Татьяна Минькина
Проект «Книги о солдатской доблести» (краткосрочный)
▼ Скачать + Заказать документы
Проект
старшая группа
(краткосрочный)
Воспитатель Минькина Т. П.
2020 г.
Проблема: отсутствие интереса к художественной литературе о солдатской доблести.
Обоснование проблемы: недостаточный уровень знаний о солдатах, о Российской армии, отсутствие желания в будущем стать защитником Отечества.
Публикация «Проект „Книги о солдатской доблести“ (краткосрочный)» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2020
Актуальность: исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста. Одним из направлений духовно- нравственного воспитания является воспитание героического начала в детях. Ведь формирование отношения к стране и государству, где живет человек, к её истории начинается с детства.
Цель:
- формирование мотивационного, целостного представления о солдатской доблести;
- воспитание у детей чувства любви к Родине;
- систематизировать знания детей по данной теме;
- привлечение родителей в образовательный процесс.
Задачи проекта :
• дать знания детям о солдате, как защитнике Родины;
• развивать поисковую деятельность детей, расширять и систематизировать знания;
• развивать познавательную активность, творческие способности;
• продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине, гордость за нашу историю;
• формировать представления об особенностях воинской службы;
• вызвать желание быть похожими на российских воинов;
• обогащать духовный мир детей через обращение к героическому прошлому нашей страны;
• привлекать родителей к патриотическому воспитанию детей в семье.
Участники проекта : дети старшего дошкольного возраста, родители воспитанников, музыкальный руководитель, педагоги группы.
Предполагаемый результат:
• воспитание уважительного отношения к солдатам – защитникам Отечества;
• стремление детей к совершенствованию физических качеств, к укреплению здоровья;
• стремление отражать свои знания, впечатления, мысли и чувства в играх, в исполнении песен, в изодеятельности в чтении стихов.
• Повышение заинтересованности родителей в формировании чувства патриотизма у детей;
• Возникновение желания в будущем стать защитником Отечества.
Механизм реализации проекта :
I. Формулирование целей и задач
Изучение литературы по теме проекта
Изучение Интернет-ресурсов по теме проекта
Анализ предметной среды группы.
II. Практическая деятельность по решению проблемы; планирование совместной деятельности, сбор и систематизация информации, поисковая деятельность детей и взрослых.
Проведение бесед, дидактических игр по расширению представлений о российской армии, о родах войск. Консультации для родителей.
Создание в группе условий для реализации проекта : выставки книг, альбом с фотографиями военных, иллюстрации военной техники, выставка игрушечной военной техники.
III. Итог: Презентация проекта «23 февраля – День Защитника Отечества». Праздник «День Защитника Отечества».
Развивающая среда: Оформление в группе уголка, посвящённого «Дню защитника Отечества» с использованием детских рисунков и иллюстраций из журналов. Совместное создание атрибутов к сюжетно-ролевым играм. Лэпбук «Профессия – военный». Оформление книжного уголка «Всегда на страже Родины».
План проектной деятельности с детьми на занятиях
День недели Образовательная область Мероприятие. Тема. НОД.
Понедельник Развитие речи
Музыкальное Составление рассказа «Богатыри».
Слушание военных маршей, рассматривание иллюстраций с изображением различных родов войск.
Вторник Конструирование из строительного материала «Самолёт».
Среда Познавательное развитие
Музыкальное «О мужестве и храбрости».
Прослушивание песни «Бравые солдаты».
Четверг Художественное творчество
Лепка «Щенок» (собака пограничника).
Пятница Познавательное развитие
Художественное творчество
Аппликация «Для чего нужна Армия».
Изготовление поздравительной открытки для папы.
Решение поставленных задач с детьми вне занятий:
- Изготовление альбома родителями с детьми «Мой папа самый лучший». Слушание рассказов о солдатах, об армии.
- Рассматривание картин с изображениями лётчиков, пехотинцев, танкистов, моряков.
- Разучивание песен и стихов.
- Пальчиковые игры: «Военная техника», «День защитника Отечества».
- Физкультурная минутка «Чтоб солдатами нам стать».
Продуктивная деятельность вне занятий:
- Ручной труд «Самолёты».
- Рисование «Папа и я».
- Изготовление поздравительной газеты для пап.
- Лепка «Звезда», «Самолёт», «Танк».
Игровая деятельность:
- Сюжетно-ролевые игры: «Пограничники», «Мы – военные», «Военные разведчики», «Лётчики».
- Дидактические игры: «Разложи и назови правильно», «Собери машину», «Военная техника», «Что нужно солдату».
- Игры – соревнования: «Самый меткий», «Преодолей препятствие», «Кто быстрее доставит донесение в штаб», «Перетягивание каната».
Решение поставленных задач с родителями:
- Консультация «Нравственно-патриотическое воспитание в семье».
- Оформление альбома «Мой папа самый лучший».
- Оформление стендовой информации, поздравление (стенгазета).
- Организация выставки детских работ по теме проекта.
- Праздник совместно с родителями «День защитника Отечества».
Организация выставок:
- «Военная техника» - выставка детских рисунков, работ по лепке.
- «Папа и я».
- Фотовыставка «Наши защитники».
Результат:
Дети в конце проекта стали чаще использовать для игр военную тематику, уважительно отзывались о солдатах – защитниках отечества, с гордостью делились знаниями со сверстниками и воспитателем, которые они получили от родителей о службе в армии. С большим интересом стали играть в настольно – печатные и дидактические игры. Развитие познавательных и творческих навыков, коммуникативных способностей. Родители были заинтересованы темой и получили новую и полезную информацию.
