 | Сандра Лице. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР, нарушение речи
|
Образовательная область: речевое развитие Вид деятельности: непосредственно-образовательная Возрастная группа: подготовительная к школе группа, дети с ОНР Тема: «Зима». Цель: Совершенствование навыков грамматически правильной диалогической и монологической речи... |
|
Для исследования неречевых функций нами были использованы методики следующих авторов: И. Ю. Кондратенко - методика «Картинки» и методика определения сформированности интонационной стороны речи, В. М. Минаева – методика, направленная на изучение особенностей... |
|
Цель: сформировать навык употребления предложно – падежных конструкций у детей с общим недоразвитием речи. Задачи и содержание коррекционно - развивающей работы в старшей группе: Познавательно – речевое развитие • Совершенствовать навыки ориентировки в пространстве... |
ОНР, нарушение речи
|
Одной из форм в процессе образования детей в детском саду является самостоятельная деятельность детей. В режиме дня самостоятельной деятельности ребенка уделяется особое место. Прежде чем перейти к вопросу организации этой самостоятельной деятельности в условиях... |
|
Конспект открытого занятия в старшей группе ОНР на тему: «Продукты питания» Цели: коррекционно – образовательные: - обучать детей пересказу с элементами драматизации. коррекционно – развивающие: - обобщить и систематизировать знания детей о продуктах питания; -... |
 |
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе компенсирующей направленности для детей с ОНР Образовательная область - коммуникация Май, 1-я неделя Лексическая тема «Наша станица. Моя улица. Звук и буква Кк» Тема: «Волшебник из станицы... |
|
Лексическая тема занятия: «Осенняя сказка» Коррекционно – образовательные цели. Формирование представлений об осени на основе ознакомления с существенными признаками сезона. Уточнение и расширение словаря по теме «Осень. Деревья» ( осень, погода, лист, дерево,... |
|
«Россия – наш дом родной» Задачи: Углублять и уточнять представления о Родине — России, как многонациональной стране: познакомить с географическим расположением России. Продолжать формировать умение находить на карте столицу и родной город. Закреплять названия... |
|
С целью исследования возможностей образования прилагательных детьми 5 лет с ОНР III уровня, я разработала методику, учитывающую способ образования прилагательных и онтогенетический период их формирования с опорой на рекомендации О. Е. Грибовой, Т. П. Бессоновой, Т.... |
Календарь
|
05 марта 2025 среда
Встречаем первый месяц весны!
 Проводим день без гаджетов! 06 марта 2025 четверг
Праздник отрядов ЮПИД и ЮИД!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет «Патриотическое воспитание в первой младшей...
4 марта 2025 в 22:16
«Дневник туриста» версия для зимнего похода для детей от 6...
4 марта 2025 в 22:15
Фотоотчет. «Найди себя, папа!» — трогательный сюрприз от...
4 марта 2025 в 22:11
Сценарий спортивного развлечения «23 февраля, День...
4 марта 2025 в 22:10
Педагогический детско-родительский проект по...
4 марта 2025 в 22:10
МААМ в соцсетях
   |
