Галина Евгеньевна Красноцветова
Оформление детского сада. Предметно-пространственная развивающая среда группы
▼ Скачать + Заказать документы
Не секрет, что все, что окружает ребенка, является источником его знаний и социального опыта. Поэтому так важно создать условия, которые в полной бы мере способствовали реализации развития детей, их возможностей, способностей.
По ФГОС предметно-пространственная развивающая среда организуется с учетом пяти образовательных областей: социально-коммуникативной, познавательной, речевой, художественно-эстетической и физической.
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Оформление детских садов
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Темочки
Наш садик существует всего полтора года. Оформление группы и создание предметно-пространственной развивающей среды пришлось начинать с нуля.
Очень хотелось создать что-то свое, особенное, эстетически привлекательное, чтобы детишки уже с порога почувствовали тепло и уют. Не хотелось слишком утяжелять стены стендами. И мне кажется, что нам удалось придать группе свое неповторимое лицо.
Наша группа называется «Васильки». Придумали дизайн стенда, на котором разместили и визитку, и название группы, важную информацию для родителей, фотографии воспитанников группы.
Все остальные вывески покупные: " Днем рождения", "Меню", "Родителям на заметку", "Объявления".
Лесенку для поделок смастерил один папочка.
Уголок «Здравствуй, я пришел» мы сшили из кармашков для шкафчиков, приклеили смайлики эмоций, а в другие два кармашка поместили фото девочек и мальчиков.
Творческие же работы мы размещаем на солнышке. Выбрали солнышко, потому что оно яркое, его нельзя не заметить, как и талантливые работы ребятишек. Основой послужил обруч, через который протянули желтые ленты-лучи. Работы крепятся на декоративные гвоздики и зацепки. Очень удобно в использовании.
Большую помощь в создании развивающей среды в группе оказали родители.
В музыкально-театральном уголке у нас есть все виды театра, за исключением теневого, и, конечно, музыкальные инструменты.
В уголке природы - календарь, фигурки разных животных, муляжи овощей и фруктов, аквариум, о котором, я рассказывала в одной из публикаций, коллекция цветов, семян, гербарий из листьев, альбомы «Лекарственные растения», «Опасные насекомые», «Ядовитые растения», цветы, к которым прилагается паспорт растений, дидактические игры, инвентарь для ухода за растениями, фартук и нарукавники для дежурных в уголке природы.
Уголок доктора с необходимыми атрибутами для сюжетно-ролевой игры, шапочками и халатами.
Кукольный уголок мы разместили рядом с парикмахерской и коробом ряжения. В смотре - конкурсе кукольных уголков наша группа заняла первое место в ДОУ. Здесь есть все необходимое для игры. И поверьте, этот уголок самое оживленное место в группе.
Не забыли и про мальчиков. Вот такой гараж и слесарный уголок организовали для них.
В спортивном уголке содержится оборудование на развитие физических качеств детей: кольцеброс, кегли, мячи, мешочки, Дартс, обручи, султанчики, бутылочки с конфетти для дыхательной гимнастики и мн. другое.
В уголке экспериментальной деятельности находятся материал для осуществления опытной деятельности: микроскоп, компас, мерные ложечки и стаканчики, баночки с крупами, песочная мельница, часы, магниты, зеркальце, фонарик, коллекция камней и тканей, тактильные дощечки.
В этом году мы создали нравственно-патриотический уголок, где разместили государственную символику, материал о родном городе и образцы народного декоративно - прикладного искусства. Здесь же пришлось разместить и книжный уголок.
Новые уголки, которые дети с удовольствием осваивают, это Почта и Магазин.
Шкафчиков и пространства в группе катастрофически мало для размещения всех уголков и материалов, поэтому приходится находить выход.
Конструктивный центр у нас в двух местах: большой конструктор Поликарпова на нижней полке в уголке Экспериментальной деятельности, а остальные виды конструкторов и мелкие игрушки в основном шкафу, куда дети имеют свободный доступ.
Здесь же на отдельных полках математическая игротека, уголок безопасности и дидактических игр.
Небольшая творческая мастерская включает фланелеграф, раскраски, карандаши, альбомы и схемы оформления поделок и рисунков : «Филимоновские узоры», «Дымковская игрушка», «Городецкие узоры» (альбомы подготовили родители). Все стальное для продуктивной деятельности помещается в шкафчике, где, по желанию, дети могут найти необходимое для воплощения своих творческих идей.
Разнообразие предметного содержания, доступность и удобство размещения материалов позволяет каждому из детей выбрать занятие по интересам в любом центре. Вот уже второй год наша группа занимает первое место в смотре-конкурсе готовности групп к новому учебному году. И это благодаря совместным усилиям воспитателей и родителей.
