Виктория Николаевна Дряева
Проект «Дорожная азбука» в старшей группе
Цель проекта: сформировать у детей старшего дошкольного возраста основы безопасного поведения на улице, знаний правил дорожного движений.
Задачи проекта: развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность на дороге. Воспитывать культуру поведения на улице.
Результат проекта: Проведения досуга, Макет «Наша улица». Анализ полученных результатов и обобщение опыта.
Форма работы
Образовательная деятельность в ходе режимных моментов
Беседа «Безопасность на дорогах», «Правила поведения в транспорте и на улице»
Проблемная ситуация
Игровая ситуация «Что случилось бы, если бы все дорожные знаки исчезли?»
Образовательная деятельность в режимных моментах Беседы «Игры во дворе», «Правила для пассажиров»
Игры «Угадай какой знак», «Наша улица»,
Досуг " Мы знаем правила дорожного движения"
Творческие мастерские
Рисование «Придумай новый дорожный знак», лепка «Веселый светофор», аппликация «Дорожный знак»
Чтение художественной литературы Н. Носов «Автомобиль», Г. Юрмин «Любопытный мышонок», чтение стихотворения «Если бы.» О. Бедарев.
Развивающая предметно-пространственная среда
Игры С/р игра «Путешествие на автобусе», «Мы юные пешеходы», п игры «Найди свой цвет», «Цветные автомобили»
Выставки: Рисунков, аппликаций, поделок.
Детско-родительские задания
Консультация «Как научить ребенка соблюдать правила дорожного движения».
Оформление среды Центр «Правила дорожного движения»
