Получи документы

Конспект занятия «Праздник радости»

Елена Коваленко
Конспект занятия «Праздник радости»

Программное содержание: учить вежливо общаться; развивать умение употреблять слова благодарности,приветствия; воспитывать желание дарить радость людям и потребность в доброжелательном общении; формировать выразительные средства общения (мимику, интонацию).

Материал : игрушки котенок, Петрушка, маски-шапочки разных животных, "цветок добрых слов", лист бумаги, на котором точками нарисован контур сердца.

Предварительная работа: беседа "Будь всегда вежливым", чтение рассказов В. Осеевой "Три сына", "Волшебное слово" и В. Драгунского "Моя сестра Ксения" (отрывок)

Публикация «Конспект занятия „Праздник радости“» размещена в разделах

Ход занятия

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Я предлагаю вам поиграть в игру "Не сердись, улыбнись!" (Каждый ребенок поворачивает голову к стоящему справа, а затем к стоящему слева и говорит ласково, улыбаясь: "Не сердись, улыбнись!")

Пришла я не одна, со мной Петрушка. Он очень хочет поздороваться с каждым из вас. И вы, наверное, хотите поздороваться с ним?Но каждый из вас должен сделать это по-своему. (Дети подходят к Петрушке и здороваются с ним)

Как вы думаете, что сейчас чувствует Петрушка?

Дети:Ему хорошо. Он улыбается, потому что мы ему рады.

Воспитатель: А теперь давайте и мы улыбнемся Петрушке и еще раз друг другу. А что вы чувствуете? Почему? Это, наверное, оттого, что вы стали добрыми волшебниками. А какие волшебные слова вы знаете?

Дети: Здравствуйте! Доброе утро! Мы тебе рады! Пожалуйста! Спасибо!

Воспитатель: Я вам буду читать стихотворение, а вы должны добавить пропущенные слова.

Добрые слова не лень

Повторять мне трижды в день.

Только выйду за ворота,

Всем идущим на работу:

Кузнецу, ткачу, врачу-

"С добрым. утром!"-я кричу.

Всем идущим на обед

"Добрый. день!" -кричу я вслед.

Всех домой спешащих к чаю

"Добрый. вечер!"- я встречаю.

(автор О. Дриз)

А сейчас мы поиграем в игру "Приветствуем друг друга" (Дети встают в круг, каждый по очереди выходит в центр, и все другие обращаются к нему: "Здравствуй, Маша, какое у тебя красивое платье", в каждом ребенке нужно отметить что-то хорошее)

Здороваются друг с другом не только люди, но и животные. Как же здороваются животные? (Дети разбиваются на пары, надевают маски животных, показывают, как они здороваются)

А теперь поиграем в подвижную игру "Утка, утка, утка, гусь!" (Дети встают в круг, водящий обходит их и приговаривает: "Утка, утка, утка, гусь!". Тот, на ком заканчивается считалка, берет за руки водящего и они вместе говорят:"Доброе утро! Добрый день! Добрый вечер!"Затем бегут по кругу в разные стороны. Тот кто, не успел занять свободное место в кругу, становится водящим.)

Петрушка очень доволен тем, что вы знаете много "волшебных" слов. А кто знает, как нужно правильно что-то предложить? Петрушка к нам пришел не один, он привел с собой котенка. Давайте рассмотрим его. Какой он? (Дети рассматривают котенка, гладят его, подбирают для него слова-определения: пушистый, мягкий, беленький и т. д. Бережно, осторожно передают его друг другу, соблюдая правила вежливости - передать прямо в руки, глядя в глаза тому, кому передают, ласково называя, например: "Дашенька, возьми, пожалуйста!". - "Спасибо!"

Ребята, иногда мы обижаем друг друга, например, как в стихотворении "Вежливый слон"

Вышел слон на лесную дорожку,

Наступил муравью на ножку.

И вежливо очень сказал муравью:

-Можешь и ты наступить на мою.

(автор В. Лунин)

Попробуйте извиниться перед муравьем за слона. Кто из вас может придумать лучший способ примирения? Как нужно поступить и что надо сказать, если случайно обидел товарища?

Дети, Петрушка принес для вас цветок. Он необыкновенный! Называется "Цветок добрых слов". На каждом его лепестке живут добрые слова, с помощью которых общаются между собой вежливые люди. Давайте произнесем эти слова: ласковый, красивый, добрый, умный, милый, храбрый, сильный, веселый.

Какими счастливыми стали люди, которые услышали эти слова! Как радостно забилось их сердце! Соединим точки вот на этом листе. (получилось сердце)

Это сердце счастливое, доброе, нежное, оно услышало много хороших слов. Я дарю его вам.

Публикации по теме:

Фотоотчет «Осенние радости»Фотоотчет «Осенние радости» IMG]/upload/blogs/detsad-53951-1538485964.jpg[/IMG] Осень — уникальное время года, которое идеально сочетает в себе яркие краски и.

Фотоотчет «Осенние радости»Фотоотчет «Осенние радости» Согласитесь, что осень - самое творческое время, когда сама природа вдохновляет, а материал для творчества буквально валяется у.

Картотека утреннего «Круга радости»Картотека утреннего «Круга радости» Картотека утреннего «Круга радости» Карточка №1 Здравствуй, солнце золотое! (Ручки вверх). Здравствуй, небо голубое! (Ручки в стороны).

Конспект игротерапии общения с детьми 6–7 лет с общим недоразвитием речи «Детский сад — дом радости» КОНСПЕКТ игротерапии общения с детьми 6-7 лет с общим недоразвитием речи «Детский сад - дом радости Программное содержание: -Поддержание.

Конспект психологического занятия по работе с позитивными чувствами на примере радости с детьми младшего школьного возраста Конспект психологического занятие по работе с позитивными чувствами на примере радости с детьми младшего школьного возраста. (Автор: педагог-психолог.

Фотоотчет «Краски нашей радости»Фотоотчет «Краски нашей радости» Краски нашей Радости Вот и наступило долгожданное лето! Сколько ярких творческих возможностей открыло оно для сотрудников детского сада,.

Летнее развлечение «Праздник радости и счастья» ЛЕТНЕЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ. «ПРАЗДНИК РАДОСТИ И СЧАСТЬЯ». Подготовила: Никитина Т. Н. Ведущая. Добрый день и добрый час! Ждали вы меня сейчас?.

Праздник осени «Осенние радости» Старшая и подготовительная группы. Вед. Мы простились с жарким летом Снова осень к нам пришла Золотистым красным цветом Всё расскрасила она.

Эссе «Радости учителя»Эссе «Радости учителя» С самого детства детей нужно приучать к здоровому образу жизни, говорить о нравственности, о справедливости. Каждый ребёнок смотрит на взрослого,.

Сценарий осеннего утренника «Осенние радости»Сценарий осеннего утренника «Осенние радости» Цель: Создание условий для формирования социально-личностных качеств дошкольников среднего возраста через включение их в различные.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект занятия «Праздник радости»
Опубликовано: 17 декабря 2018 в 23:31
+15Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект занятия «Праздник радости»» (включая файлы) размещена пользователем Елена Коваленко в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
12 ноября. Синичкин день. Папка-передвижка

В старину говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает». В народном календаре 12 ноября значится как день памяти православного святого Зиновия Синичника или Синичкин день.

7 ноября. День осеннего здоровья. Передвижка «Ребенок часто болеет»

Что нужно делать для того, чтобы ребенок реже болел в детском саду?


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД