заботиться о ней,

Дидактическая игра «Разные профессии у мамы»

Беседа «Мамы всякие нужны- мамы разные важны»

Словесная игра» Назови ласково»

Пальчиковая игра» Мамины помошники»

Вторник:

«Коляда пришла –радость принесла»

Цель: расширять представления детей о праздниках и традициях русского народа,

Рассматривание иллюстраций, книг о народных праздниках на Руси,

Чтение детьми закличек, колядок.

Русская народная игра»Колпачок»

Инсценировка самых ярких впечатлений из праздника.

Декоративное рисование «узор на платке»

Среда

«Покормим птиц зимой»

Цель:Вызвать у детей чувство радости, удовлетворения от воспоминаний о совместно сделанных с родителями кормушек для птиц, воспитывать любовь к природе.

Беседа на тему «Птицы - наши друзья»

Подвижная игра «Воробушки и кот», народные подвижные игры.

Просматривание слайдов «Конкурс кормушек»

Рисоваение на тему»Мы кормушки смастерили, мы столовую открыли»

Четверг

«Я здоровье сберегу, сам себе я помогу».

Цель: формировать понимание необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его, учиться быть здоровыми и вести здоровый образ жизни; прививать любовь к физическим упражнениям.

Утренняя гимнастика «Полёт в космос»

-Беседа «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья».

-Конкурс на звание «Самый чистый и опрятный».

-Пальчиковая гимнастика «Моем руки чисто-чисто».

Чтение: А. Барто «Девочка чумазая».

И. Семенов «Как стать Неболейкой».

К. Чуковского «Мойдодыр».

- Разучивание стихотворений, отгадывание загадок о здоровье.

Пятница

«Двигайся больше – проживешь дольше».

Цель: Способствовать становлению у детей ценностей здорового образа жизни: занятия спортом очень полезны для здоровья человека

-Разучивание дыхательных упражнений, выполнение точечного массажа

- С. Михалков «Про девочку, которая плохо кушала», «Как Саша сама себя вылечила».

- «Путешествие в Страну здоровья» игра-беседа о здоровом образе жизни.

- Беседа «Почему нужно много двигаться?» (чем полезны зарядка, занятия спортом, игры на свежем воздухе).

-Игровые часы:

Рисование «Как мы с мамой и папой соревновались и победили»

Выводы

Этот проект позволяет :

1. Сравнить эффективность различных форм работы с родителями.

2. Оценить качество педагогической работы по формированию партнёрских отношений с родителями группы.

3. Повысить эмоциональное, психологическое благополучие в группе

4. Создавать новые проекты, здоровьесберегающей и нравственно- патриотической направленности.