Звуковая культура речи. Звук «ж». Подвижная игра «Пчела».

Наталья Добрынина
Звуковая культура речи. Звук «ж». Подвижная игра «Пчела».

Подвижная игра "Пчела".

Цели:

- расширять знания о насекомых, в данном случае о пчеле, где живет, чем питается, что производит.

-развивать ловкость, внимание, память, речь, умение действовать в соответствии с текстом.

-воспитывать умение действовать по правилам игры, не расстраиваться, если в данный момент не стал победителем.

Публикация «Звуковая культура речи, Звук „ж“, Подвижная игра „Пчела“,» размещена в разделах

• Насекомые. Игры, дидактические пособия
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия
• Подвижные игры для детей
• Пчела, пчелки. Игры, дидактические пособия
• Пчела. Все о пчёлах для детей
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» май 2015

Ход игры:

На ковре разложены цветы по количеству детей (если играем на улице, то можно использовать обручи). Пчелы летают в любом направлении,не сталкиваясь, и произносят звук "ж"(ж-ж-ж). Ведущий произносит слова

Пчела прилетела,

На цветочек села.

Пчелы садятся на цветы и произносят следующие слова:

Жу-жу-жу,

В улей мед понесу!

Ведущий говорит дальше:

Нектар поела,

Снова полетела.

Пчелы взлетаю и передвигаются свободно, произнося звук "ж" (ж-ж-ж).

В это время ведущий убирает несколько цветков и игра повторяется снова. Пчелы, которые не успели сесть на цветок, в соответствии с текстом, выбывают из игры (выбывшие дети помогают ведущему и пчелам произносить слова) и так продолжается пока не останется 5-6 самых ловких пчел.