Зита Николаева
Проект «Домашние животные» для детей 2–3 лет
▼ Скачать + Заказать документы
Познавательный проект
во второй группе раннего возраста
Вид проекта : познавательный, творческий. Тип проекта : краткосрочный (1- неделя, групповой. Участники проекта : дети, родители, воспитатели.
Актуальность проекта.
Темочки:
- В мире животных. Проекты
- Домашние животные. Все материалы
- Домашние животные. Проекты
- Животные. В мире животных
- Младшая группа
- Проекты, проектная деятельность
- Темочки
В младшем возрасте важно обогащать и стимулировать эмоциональную отзывчивость и разнообразные переживания детей в процессе общения с природой, сопереживания, сочувствие, доброжелательность. Наш проект направлен на организацию работы по созданию оптимальных условий для формирования у детей познавательного интереса к домашним животным, проявления добрых чувств, заботы о животных.
Цель проекта :- Создание условия для формирования у детей познавательного интереса и бережного отношения к домашним животным.
Задачи проекта :
1. Обобщить и расширить знания детей о домашних животных.
2. Познакомить детей с характерными особенностями домашних животных (3-4 вида) и их детёнышей, чем они питаются, где живут, какую пользу приносят людям.
3. Воспитывать заботливое отношение к животным.
Предполагаемый результат:
Дети должны знать кто такие домашние животные,называть их детенышей; знать повадки и отличительные черты некоторых видов животных.
Этапы проекта :
I этап подготовительный:
1. Определение педагогом темы, целей и задач, содержание проекта.
2. Работа с родителями. Беседа с родителями. Познакомить родителей и детей с темой проекта, обозначить значимость выбранной темы. Используем папки-передвижки, консультации.
3. Создание развивающей предметно-пространственной среды: подбор материалов, игрушек, атрибутов для игровой деятельности, дидактических игр, иллюстраций, художественной литературы
II этап основной:
1. Беседы с детьми: "Поговорим о кошке, о собаке", "Расскажи о своих домашних животных"
2. Чтение книжек, просмотр мультфильмов о животных. (Берестов В. Д. «Котёнок», “Кто сказал мяу” — сказка Владимира Сутеева, “Багаж” — стихотворение Самуила Маршака, просмотр мультфильма «Бобик в гостях у барбоса»)
Цель: Знакомить детей со стихами и рассказами о домашних животных. Формировать интерес к домашним животным.
3. Рассматривание иллюстраций с изображением домашних животных,
4. Дидактические игры. Цель: развивать познавательные и умственные способности. «Домашние животные и их детеныши», «Кто что ест?»
5. ОД Окружающий мир. Тема “Домашние животные и их детеныши” (3-4 вида)
6. ОД Рисование. Тема «Мячики для котят»
7. ОД Лепка. Тема «Веточка для козы»
8. Развитие речи. Тема «Кто как говорит»
9. Подвижные игры. Цель: развивать у детей ловкость и умение выполнять движение по сигналу, упражнять в беге с увертыванием, в ловле, в лазании, прыжках в глубину. «Лохматый пёс», «Кот и мыши».
III этап заключительный:
1. Фото выставка «Мой любимчик»
2. Развлечение для детей группы «В гости к домашним животным».
Итог проекта. Проблема и поставленные задачи были успешно решены: дети расширили свое представление о домашних животных, о проявлении добрых чувств, заботе о животных, познакомились с характерными особенностями домашних животных и их детёнышей.
