Елена Лосевская
Праздник «Новоселье» в детском саду и в средней группе»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: знакомство детей и родителей с группой, музыкальным и спортивным залом, приобщение к традициям группы.
Задачи:
Создание атмосферы дружбы, тепла, гостеприимства, приобщение к понятию «хозяева группы»;
развитие у детей артистичности, творческих способностей;
развитие коммуникативных навыков, памяти, выразительности речи детей.
Предварительная работа: разучивание песни о новом детском саде, стихов и потешек о солнышке, игрушках, животных, приглашение гостей: родителей и воспитанников средней группы №1 ДОУ.
Темочки:
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2017
1 часть: (проводится в 1-й половине дня)
«Конкурсно-развлекательная программа «Пусть всегда будет улыбка
На наших лицах в «Улыбке!»
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и наши гости!
Очень рады Вас видеть на нашем празднике «Новоселье».
Сегодня в ясный день осенний
Мы «Новоселье» празднуем!
И всех сегодня поздравляем
С днем чудесным, радостным!
Для начала предлагаю «проснуться»…
- Все, кто меня слышат, хлопните в ладоши 3 раза…
- Все, кто меня видят, топните ногами 3 раза…
- Все, кто хотят играть и веселиться, хлопайте и топайте!
А теперь давайте познакомимся…
Я – воспитатель средней группы №2, зовут меня Елена Алексеевна! А вас как зовут?
Ой-ой! Не все сразу, пожалуйста!
Предлагаю поиграть в игру «Знакомство»
- Встаньте те, кого зовут Артем.
- Встаньте те, кого зовут Маргарита.
- Встаньте те, кого зовут Данил.
- Встаньте те, кого зовут Алина.
И т. д.
- Встаньте те, кого называют воспитанники детского сада «Улыбка»!
Ну, вот и познакомились!
Ребята, скажите, а как называют тех, кто приглашён на праздник? Правильно, гости.
А кто у нас сегодня гости? Верно, девочки и мальчики из средней группы №1.
А вы кто сегодня, если принимаете гостей? Конечно, хозяева!
И вам, хозяевам, предлагаю исполнить песню о нашем новом детском саде, автор слов - воспитатель Сидорик Л. Н.
(исполняется песня на мелодию из мультфильма «Чунга-чанга»)
1. Детский садик
Места лучше нет.
От «Улыбки» всем большой привет!
Детский садик весело живём,
И об этом песенку поём!
Припев:
Детский садик – наш подарок,
Он как солнышко, так ярок,
Он как солнышко, так ярок,
Посмотрите!
Детский садик наш «Улыбка»,
Он, как золотая рыбка,
Пусть исполнит все наши желанья!
2. Новый садик – новые друзья!
Новый садик будет как семья.
В новый садик весело идём,
И об этом песенку поём!
Припев.
Ведущий:
А сейчас, ребята, я вас приглашаю отправиться в весёлое путешествие на паровозе. Приготовились? По-е-ха-ли!
Загудел наш паровоз,
Он вагончики повёз.
Чу-чу-чу! Чу-чу-чу!
Далеко всех укачу!
Первая остановка «Танцевальная».
Поиграем в музыкальную игру «Если нравится тебе, то делай так!»(проводится игра-танец).Ведущий:Поехали дальше. Загудел наш паровоз,
Он вагончики повёз.
Чу-чу-чу! Чу-чу-чу!
Далеко всех укачу!
Вторая остановка «Загадочная»
Загадаю вам загадки,
Вы же дайте мне отгадки.
Слушайте внимательно,
Думайте старательно.
(Воспитатель загадывает загадки).
Загадки про зверей:
День и ночь по лесу рыщет,
Телят, ягнят повсюду ищет.
Ходит-бродит он молчком,
Уши серые торчком,
Зубастый зубами щелк,
Кто же это?
(Волк)
Маленький, серенький,
Длинное ухо,
Комочек пуха,
Прыгает ловко,
Любит морковку.
(Заяц)
Хвостатая, рогатая,
Она ходит по лугам,
Хвостатая, рогатая,
Молоко приносит нам.
Хвостатая, рогатая,
Живёт она в хлеву.
Когда голодна, кричит: «Му».
Кто же это? Не пойму.
(Корова)
Он хозяин леса строгий,
Любит спать зимой в берлоге.
И всю зиму напролёт
Видит он душистый мёд.
Страшно может он реветь.
Кто скажите он?
(Медведь)
Всех зверей она хитрей,
Шуба рыжая на ней.
Пушистый хвост - её краса,
А зовут её?
(Лиса)
Маленький зверёк,
Серенькая шубка,
Длинный хвостик,
Чёрненькие глазки,
Остренькие зубки,
Живёт в норке,
Любит сыр и корки,
Маленькие ножки,
Боится кошки.
(Мышь)
Мордочка усатая,
Шубка полосатая,
Мягкие лапки,
В лапках цап-царапки,
Хвостик - пушистый шнур,
Рассказывает сказки - мурр,
Ест мышей и ловит крыс,
Мы зовём её: кис-кис.
(Кошка)
Он хозяин леса строгий,
Любит спать зимой в берлоге.
И всю зиму напролёт
Видит он душистый мёд.
Страшно может он реветь.
Кто скажите он?
(Медведь)
Ведущий:
Молодцы, ребятки! Отгадали все загадки.
Поехали дальше. Загудел наш паровоз,
Он вагончики повёз.
Чу-чу-чу! Чу-чу-чу!
Далеко всех укачу!
Следующая остановка «Игровая».
Игра «Лиса и зайцы»
(Дети выполняют движения по тексту).
По лесной лужайке
Разбежались зайки.
Вот какие зайки,
Зайки-побегайки.
(Дети-зайчики легко бегают по залу)
Сели зайчики в кружок,
Роют лапкой корешок.
Вот какие зайки,
Зайки-побегайки.
(Зайчики присаживаются и выполняют имитационные движения по тексту)
Вот бежит лисичка -
Рыжая сестричка.
Ищет, где же зайки,
Зайки-побегайки.
(Лиса бежит между детками, с окончанием песни догоняет детей)
Ведущий:
От плутовки-лисы
Убежали. Молодцы!
Отправляемся дальше. Поехали.
Загудел наш паровоз,
Он вагончики повёз.
Чу-чу-чу! Чу-чу-чу!
Далеко всех укачу!
Остановка «Солнечная»
Ведущий:
Солнышко, солнышко, посвети немножечко,
Выйдут детки погулять, будут весело играть!
(Дети бегут по кругу под бубен).
Солнышко, солнышко, посвети немножечко,
Выйдут детки погулять, будут весело скакать!
(Дети прыгают под бубен).
Солнышко, солнышко, посвети немножечко,
Выйдут детки погулять, будут весело плясать!
(Дети пляшут под бубен).
Солнышко засияло и всем весело стало. Давайте подарим солнышку наши стихи.
(Дети рассказывают стихи и потешки о солнышке и другие).
Закончить наш праздник предлагаю танцем «Утят». (Все танцуют).
Ведущий:
Проснётся утром солнышко, на землю бросит взгляд.
Шагают дети с мамами в любимый детский сад.
До новых встреч, гости!
До новых встреч, дети!
Лучшие дети на всём белом свете!
___
2 часть: (проводится во 2-й половине дня с родителями)
Ведущий:Добрый вечер, дорогие родители! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике «Новоселье в детском саду»
Детский сад у нас новый, красивый, и группа у нас новая, уютная и светлая. В нашей группе много интересного. Ребята сейчас вам сами обо всем расскажут.
1Ребенок.
В нашей группе всем на диво и уютно, и красиво!
Всего много есть у нас, мы расскажем вамсейчас!
2 ребенок.
Здесь есть книжки про ребят,
Про щенят и поросят,
Про лисичку, про зайчонка
И пушистого котенка.
3 ребенок.
Там в больницу поиграем,
У стилиста побываем,
В магазин потом зайдем
И скорей домой пойдем.
4 ребенок.
Дома куклы всех нас ждут,
Они нас мамами зовут.
Дочкам сварим мы обед,
Приготовим винегрет!
5 ребенок.
В нашей группе есть мальчишки,
Сорванцы и шалунишки.
Силу некуда девать?
Давай гантели поднимать.
Ведущий: Вот сколько всего интересного есть у нас в группе! Наши ребята очень талантливы, есть среди них актеры, музыканты и танцоры!
Каждый день и каждый час
Мы хотим играть для вас!
Сейчас ребята покажут вам сказку «Репка». Поприветствуем их.
Сказка «Репка»
Действующие лица:
Дед, Бабка, Внучка, Собака Жучка, Кошка, Мышка, Репка
Бабка с Дедкой дружно жили,
Вместе репку посадили.
Выросла она большая,
Вооот такая!
Высотой – до крыши дома!
Шириной – с пологорода!
Репка скоро созревает,
А как вытащить не знают!
Очень круглые бока,
Не хватается рука.
Осенила мысль тут Дедку,
-Я за хвостик дерну репку!
Ухватился Дед за репку.
Тянет-потянет… вытянуть не может!
Нет, не вышло ничего!
Нужно бы позвать еще
На подмогу хоть кого.
Очень вкусной была репка,
Раз в земле сидела крепко.
-Бабка! Брось свои блины,
И скорее выходи,
Дернуть репку помоги!
Бабка за Дедку, Дедка за репку.
Тянут-потянут… вытянуть не могут!
Нет, не вышло ничего!
Нужно бы позвать еще
На подмогу хоть кого.
Очень сладкой была репка,
Раз в земле сидела крепко.
-Ну-ка, внучка – непоседа,
Помоги-ка бабке с дедом!
Внучка крикнула:
-Бегу! Я вам с дедом помогу!
Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку.
Тянут-потянут… вытянуть не могут!
Нет, не вышло ничего!
Нужно бы позвать еще
На подмогу хоть кого.
Ароматной была репка,
Раз в земле сидела крепко.
-Жучка! Ну-ка помогай!
Зря хвостом тут не виляй!
Лучше уж меня зубами. За подол скорей хватай!
Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку.
Тянут-потянут… вытянуть не могут!
Нет, не вышло ничего!
Нужно бы позвать еще
На подмогу хоть кого.
Очень свежей была репка,
Раз в земле сидела крепко.
-Ну-ка Кошка, слезь с печи,
Дернуть репку помоги! Хватит греть свои бока,
Да лизать сметану зря.
Кошка за Жучку, Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку.
Тянут-потянут… вытянуть не могут!
Нет, не вышло ничего!
Нужно бы позвать еще
На подмогу хоть кого.
Очень крупной была репка,
Раз в земле сидела крепко.
-Мышка! Хоть ты и мала,
Это, право, не беда,
Помощь всякая нужна!
Ну-ка Мышка, не зевай,
Репку дернуть помогай!
Мышка за Кошку, Кошка за Жучку, Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку.
Тянут-потянут - Вытянули репку!
Все вместе:
Вместе репку мы тащили,
Только дружбой победили!
Бабке с Дедом помогали,
Трудно было – все устали!
Бабка сделает нам кашу,
Мы подкрепим силу нашу.
Любим кашу мы из репки,
Вот спасибо Бабке с Дедкой!
Поприветствуем наших артистов аплодисментами.
Ведущий:
Новоселье группа отмечает.
Кто, скажите, здесь скучает?
Тогда приглашайте родителей на танец «Буги-буги».
(Все танцуют).
Ведущий:
Проснётся утром солнышко, на землю бросит взгляд.
Шагают дети с мамами в любимый детский сад.
А мы приглашаем родителей на экскурсию по группе, чтобы познакомиться с уголками и зонами для игр и занятий детей.
(проводится экскурсия, обсуждаются планы и проблемы по оформлению группы)
Ведущий:
Благодарим всех родителей, которые пришли на наше новоселье.
Продолжаем Новоселье - всех зовём на угощенье!
(предлагается чаепитие)
Ведущий:
До новых встреч, гости!
До новых встреч, дети!
Лучшие дети на всём белом свете!
