Праздник для детей подготовительной группы «Осенний марафон»

Антонина Владимировна Кибирева
Праздник для детей подготовительной группы «Осенний марафон»
▼ Скачать + Заказать документы

Праздник для детей подготовительной группы «Осенний марафон»

Сценарий осеннего праздника для детей подготовительной к школе группы.

Цель: Объединить усилия педагогов и родителей в воспитании творческого,

активного ребенка.

Создать праздничную атмосферу.

Задачи:

Совершенствовать навыки:

певческого голоса, вокально - слуховых координаций;

Публикация «Праздник для детей подготовительной группы „Осенний марафон“» размещена в разделах

• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2021

танцевально - ритмических движений, в соответствии с разнообразным

характером музыки, передавая в танце эмоционально – образное

содержание

развивать музыкально-творческие и речевые способности детей

доставить детям радость, дать им возможность проявить самостоятельность и творческую

активность

способствовать формированию сплоченности детей и родителей

Предварительная работа:

• Беседы с детьми об осенних приметах;

• Загадывание загадок, чтение художественной литературы по теме: «Краски Осени»;

• Просмотр иллюстраций и видео клипов об осени;

• Подготовить выставку совместных творческих работ воспитанников и родителей

«Разноцветная Осень»;

• Провести конкурс «Сделай сам» по изготовлению музыкальных шумовых инструментов;

• Подготовить декорации, атрибуты, эмблемы к празднику;

• Разучивание с детьми и родителями песен, танцев, стихов к празднику.

Ход мероприятия:

Ребенок: Нельзя нам на свете прожить без чудес,

Они нас повсюду встречают.

Волшебный, осенний и сказочный лес

Нас в гости к себе приглашает.

Закружится ветер под песню дождя,

Листочки нам под ноги бросит.

Такая красивая это пора:

Пришла к нам опять Чудо-Осень.

Дети садятся на стулья, выходит ведущая, приветствует гостей.

Ведущий : Доброе утро, дорогие гости и ребята!

Праздник наш уже в разгаре,

И спешит сейчас сюда.

Наша Осень золотая,

Чтоб поздравить вас друзья!

(входит осень)

Здравствуй дорогая Осень!

Тебя встречать готовились давно.

Расскажешь, чем щедра ты, чем богата.

Повеселишься с нами заодно.

Осень: Добрый день, друзья! Я – Осень.

В гости к людям я пришла и подарки принесла.

И грибов, и ягод всем людям хватит на год.

И для супа, и для щей с огорода овощей.

Принесла из сада гроздья винограда.

С целины для хлеба – рожь,

Да всего не перечтёшь.

Ведущий : Дорогая, Осень, мы все очень любим твоё замечательное время года.

И с ребятами, решили порадовать тебя своими знаниями и умениями,

приглашаем тебя на осеннюю конкурсную программу «Осенний

марафон», в качестве жюри.

Осень: Мне очень приятно это слышать.

И я удовольствием принимаю ваше предложение.

Мой вам наказ: не грустить, а веселится.

Пусть в зале лишь будут весёлые лица.

В конкурсах смело участие примите.

Ловкость, смекалку свою проявите.

Каждого ждёт здесь приз по труду.

Будет вам трудно – на помощь приду.

Наказ мой, друзья, не забывайте.

Команды свои вы сейчас представляйте.

Осень занимает место жюри, ведущий представляет жюри.

Ведущий : Сегодня, в осеннем соревновании участвуют две команды!

Команда ребят и команда родителей.

Итак, внимание! Первый конкурс! Я устрою сейчас листопад из

листьев, на которых есть по одной букве, вы должны составить

название своей команды, состоящее из слова, связанного с осенью.

Победит команда, раньше справившаяся с заданием.

(Примерные названия: «Осинки», «Рябинки»,«Листопад», и т. д.)

Конкурс «Название команды».

Ведущий : Вот мы и узнали название команд, это (Осинки- родители, Рябинки – дети)

А теперь, команды должны представиться своим соперникам.

Представление команд.

(примеры представления команд «Осинки» и «Рябинки»)

Мы «РЯБИНКИ», как картинки,

Будем здесь играть, плясать.

И соперников команду,

Будем дружно побеждать.

Мы несем культуру в массы,

Все зависит лишь от нас.

Потому, что мы «ОСИНКИ»

Просто самый высший класс!

Ведущий : Подведём итог первого конкурса

(Подводятся итоги, фиксируются листьями на шторах, победителю – 2 листа, проигравшему – 1)

Ведущий : Итак, раз уж сегодня у нас речь идёт об осени, удивительном, самом грустным и поэтическом времени года, то и поговорим мы о ней языком поэзии.

Иначе говоря, во втором конкурсе будет царствовать прекрасная муза поэзии, прозвучат стихи замечательных поэтов.

Я прошу одного участника от каждой команды прочесть

стихотворение об осени.

Конкурс "Поэзия".

Стихи.

(На усмотрение педагога)

Ведущий : Я благодарю участников команд за выступление.

Послушаем мнение жюри.

(Подводят итоги)

Ведущий : Ребята, мне кажется, что на нашем празднике не хватает музыки. И я предлагаю провести музыкальный конкурс.

Пусть каждая из команд сейчас споет песню об осени.

Жюри будет оценивать ваши музыкальные данные и старание.

Конкурс "Музыкальный".

Песня для детей «Грустный дождик» (сл. И муз. Л. Куклиной)

Песня для родителей «Осенний блюз» /Егорова/

Ведущий : Прошу жюри подвести итоги музыкального конкурса.

(Подводят итоги)

Ведущий : Молодцы, обе команды. А знаете, осень называют загадочной. И следующий конкурс не менее загадочен. В этой корзинке лежит частичка осени.

Я предлагаю командам отгадать, что лежит в корзинке. Вы можете задавать мне вопросы, на которые я отвечу «да» или «нет».

Посовещавшись, назовёте эту загадочную вещь.

Конкурс "Загадочный".

(Дети и родители задают вопросы, отгадывают «гриб»)

Ведущий : Осенью вырастает очень много разных грибов. Со многими вы уже знакомы. Сейчас мы узнаем, какая команда окажется лучшим знатоком грибов. Побеждает команда, последняя назвавшая гриб.

(Дети и родители, по очереди, называют грибы)

Молодцы, вы много знаете грибов. А главное качество грибника –зоркость и проворность. С открытыми глазами, я думаю, каждый справится. А вы попробуйте собрать грибы с закрытыми глазами. Помогать команде «Рябинки» будут два родителя из зрительного зала,

а команде «Осинки» - двое ребят.

(Детям дают корзинки, завязывают глаза, родители идут рядом и говорят, куда нужно идти, взять гриб и положить его в корзину)

Конкурс «Собери грибы».

Ведущий : А теперь подведём итог, кто больше собрал грибов.

(Считают)

И общий итог за два конкурса грибников стал …

Ну что же, вот грибы мы все собрали. Но давно не танцевали.

Чтоб и дальше не скучать,

Предлагаем танцевальный конкурс начать!

Конкурс "Танцевальный".

Танцы: для детей -«Листик, листик, листопад» сл. И муз О. Осиповой,

для родителей - «Летка - енька».

Ведущий : Подведём итоги танцевального конкурса.

(Подводят итоги, вешают на шторы листья)

Наши соревнования продолжаются. Осень – настоящая художница - волшебница. Как нарядна её прощальная краса, какое буйное пиршество красок кругом!

На одних деревьях листья ещё зелёные, на других – золотистые, третьи пламенеют своей огненно-красной кроной. И не найдёшь во всём лесу два одинаковых листочка. И сейчас мы увидим, какие же осенние деревья красивые. Для этого мне нужны 4 помощника

(выбирает детей, надевает на них шапочки деревьев). Вот четыре дерева: дуб, береза, осина и клен, их нужно нарядить в осеннюю одежду. Девочки команды «Рябинки» будут украшать клен, а

мальчики – березу. Команда «Осинки» украсит дуб и осину.

Конкурс «Наряди дерево».

(Дети и родители собирают разноцветные листья своего дерева и, с помощью прищепок, крепят их к одежде детей - деревьев)

Ведущий : Молодцы, у обеих команд получились красивые деревья.

А у нас ещё много осталось разноцветных листьев, из которых можно сделать много красивых вещей.

Уважаемые игроки, сейчас мы проведём конкурс «Осенний букет».

Каждый участник команды будет подбегать к подносу с листьями, брать один листочек и нести его к мольберту, где стоят вазы, и составлять букет.

Конкурс «Осенний букет».

(На мольбертах для каждой команды размещены ватманы, в виде рамки, внизу ватмана приклеена ваза, на листьях – заготовках приклеен двухсторонний скотч. Участники берут лист с подноса и приклеивают его к ватману, создавая букет в вазе. Таким образом, в готовом виде, получается объемная картина)

Ведущий: Подведем итоги двух конкурсов. (Жюри подводит итоги)

В этом конкурсе победила команда…

Недавно в нашем детском саду проходили конкурсы творческих работ «Краски осени» и «Сделай сам». Хочется сказать большое спасибо за участие в конкурсах. Ваши работы просто великолепны. Напомню, что в конкурсе «Сделай сам» вам предлагалось сделать самим любой музыкальный шумовой инструмент. Инструменты получились просто класс! И мы не могли оставить этот факт без внимания. Я предлагаю сейчас приступить к следующему конкурсу, где каждой команде нужно сыграть в оркестре шумовых инструментов.

И так, я объявляю конкурс оркестров «Играю – себя потешаю!»

Конкурс музыкальный.

Дети исполняют песню «Наступила после лета осень» (О. Осипова)

Родители исполняют песню на свое усмотрение.

Ведущий: Замечательно играли обе команды, я думаю, жюри по достоинству

оценит ваше исполнение. Подведем итоги конкурса…

Осень: Все сегодня молодцы! Мне очень нравится с вами веселиться! Есть у меня одна затея – это и будет наш последний конкурс.

Вот необычная веточка, на ней растут по листочку от разных деревьев, а на листочках – задания для вас. Чья команда справится со всеми заданиями – та и победительница в этом конкурсе. Прошу подойти ко мне по три участника от каждой команды и выбрать любой листочек.

Конкурс "Выполни задание"

(Дети и родители выбирают по листку, взрослые читают задания, участники выполняют каждый

свое задание)

Задания:

1. Листочку осинки сделать три головных убора из простой косынки

2. У кого кленовый лист, тот артист – эквилибрист.

Может в цирке выступать, не уронив палку пробежать.

3. Дубовый листок участника просит вспомнить стишок или песню про осень.

4. У кого березки лист, тот мимический артист: ничего не говорит, жестом все изобразит.

5. У кого листок рябинки, говорите без запинки:

«Жил колпак под колпаком, с колпачихой был знаком».

6. Кто лист липы берет, тот из листа сделает самолет.

Осень: Вы замечательно справились с заданиями.

Итак, подведем итоги конкурса.

(Подводят итоги)

Ведущий: Вот и закончились соревнования. Нам нужно подвести итоги

нашей праздничной конкурсной программы.

(Жюри подсчитывают листья на шторах и объявляют победителей)

Ведущий: Игра есть игра, где есть победитель и побеждённый, но в каждой игре

побеждает дружба и поддержка товарищей. И Осень, я думаю, осталась вами довольна.

Осень: Песней, шуткой и стихами встретили вы меня славно.

Не останусь я в долгу,

Вас порадовать смогу.

Угощу вас яблочками лесными, наливными.

Раздача даров Осени.

Осень: Настала пора мне идти сестрицын наказ выполнять: листья на деревьях

поярче раскрасить, паутину развесить, да и встречу старшей сестрице –

зиме – подготовить. До свидания, ребята, до встречи в будущем году.

(Осень уходит)

Ведущий: Мы благодарны всем участникам конкурсной программы, а зрителей -

за внимание и поддержку. Желаю вам успехов во всём.

До новых встреч!