Проект «День Победы» в старшей группе

Наталья Кабанова
Проект «День Победы» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Краткосрочный творческий проект в старшей группе «День Победы»

Тип проекта :

- творческий

- информационный

- игровой

Продолжительность: 19.04.21-07.04.21год.

Участники : воспитатель, дети, родители.

Цель: Создание условий для обогащения детей знаниями о ВОВ. Воспитание патриотизма, чувства гордости за подвиг нашего народа в годы Великой Отечественной войне.

Задачи:

1. Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне.

Публикация «Проект „День Победы“ в старшей группе» размещена в разделах

• День Победы, 9 мая
• День Победы, 9 мая. Проекты
• Проекты, проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки

2. Расширение знаний о защитниках отечества, о функциях армии.

3. Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.

4. Развивать речь детей, обогащать, словарный запас, через, песни, стихотворения, диалоги о войне.

5. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.

Актуальность :

Патриотическое чувство не возникает само по себе, оно приобретается в результате длительной целенаправленной воспитательной работы по формированию человека, начиная с самого раннего возраста. Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. С теми событиями, что происходят в настоящее время, эта тема стала наиболее актуальной как никогда. Поэтому еще до школы необходимо сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, о ее героях, желание изучать ее в будущем.

Этапы работы над проектом :

1. Подготовительный этап:

Выбор темы проекта.

Постановка цели и задач.

Работа с родителями.

Работа с детьми.

Работа по подбору иллюстраций о войне, дне Победы.

Чтение художественных произведений о Великой Отечественной войне, слушание военных песен, разучивание стихотворений и песен.

2. Основной этап:

Проведение совместной деятельности.

Проведение бесед о В. О. В, победе нашего народа в войне.

Проведение конкурса на лучшее прочтение стихов посвященных дню Победы.

Организация сюжетно- ролевых игр, дидактических игр, спортивных игр.

Изготовление поздравительной открытки «С Днем победы»

коллективная работа из салфеток «Вечный огонь»

Изготовление «Голубя мира».

3. Заключительный этап:

Праздник посвященный «День победы»

Содержание работы.

Учебно-познавательная деятельность:

Беседы:

• «Почему война называется Великая Отечественная?»

• «Они сражались за Родину»

• «Дети войны»

• «Что я знаю о Великой Отечественной войне»

Знакомство с художественной литературой:

• Подборка рассказов о Великой Отечественной Войне для дошкольников.

• Заучивание стихов «Мой прадедушка».

• Подборка рассказов о Блокаде Ленинграда для дошкольников.

Взаимосвязь с родителями:

• Рисование рисунка на тему «День Победы».

• Консультации для родителей на тему «Знакомим детей с героическим прошлым России».

• Оформление уголка к празднику «День Победы»

Музыкально-художественная работа:

• Прослушивание песен по теме «День победы»

• Разучивание песен: М. Исаковского «Катюша»; «Мой дедушка герой»

Игры:

• Дидактические игры «Военный транспорт».

• Сюжетно – ролевая игра «Мы военные»

• Подвижные игры «Эстафета», «Попади в цель»

Творческая работа

• Изготовление открыток для ветеранов «С Днём победы»

• Изготовление «Вечного огня» коллективная работа.

• Рисование на темы «Военная техника»,«Праздничный салют».

Результаты проекта :

Дети:

• Повысился уровень знаний старших дошкольников и их родителей об истории советского народа через познание с легендарным прошлым России во время Великой Отечественной войны.

• Дети знакомы с символикой Российского государства.

• Ребята имеют представление о военных профессиях и родах войск Р. Ф.

• Ознакомлены с произведениями поэтов, писателей, художников на военную тему.

• Имеют представления о памятниках воздвигнутых в честь героев В. О. В.

• У детей воспитанно чувство уважения к защитникам Родины и гордости за свой народ за свою Родину.

Заключение.

В ходе проведенных мероприятий, посвященных дню Победы, дети научились ориентироваться в истории нашей страны, у детей сформировались такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия; сформировалось чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги; уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны.

Реализация проекта показала свою эффективность:

Повысился уровень осведомлённости старших дошкольников и их родителей об истории человечества через знакомство с легендарным прошлым России в период Великой Отечественной войны.

Пополнен уголок материалом о Великой Отечественной войне.

Ребята имеют представления о военных профессиях, о родах войск армии РФ.

Они знакомы с произведениями поэтов, писателей и художников на военную тематику.

Дети владеют расширенным словарным запасом на тему «9 Мая – День Победы».

Также они имеют представление об истории памятных мест родной станицы.

Дети толерантны, испытывают уважение к защитникам Родины и чувство гордости за свой народ. Мы помним. мы гордимся.