Лучший педагог года

Пополнение предметно-пространственной среды логопедических кабинетов а июне (6 фото)

Ирина Бажина
Пополнение предметно-пространственной среды логопедических кабинетов а июне
▼ Скачать + Заказать документы

Предметно-пространственная среда моих логопедических кабинетов в детских садах "Радуга" и "Малышок" пополнились следующими развивающими дидактическими играми.

В детском саду "Радуга" :

1. Схемы для составления описательных рассказов по Т. А. Ткаченко.

Цель: развитие связной речи (развитие умения составлять описательные рассказы по схеме)

Пополнение предметно-пространственной среды логопедических кабинетов а июне

2. Картотека "Слоговая структура слова (6-12 класс)"

Темочки:

Цель: развитие слоговой структуры слов, формирование фразы.

Предметно-пространственная среда в детском саду "Малышок" :

1. Лото "Где живут животные"

Цель: формирование предметного словаря по различным лексическим темам, развитие грамматики, составление предложений.

Фото №1 Предметно пространственная среда моих

2. Дидактическая игра "Кто что ест"

Цель: формирование предметного словаря по различным лексическим темам, развитие грамматики, формирование простой фразы.

Фото №2 Логопедические кабинеты

3. Игра для тренировки внимания и памяти.

Цель: развитие памяти, внимания.

Фото №3 Образовательная среда логопедических кабинетов в детских садах Радуга и Малышок пополнились следующими развивающими дидактическими играми

4. Картотека для автоматизации звуков с нейроигрой.

Фото №4 В детском саду Радуга

5. Дидактическая игра для формирования фразы "Бык Боря"

Цель: автоматизация звука [Б], расширение предметного и глагольного словаря, развитие памяти, формирование фразы.

Фото №5 Схемы для составления описательных рассказов по Т
Публикации по теме:

Анализ предметно–пространственной развивающей среды ДОУ Анализ предметно –пространственной развивающей среды ДОУ. Развивающая предметно-пространственная среда групп организована в виде хорошо.

Пополнение предметно-развивающей среды в группе. КовролинографПополнение предметно-развивающей среды в группе. Ковролинограф ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОВРОЛИНОГРАФИИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ. В последнее время раннее развитие становится неотъемлемой частью воспитания и развития.

Создание предметно-пространственной развивающей среды в ДОУСоздание предметно-пространственной развивающей среды в ДОУ Принцип создания предметно-пространственной развивающей среды - окружающая среда не только развивающая, но и развивающаяся, не только обогащающая,.

Организация предметно-пространственной средыОрганизация предметно-пространственной среды Отчет ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕДМЕТНО – РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ В МБДОУ № 22 Подготовила воспитатель Петросян Н. В. В разделе.

Организация предметно-пространственной среды в ДОУОрганизация предметно-пространственной среды в ДОУ Верменич Галина 1 января 2014 года вступил в силу Федеральный Государственный стандарт дошкольного образования. Одним из основных принципов.

Организация пространственной предметно-развивающей средыОрганизация пространственной предметно-развивающей среды Предлагаю Вашему вниманию фотографии нашей группы. 1 фото. УГОЛОК ПРИРОДЫ с комнатными цветами, за которыми мы с детьми ухаживаем. Здесь.

Организация развивающей предметно-пространственной среды в ДОУОрганизация развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ Для обеспечения наиболее благоприятных условий для самовыражения, инициативы и самостоятельности детей, проектирую образовательную среду.

Особенности организации предметно-пространственной среды ДОУОсобенности организации предметно-пространственной среды ДОУ Особенности организации предметно-пространственной среды МБДОУ. «Образовательная среда в детском саду предполагает специально созданные.

Пополнение предметно-развивающей среды. ФотоотчётПополнение предметно-развивающей среды. Фотоотчёт Детский сад, в котором я проработала почти тридцать лет, закрыт на капитальный ремонт. Временно мы работаем в других детских садах. Поэтому.

Организация предметно-пространственной среды в детском садуОрганизация предметно-пространственной среды в детском саду Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) определяет целевым ориентиром каждой развивающей области (познавательной, физической,.

Библиотека изображений:
Опубликовано в разделах:
Автор публикации:
Пополнение предметно-пространственной среды логопедических кабинетов а июне
Опубликовано: 19 июня 2023 в 11:07
+6Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Пополнение предметно-пространственной среды логопедических кабинетов а июне» (включая файлы) размещена пользователем Ирина Бажина (УИ 199132) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Календарь
02 марта 2025 воскресенье
Оформляем группы к весне
— Весеннее оформление
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю.
Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России
03 марта 2025 понедельник
Сегодня дошкольник — завтра избиратель!
Выбираем спортивные дисциплины!
Праздник знатоков дикой природы!
Слушаем во все уши!
ВСЕ писатели на МААМ по фамилиям



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД