Проект «Книга — твой лучший друг и помощник»

Светлана Реутова
Проект «Книга — твой лучший друг и помощник»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель проекта : Повысить интерес детей к книге, привлечь внимание родителей к значению и важности книг в процессе воспитания детей.

Актуальность

Книга - одно из важнейших средств познания для человека. Через книгу ребенок познает окружающий его мир, познает о смелости, дружбе, добре и зле, трусости, ненависти. Книга сопровождает человека с первых лет его жизни. Чтение книг служит одним из условий усвоения языка, средством умственного, нравственного и эстетического воспитания детей, оказывает огромное влияние на развитие и обогащение речи ребенка. Сейчас существует много разнообразных книг. Все они одеты в разные переплеты, их печатают в современных типографиях. Но не каждый задумывается о том, где берет свое начало книга, как она появилась, какой долгий путь она прошла, чтобы приобрести свой внешний вид. Современные технологии привели к тому, что дети, начиная с раннего возраста большую часть своего времени проводят у компьютеров. Занятость родителей не обеспечивает должного контроля за своими детьми. Анкетирование родителей показало, что дети перестали интересоваться книгами, потому что родители не читают детям книг. Через проект мы решили вызвать интерес к миру книги, познакомить детей с историей создания книги, с ее развитием, активизировать познавательную деятельность.

Темочки:

• Книга. Все материалы по теме книг
• Книги. Проекты
• Модель трёх вопросов. Образовательная технология
• Проекты, проектная деятельность
• Темочки

Тип проекта : творческий, среднесрочный.

Участники проекта : воспитатели, дети подготовительной группы родители, работники детской библиотеки.

Возраст детей: 6-7 лет.

Задачи проекта :

-создавать условия для формирования у детей интереса к данной теме;

- способствовать воспитанию бережного отношения к книге;

- пробудить желание к чтению книг;

- развивать коммуникативные умения детей;

- развивать познавательные, творческие способности у детей через совместное чтение, умение вести диалог, выразительно рассказывать, импровизировать сказки;

-воспитывать интерес, любовь к книге как источнику знаний и бережное отношение к ним;

-активизировать родителей к совместной продуктивной деятельности.

Предполагаемый результат:

- Повышение у детей интереса к книге.

- Развитие индивидуальных особенностей в творческой речевой деятельности.

- Использование речевых форм выразительности речи в разных видах деятельности и повседневной жизни.

- Участие родителей в совместной продуктивной деятельности (изготовление «книжек-самоделок» по сказкам, участие в акции «Подари книгу детям!»

Методическое обеспечение:

- демонстрационный материал: серия сюжетных картин;

- тематические картотеки «стихи», «загадки», «сказки»;

- биографии детских писателей, портреты, методические рекомендации по организации различных форм работы с детьми по творчеству писателей;

- детская художественная литература;

- детская познавательная литература.

Технические средства обучения:

- Телевизор;

- Ноутбук;

Этапы работы по проекту

1 этап-организационный этап

(15.11-28.11)

1. Изучить методико-педагогическую литературу по данной теме.

2. Составить конспекты образовательной деятельности, сценарии литературных праздников, викторин.

3. Разработать перспективное планирование по работе с детьми в образовательной деятельности и режимных моментах.

4. Разработать перспективное планирование по взаимодействию с родителями.

5. Обновить развивающую среду. Провести педагогическую диагностику с детьми на начальном этапе.

2 этап- практический этап.

(29.11-21.12)

1. Внедрить перспективное планирование по работе с детьми в образовательной деятельности и режимных моментах.

2. Внедрить перспективный план взаимодействия с родителями.

3. Провести родительское собрание, консультации для родителей с целью повышения психолого-педагогической компетенции в воспитании грамотного читателя.

4. Осуществить контроль реализации проекта.

3 этап-заключительный этап.

(24.12-28.12)

1. Провести педагогическую диагностику детей на заключительном этапе.

2. Обработать результаты реализации проекта.

3. Оформить методические рекомендации «Семейное чтение, как один из аспектов подготовки ребенка к школьному обучению».

4. Провести презентацию проекта в ДОУ.

Перспективное планирование работы с детьми

по проекту.

Мероприятие Форма проведения

Беседа об истории создания книг

(с презентацией) НОД

«Книжкина больничка».

(ревизия и ремонт книг, беседы о бережном отношении к книгам). Трудовые поручения, беседа

Чтение басни Крылова

«Стрекоза и муравей» (знакомство с жанром – басней). НОД

Беседа о профессии библиотекарь

(подготовка к сюжетно-ролевой игре «библиотека») Беседа

Чтение отрывка сказки А. С. Пушкина

«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»

Экскурсия в библиотеку

НОД

экскурсия

Организация сюжетно-ролевой игры «Библиотека» Игра

Что за прелесть - эти сказки!»

(показ кукольного спектакля)

«Морозко»

Театрализованная игра

Чтение р. н. с. «Белая уточка» НОД

Беседа воспитателя «Книга и кто ее создает».

П/ З: расширять представления детей о труде взрослых, которые помогли появиться книге на свет; воспитывать интерес к этим профессиям; бережное отношение к книгам. Беседа, просмотр фильма

Сочинение собственных сказок и рассказывание их в группе Рассказывание

Изготовление книжек-малышек

для детей 2 младшей группы Продуктивная деятельность

«Подарок для малышей» - дети подготовительной группы дарят малышам свои книжки-самоделки. Посещение 2 мл. группы

Выставка детских рисунков

«Мои любимые сказки»

Развивать эстетические чувства. Активизировать и обогащать словарь. Учить детей пересказу любимой сказки по рисункам сказкам (домашнее задание) выставка

Викторина по сказкам К. И. Чуковского Викторина

Писатели мира детям - знакомство с творчеством зарубежных писателей. Беседа, рассматривание книг, иллюстраций.

Изготовление памятки

«Советы юному читателю» Беседа

Мероприятие

Форма работы

Акция

«Подари книгу детям» Акция

Оформление в раздевальной комнате выставки

«Выставка подаренных книг» Выставка

Оформление папки передвижки «Читать книги - хорошая привычка» Информация

Оформление рекомендаций для родителей. Информация

Домашнее задание рисование с детьми на тему «Обложка для книги». Совместная работа с детьми