Анастасия Саввина
Сценарий праздника «Приключения на необитаемом острове»
▼ Скачать + Заказать документы
«Приключения на необитаемом острове»
Летний праздник для старших дошкольников
(Звучит «Дорога к солнцу» - гр. Волшебники двора, выходит Ведущий)
Ведущий:
Чем больше детского смеха,
Тем меньше детского плача.
Улыбок задора успеха!
Смешинок в сердцах горячих!
Пусть солнце для вас смеется
И птицы для вас поют.
Ведь дети наши знают:
В обиду их не дадут!
Лето к нам друзья, идет,
Дружно встанем в хоровод!
хоровод
(Звучит музыка «Песенка о капитане» - слова В. Лебедев-Кумач, музыка И. Дунаевского. Выходит Капитан)
Публикация «Сценарий праздника „Приключения на необитаемом острове“» размещена в разделах
Ведущий:
Итак, внимание, друзья, Капитан идёт сюда. Поприветствуем его.
(Дети хлопают)
Капитан:
Здравствуйте, уважаемые гости. Мой корабль готов к отплытию.
Ведущий:
Товарищ капитан, а где же ваша команда?
Капитан:
Свистать всех наверх! Общее построение.
(Под маршевую музыку, строевым шагом дети встают в колонны)
Товарищ капитан! Экипаж корабля «Ручеёк» для отплытия готов!
Капитан:
Вольно.
Вьются чайки на просторе,
Поплывем, ребята, в море.
Матросы, слушай мою команду, убрать канаты, поднять якорь!
Наш корабль «Ручеёк» отправляется в кругосветное путешествие! Полный
вперёд!
(Звучит музыка из к/ф «Пираты Карибского моря»)
(Звучит музыка, выбегают Папуасы)
1 Папуас:
(Всматривается вдаль)
Кто-то видно к нам плывёт,
Неизвестный пароход.
2 Папуас:
Опять экскурсантов на остров притащили. Срочно меняю табличку названия острова.
(Переворачивает табличку «Остров сокровищ» на «Остров невезения»)
3 Папуас:
Так и норовят сокровища прибрать к рукам. Главное чтобы никто не посягнул на нашу землю.
(Прячутся за деревьями)
Капитан:
(Смотрит в бинокль)
Внимание, земля!
Вижу джунгли! Матросы, слушай мою команду! Причаливаем к берегу!
Отдать якорь!
(Бросают якорь)
Шлюпки на воду! Матросам занять свои места, согласно расписанию!
(Команда рассаживается в шлюпки, и «гребут» к берегу)
Капитан:
Привал! Посмотрим не сбились ли мы с курса?
(Разглядывает карту)
Так-так, мы идём в правильном направлении. Это остров Сокровищ!
1 Папуас:
Здесь кто-то произнес слово «сокровище»? Но это земля наших предков. А всё, что находится на земле предков, принадлежит нам!
Папуасы:
Нам! Нам!
(Появляется Робинзон)
Робинзон:
Что за шум на моём острове? Кто здесь так громко кричит? Кто вы такие?
Капитан:
Здравствуй, Робинзон Крузо! Я – Капитан, а это моя команда. Мы совершаем кругосветное путешествие и никак не могли проплыть мимо вашего острова!
Робинзон:
Очень хорошо, что вы к нам заглянули.
Папуасы:
Мы жители Африки, охраняем сокровища этого острова!
Робинзон:
Хозяин острова – я! Живу здесь много лет. И готов с вами поделиться кладом. Но отдам его только самой достойной команде, которая победит в справедливой и честной борьбе. Сможет пройти все препятствия на пути к кладу. Итак, у нас две команды – Робинзоны и Папуасы. И мы начинаем состязание. А ты, бледнолицый друг, рассудишь нас! А сейчас повторяйте за мной.
Клятва
О великое солнце!
Творец дней и правитель мира!
Дай нам силы для победы!
Робинзон:
Молодцы! Готовы отправиться за кладом?
(Дети отвечают)
Робинзон:
Но сначала мы должны поприветствовать друг друга.
Игра «Приветствие»
Играть интереснее в большой компании. Каждый из участников получает записку, в которой написано только одно слово: «европеец», «японец» или «африканец». Никто не должен говорить, какое слово у него написано. Далее ведущий объявляет, что все эти три группы различаются способами приветствия: «европейцы» пожимают друг другу руки, «японцы» кланяются, а «африканцы» трутся ногами. Цель участников игры – найти «своих» и собраться вместе. Говорить ничего нельзя, можно только приветствовать друг друга. Побеждает та группа, которая соберется первой.
Капитан:
Друзья, не будем задерживаться, отправимся путешествовать по острову.
Нам нужно добраться до пещеры на мустанге. Итак, мои юные, отважные братья, выбирайте себе лошадей.
1 испытание «Мустанг»
Участники скачут на лошади-палке, оббегают препятствие и возвращаются обратно, передавая эстафету.
Робинзон:
Вот мы и добрались. Теперь нужно пройти через пещеру. Перед вами две тропинки, по которым может проползти только настоящая змея. Они так и называются – «Змеиные тропы». Нужно пройти, не задев ядовитые растения, разбудить змею звонким хлопком и вернуться обратно, передав эстафету.
2 испытание «Змеиные тропы»
Робинзон:
Вот мы и вышли к реке. Предлагаю сделать небольшую остановку и немного позагорать.
Игра «Загар»
Участники танцуют под музыку, встав в кружок, а Ведущий периодически произносит фразы-команды. Те из участников, кто отказывается выполнять то, что произносит ведущий, выбывают.
Команды
Подставили солнышку:
1. Ладошки
2. Шейку
3. Локти
4. Коленки
5. Плечи
6. Пятки
7. Животик
8. Спинку
9. Носик
Робинзон:
А мы с вами так громко смеялись, веселились, что разбудили рыбок.
Игра «Рыбки»
Дети встают в пары, договариваясь, кто из них будет «Рыбак», а кто «Рыбка». Под слова Капитана играют в «ладушки». На последнее слово «Рыбка» прячет ладоши за спину, а «Рыбак» пытается её поймать.
Капитан:
Рыбки плавают, резвятся,
Рыбки любят поиграть.
Рыбки быстро уплывают,
Ты попробуй их поймать.
Рыбка, плыви!
Скорее лови!
(Папуасы плачут)
Робинзон:
Что случилось? Почему вы плачете?
2 Папуас:
На той стороне реки растут бананы. Мы хотим их съесть, но очень боимся воды. Помогите нам, пожалуйста.
Робинзон:
Поможем, ребята?
Дети:
Да!
3 испытание «Банан»
Дети выстраиваются в две цепочки, передают бананы с одного конца цепочки на другой. Кто быстрее.
Робинзон:
Пришло время немного развлечься!
Танец-игра «Соку Бачи Виру»
Робинзон:
Нам с вами пора продолжать путь. А впереди нас ждет пропасть Раздора. Мост сломался. Как же нам перебраться?
Папуасы:
Знаем! Знаем! Мы с друзами перебираемся через обрыв по лианам. Сейчас мы вам покажем. И у вас, думаю, тоже получится. Давайте построим мост Дружбы и переберемся на другую сторону.
4 испытание «Мост»
Ходьба по канату, держась парами за руки.
5 испытание Загадки
По синей скатерке
Плывет Егорка –
Рубашка полотняная,
Обувка деревянная (кораблик).
Когда он нужен
Его бросают,
Когда не нужен – поднимают (якорь).
В море белый дом плывет,
Из него дымок идет.
Вот и берег на виду,
Дом как крикнет:
«Ду – Ду – Ду!» (пароход).
Я от ветра надуваюсь,
Но ничуть не обижаюсь.
Пусть меня он надувает,
Яхте скорость прибавляет (парус).
Шторм на море иль туман,
Но где краешек земли
Знает каждый капитан,
Что горит для них вдали (маяк).
В тихую погоду
Нет нас нигде.
Как ветер подует –
Бежим по воде (волны).
Робинзон:
А теперь настало время поиграть.
Игра «Лимбо»
Вместо специальной планки для «Лимбо», можно использовать канат или длинную ленту, которую будут держать в руках два человека. Остальные под музыку проходят под канатом или лентой, не наклоняясь вперед. С каждым разом планка опускается все ниже и ниже. Те, кто не смог пройти, не наклонившись вперед и не коснувшись пола рукой, выбывают.
Робинзон:
Ребята, вы очень постарались: сумели укротить мустангов, проползти по змеиной тропе, накормили папуасов, подружились с рыбками, преодолели пропасть раздора, построив мост Дружбы, отгадали загадки. Ребята, вы просто молодцы! Вот ваш клад.
(Робинзон выносит сундук с шоколадными монетами)
Капитан:
Ребята, посмотрите, здесь настоящие золотые монеты.
Робинзон:
Спасибо, что посетили мой остров!
Капитан:
Нам очень понравилось на вашем острове, уважаемый Робинзон, но нам пора отправляться в путь.
Папуасы:
И нам пора. Давайте на прощание все вместе потанцуем!
Танец «Ламбада»
Капитан:
Матросы, слушай мою команду! Поднять якорь! Отплываем!
(Звучит музыка, дети расходятся на площадки)
