Проект для детей первой младшей группы «Путешествие по земле Саратовской»

Елена Звягина
Проект для детей первой младшей группы «Путешествие по земле Саратовской»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект для детей первой младшей группы

Звягина Е. В.

Актуальность проекта

Дети - это наше будущее, а значит будущее нашей страны. Каждый из нас должен любить свою страну. Но наша задача - воспитать настоящего патриота своей страны, ведь за ними будущее.

Публикация «Проект для детей первой младшей группы „Путешествие по земле Саратовской“» размещена в разделах

• Проекты
• Саратовская область, Саратов
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» август 2024

Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Патриотическое воспитание дошкольников включает в себя передачу им знаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрасту деятельности. Фундаментом патриотизма по праву рассматривается целенаправленное ознакомление детей с родным городом. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине – к месту, где родился человек. Базовый этап формирования у детей любви к Родине – накопление ими социального опыта жизни в своем городе, усвоение принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры.

Тип проекта: среднесрочный

Участники проекта: Дети 1 младшей группы «Солнышко», воспитатель, родители воспитанников.

Цель: создать условия для развития у детей патриотических чувств, Дать элементарные представления о достопримечательностях нашего города

Задачи:

Для детей

• Обучающая: Сформировать у детей начальные представления об истории родного города, его достопримечательностях, расширять кругозор детей и словарный запас.

• Развивающая: Развивать патриотические чувства у детей, продолжать работу над развитием творческих способностей детей.

• Воспитательная: Воспитывать у детей любовь к родному городу

Для родителей:

1. Проведение бесед с детьми.

2. Помощь в пополнении иллюстраций и фотографий

3. Прогулка с детьми по городу, обратить внимание на

красоту городского пейзажа, на архитектуру зданий.

Предполагаемый результат.

Дети

1. Активизация у детей любви к своей малой Родине – к месту, где родился человек

2. Повышение уровня знаний детьми о своем городе

Родители

У родителей :появится желание больше общаться с детьми, осознание ответственности за патриотическое воспитание гражданина России.

Формы работы с детьми:

Создание игровой ситуации, проговаривание последовательности работы, наблюдения, беседы с рассматриванием презентаций, чтение художественной литературы, совместная деятельность воспитателя и детей, самостоятельная деятельность детей.

Этапы реализации проекта

Подготовительный – определение цели и задач. Подбор иллюстраций и литературы для работы с детьми

Основной – осуществление планирования, организация творческой деятельности детей

Заключительный - обобщение результатов работы в самой различной форме, их анализ, закрепление полученных знаний

Продукты проектной деятельности: выставки работ, макет, аппликация.

Перспективное планирование

Мероприятие.

Познавательная беседа «Мой родной город Саратов». Дать детям знания об истории, культуре родного города.

Познавательная беседа «Саратовский край.»

Закрепить знания детей о символике родного города и области.

Познавательная беседа «Я живу по адресу».

Формирование знаний и умения детей называть свой домашний адрес, номер дома, квартиры.

Познавательная беседа «Символика Саратовского края».

Воспитывать патриотизм.

Непосредственная образовательная деятельность «Промыслы и ремесла саратовской области».

Знакомить детей с промыслами и ремеслами саратовской области.

Художественное творчество. Аппликация на тему «Саратовский мост» Учить создавать предметные, сюжетные и декоративные изображения, развивая чувство композиции.

Художественное творчество Аппликация на тему «Дома моего города» Закреплять знания детей о родном городе.

Просмотр презентации «Природа родного края».

Продолжать формировать у детей осознанное действенное отношение к природе родного края, желание беречь и охранять её.

Конструирование «Улица нашего города».

Учить детей коллективно сооружать постройку, объединенную общим игровым замыслом.

Экскурсия ребенка с родителями по достопримечательным местам.

Совместное творчество родителей и детей.

«Макет мостового перехода через Волгу»

В результате реализации проекта

•У детей повысится уровень знаний о своем городе, о его объектах и

достопримечательностях

•Появится интерес к своей малой Родине – к своему городу

Вывод.

Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине – к месту, где родился человек.

Таким образом, заложить любовь к Родине, к родному городу, к родной природе, можно только в младшем возрасте.